【文章內(nèi)容簡介】 （4）單擊“確定”按鈕。：班級語文英語體育6060：語文數(shù)學英語=606060：姓名英語陳6013. 高級篩選條件區(qū)域的設(shè)置為：性別語文數(shù)學英語女=606060：語文數(shù)學英語909060：語文性別數(shù)學英語80男女9040：學號*7或用自動篩選，利用自定義篩選。，單擊“語文”字段下拉按紐，選擇“前10個”，彈出“自動篩選前10個”對話框。18. 用自動篩選，單擊“語文”字段下拉按紐，選擇“前10個”，彈出“自動篩選前10個”對話框，在該對話框中設(shè)置25%。四、需要注意的問題1．自定義排序的方法。2．多級排序的方法。3．高級篩選條件區(qū)域的設(shè)置。實驗四 Excel2003數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析一、實驗目的掌握分類匯總、數(shù)據(jù)透視表以及合并計算的操作與應用。二、實驗內(nèi)容（一）分類匯總部分：（數(shù)據(jù)資料見第四章分類匯總練習）學號姓名身份證號性別班級語文數(shù)學英語2002325109陳堪榮400823198510091413男計算機應用技術(shù)02517364672002325136龐小峰440801198607152931男計算機應用技術(shù)02516870702002435128陸鴻燕440804198501031356男體育教育02516650652002155151陳華明440804198509270810男美術(shù)教育02515066122002325108麥小杰440823198301184621女計算機應用技術(shù)02513023662002435105韓黃蘭440823198409262441女體育教育02516467652002435108黃錦麗440823198411201058男體育教育02512855642002155106卓建華440823198508142066女美術(shù)教育02518868732002435106許多明44082319851012596x女體育教育02516565642002325211王賢昌440823198511010822女計算機應用技術(shù)02527066882002325209邱景就440823198603127331男計算機應用技術(shù)02523028682002155107許平軻440823198604017329女美術(shù)教育02519868702002325212詹水養(yǎng)440823198609097348女計算機應用技術(shù)02526864982002325107莫和440823198611142435男計算機應用技術(shù)02515864672002325110陳翠連440823198702122421女計算機應用技術(shù)02517065652002435107陳妃六440823198707025153男體育教育02516669232002325210曾明華440823198710070369女計算機應用技術(shù)02527366882002155108黃嬌艷440823198712012429女美術(shù)教育02514067682002325111周智賢440823198808105726女計算機應用技術(shù)02516866692002155103黃婉依440825198509092008女美術(shù)教育02518066902002325103呂凱珠440825198512053501女計算機應用技術(shù)02517266902002325101陳嘉慧440825198609051529女計算機應用技術(shù)02513067652002325102呂華莉440825198609081760女計算機應用技術(shù)02518065642002325201李穎藹440825198609280073男計算機應用技術(shù)02526768682002435103駱秋萍440825198610054014男體育教育02516467682002435102駱小萍440825198610121977男體育教育02516568702002435101譚華明440825198610152837男體育教育02511268732002325203陳洪斌440825198610181961女計算機應用技術(shù)02526765652002325104高文雅440825198610261486女計算機應用技術(shù)02514066882002325204林妃鳳440825198711281961女計算機應用技術(shù)02526564642002325202王宇祝440825198802173261女計算機應用技術(shù)02526698122002325106蔡沉英440882198502087211男計算機應用技術(shù)02515068732002325205張耀創(chuàng)440882198506307226女計算機應用技術(shù)02526923232002155105陳妹440882198507103014男美術(shù)教育02519064982002325208龐小麗440882198508013045女計算機應用技術(shù)02525866802002325206董家裕440882198606165747女計算機應用技術(shù)02525564642002325207陳康海440882198611050645女計算機應用技術(shù)02525065652002155104夏小群440882198612243019男美術(shù)教育02516866882002435104王潔瑩440882198705046938男體育教育02512366122002325105卞小紅440882198707113014男計算機應用技術(shù)02515564982002515121黃執(zhí)敏440883198502100363女音樂教育02515870662002515120李雪青440883198511131946女音樂教育02516073662002515118林月球440883198512292274男音樂教育02516658662002515119龐潔明440883198704281940女音樂教育02516430281．