計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用(編輯修改稿)
2025-06-10 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合,加強學(xué)生對現(xiàn)代“實驗、理論、計算”三位一體科研手段及交叉學(xué)科研究的認識,全面提高學(xué)生的理論水平和科研工作素質(zhì)?！ ∪?、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計“計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用”課程教學(xué)內(nèi)容較多,所涉及知識面很廣,而按照教學(xué)計劃只安排50 學(xué)時。為使得學(xué)生能更好、更系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的實際情況合理安排學(xué)時數(shù),教學(xué)內(nèi)容立爭做到主次分明、詳略得當(dāng)。該課程要求學(xué)生有較強的實際動手能力,在學(xué)時安排上,理論課與上機實踐的比例為2 :3 ,通過一些應(yīng)用實例,以作業(yè)的形式讓學(xué)生對計算機在材料研究中的應(yīng)用有一個感性認識。進行材料的計算研究大致可分為以下幾個步驟:1. 根據(jù)具體研究的目標(biāo)建立物理模型。2. 將固體物理學(xué)的基本原理和理論用于該模型,把研究材料的具體結(jié)構(gòu)和性能的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(即建立數(shù)學(xué)計算公式) 。3. 選擇適當(dāng)?shù)挠嬎惴椒ê徒⑾鄳?yīng)的計算程序。4. 運行程序,對所得結(jié)果進行分析,得出材料的某些結(jié)構(gòu)或性能信息。根據(jù)課程涉及到的內(nèi)容我們將課程內(nèi)容分為三個部分:第一部分是程序設(shè)計基礎(chǔ),講述一些計算機系統(tǒng)及軟件技術(shù)、程序設(shè)計方法。目前,市場上流通的材料研究方面的應(yīng)用軟件遠遠趕不上材料研究領(lǐng)域的千變?nèi)f化,要求材料工作者能根據(jù)自己的實際要求設(shè)計開發(fā)一些應(yīng)用軟件,需要掌握一些計算機系統(tǒng)及軟件技術(shù)、程序設(shè)計方法方面的知識。對于材料科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在“計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用”
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