【總結】機械制造與自動化專業(yè)(580102人才培養(yǎng)方案一、學制、招生對象一)學制:全日制三年二)招生對象:高中畢業(yè)生及同等學歷者二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標一)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備高等職業(yè)教育的文化素養(yǎng),掌握機械制造及自動化專業(yè)方面的基本理論和操作技能,能從事機械加工工藝設計及通用設備、數(shù)控設備的安裝、使用、維護、管理等方面的高素質(zhì)技能型應用人才。二)職業(yè)面向
2025-06-27 03:24
【總結】威海職業(yè)學院國家示范性高等職業(yè)院校建設項目電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號:06-13-02威海職業(yè)學院二○○九年九月電氣自動化技術專業(yè)建設指導委員會電氣自動化技術專業(yè)建設指導委員會由威海北洋電氣有限公司、威海華瑞電子有限公司等企業(yè)專家、校內(nèi)專家、專業(yè)帶頭人聯(lián)合組建,成員中既有來自威海地區(qū)最具實力的企業(yè)
2025-04-28 05:35
【總結】自治區(qū)高等學校新增高職高專專業(yè)申請表院校名稱(蓋章):新疆科技職業(yè)技術學院院校代碼:14525院校主管部門(蓋章):新疆維吾爾自治區(qū)教育廳申報專業(yè)名稱:電氣自動化技術
2025-02-04 09:45
【總結】機械設計制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:080301一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備機械設計制造及其自動化的基礎知識與應用能力,能從事機械產(chǎn)品設計、制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的具有創(chuàng)新意識的應用型工程技術人才。二、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造及其自動化的基本理論,學習微電子技術、計算機技術和CAD/CAE/CAM技術的基本知識,接受現(xiàn)代機械工
2025-05-13 02:00
【總結】.....機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案(工學,機械工程,080303)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,掌握機械設計與制造、機電控制和機械化施工與設備管理的基本理論及專業(yè)知識,具有對科學知識的綜合運用
2025-05-14 04:57
【總結】機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案(定單)MachineDesign&ManufacturingandTheirAutomation(門類:工學,二級類:機械類,專業(yè)代號:080301)一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的,掌握專業(yè)領域內(nèi)的技術基礎理論和相關專業(yè)知識,具備科學的思維方法和一定的創(chuàng)新能力,面向工業(yè)生產(chǎn)從事機械設計、制造、創(chuàng)新開發(fā)、設備
2025-05-13 01:56
【總結】電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案前言根據(jù)長期對軌道交通行業(yè)、山東省及周邊地區(qū)制造業(yè)電氣自動化領域的調(diào)研,參考《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄專業(yè)簡介》,結合學院和專業(yè)實際,“職業(yè)能力培養(yǎng)、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、人文素質(zhì)教育”三線貫穿人才培養(yǎng)全過程,校企合作制定了專業(yè)人才培養(yǎng)方案。本人才培養(yǎng)方案具有以下特色:1.適應山東自動化領域和軌道交通行業(yè)發(fā)展需要,開設工業(yè)自動化、供用電技術應用
2025-05-13 05:22
【總結】農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備農(nóng)業(yè)機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現(xiàn)代生物學知識,能在農(nóng)業(yè)機械設計、機械化生產(chǎn)管理及服務部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關裝備性能設計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格本專
2025-05-01 00:48
【總結】機械制造與自動化專業(yè)群人才培養(yǎng)方案調(diào)研報告為了進一步適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展所需的生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線具有熟練技能的高素質(zhì)技術應用型人才的要求,進一步推動高等教育體制改革,結合行業(yè)現(xiàn)狀和我校實際情況,在制定09級人才培養(yǎng)方案中,加大改革力度,把現(xiàn)有的三個專業(yè)(機械制造與自動化、機電一體化、數(shù)控技術)整合成機械制造與自動化專業(yè)群,并統(tǒng)一制定人才培養(yǎng)方案。為明確人才培養(yǎng)定位及人才培養(yǎng)目
2025-08-06 02:11
【總結】機械設計制造及其自動化專業(yè)教學培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標機械設計制造及其自動化專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,滿足現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的需要和國際國內(nèi)人才市場需求,具有扎實的機械設計、制造及自動化的專門知識,接受先進設計方法和制造技術的強化培養(yǎng),具有較強的創(chuàng)新實踐能力,具有社會責任感和道德修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì),具備較強團隊精神、國際視野和管理能力,能在機械相關領域從事設計、制造、機電產(chǎn)品及技術開
2025-05-14 05:29
【總結】.....機械設計制造及其自動化專業(yè)專升本培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。二、基本
【總結】機械設計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)方案-----------------------作者:-----------------------日期:n更多資料請訪問.(.....)此資料來自:.(....)聯(lián)系電話:020-.值班手機:提供50萬份管理資料下載3萬集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤拷貝
2025-05-13 00:56
【總結】......麗水學院2012年《機械設計制造及其自動化》專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(NameofMajor):機械設計制造及其自動化專業(yè)代碼(CodeforMajor):080202二、培養(yǎng)目標(Objectives)本專
2025-05-13 01:18
【總結】機械制造與自動化專業(yè)(??疲┤瞬排囵B(yǎng)方案機械制造與自動化專業(yè)原來隸屬機電工程學院,年并入汽車工程學院。該專業(yè)現(xiàn)有教職工人,其中教授人、副教授人;具有博士學位的教師人,在讀博士人,學校實踐教學名師人,學校青年教學骨干人。主持或參與國家級課題項、省部級科研課題項、市廳級科研課題項;出版教材部,在國內(nèi)外重要學術期刊發(fā)表論文余篇,其中被、收錄余篇;獲授權發(fā)明專利項,實用新型專利項;獲山東省自然科學獎
2025-05-14 05:24
【總結】.....機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃2013級一、培養(yǎng)目標適應國家建設和經(jīng)濟發(fā)展需求,培養(yǎng)具備扎實的工程基礎、機械設計制造及其自動化專業(yè)基礎、專業(yè)知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械領域內(nèi)的設計制造、研究開發(fā)和經(jīng)營管理等工
2025-05-29 23:54