按班級統(tǒng)計各科成績的總分。2．按班級統(tǒng)計語文成績的平均分，在班級相同的基礎(chǔ)上按性別統(tǒng)計語文成績的最高分。3．按性別統(tǒng)計數(shù)學成績的最高分、最低分。4．按班級統(tǒng)計三科成績的最低分。5．按班級統(tǒng)計各班參加語文考試的人數(shù)。（二）數(shù)據(jù)透視表部分：（數(shù)據(jù)資料見第四章數(shù)據(jù)透視表練習）1．創(chuàng)建報表視圖2．設(shè)置報表布局請設(shè)置報表布局，以算出每位銷售人員的銷量。將字段放置到布局中時，報表布局的外觀將發(fā)生更改。3．轉(zhuǎn)動報表請把數(shù)據(jù)從行方向轉(zhuǎn)到列方向。4．創(chuàng)建頁視圖請顯示銷售人員的訂單金額，不同國家/地區(qū)的數(shù)量顯示在不同頁面上。將字段拖放到標簽為“將頁字段拖至此處”的拖放區(qū)域。 將“國家/地區(qū)”字段從“數(shù)據(jù)透視表字段列表”拖放到“將頁字段拖至此處”區(qū)域。 5．從報表中拖出字段6．使用向?qū)?chuàng)建透視表布局區(qū)域開始前，請先查看源數(shù)據(jù)。“訂單金額”字段包含銷售數(shù)據(jù)，“銷售人員”字段包含銷售人員姓名。使用這兩個字段，以及“國家/地區(qū)”字段，它標識每位銷售人員所在的國家。7．設(shè)置透視表布局請匯總源數(shù)據(jù)（銷售圖表）中的 799 行信息，并將之放到一張簡短的數(shù)據(jù)透視表中。設(shè)置透視表布局以回答以下問題：每位銷售人員的總銷售額是多少？請注意，銷售額數(shù)據(jù)包含在“訂單金額”字段中。8．創(chuàng)建新布局以獲取其他問題的答案創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)透視表來回答這個問題：各個國家或地區(qū)的總銷售額是多少？9．使用菜單命令向布局區(qū)域添加字段將所有字段從數(shù)據(jù)透視表拖走，請嘗試使用命令而不是拖動來將字段移到布局區(qū)域。10．重命名字段標題11．更改排序次序請更改排序次序，使姓名按銷售額而不是按姓名字母排序。12．設(shè)置數(shù)字的格式請設(shè)置銷售額的貨幣格式。13．刷新數(shù)據(jù)請修改源數(shù)據(jù)中的一個數(shù)字，然后在透視表中反映該變化。14．更改數(shù)據(jù)匯總的方式請統(tǒng)計每位銷售人員成交訂單的筆數(shù)，而不是統(tǒng)計他們的銷售額。15．刪除數(shù)據(jù)透視表刪除透視表，觀察對源數(shù)據(jù)的影響。16．在同一拖放區(qū)使用兩個字段（1）確定“數(shù)據(jù)透視表字段列表”已經(jīng)顯示。 如果看不到字段列表，請單擊數(shù)據(jù)透視表。如果仍然看不到字段列表，請在“數(shù)據(jù)透視表”工具欄（該工具欄應該浮動顯示在工作表上，或者固定在一側(cè)）上單擊“顯示字段列表”按鈕。如果“數(shù)據(jù)透視表”工具欄不可見，單擊“視圖”打開菜單，指向“工具欄”，然后單擊“數(shù)據(jù)透視表”。（2）要按季度比較單個銷售人員的銷售額，請首先將“訂單日期”字段添加到報告的“行”拖放區(qū)，這會使得“訂單日期”成為報告的第二行字段。17．按季度組合訂單日期18．重命名訂單日期字段要使標題與新的組合匹配，需要重命名訂單日期字段。19．交換位置以獲得不同的視圖在透視圖中按季度比較每個人的業(yè)績。20．嘗試新的技術(shù)Buchanan 在第一季度取得成功的背后是什么？ 21．再次使用同一數(shù)據(jù)字段并更改字段匯總方式請確定每位銷售人員每季度的銷售數(shù)，方法是將“訂單金額”字段再次拖動到“數(shù)據(jù)”拖放區(qū)，然后選擇不同的匯總函數(shù)。 22．格式化報告既然報告不是很方便閱讀，練習更改格式。23．以總和的百分比顯示數(shù)值數(shù)據(jù)24．確定獎金百分比銷售人員每季度會得到7%的獎金，但今年每個銷售額超過￥25,000 的銷售人員會在任何季度獲得10%的獎金。請使用計算字段輸入公式。這里是公式：=IF(39。訂單金額’25000,10%,7%)25．關(guān)閉自動分類匯總Buchanan 四季度的獎金百分比是10%，雖然她沒有每個季度都達到 10%。 Excel 將列C中的 Buchanan 的四季度銷售額累加起來，因為自動分類匯總打開了。又由于總和大于￥25,000，所以計算字段公式在帶有分類匯總的行上輸入10%。為了避免混淆，應該關(guān)閉分類匯總。26．確定獎金額創(chuàng)建另一個計算字段公式以確定每位銷售人員每季度的獎金額。這里是公式：=39。訂單金額39。*39。獎金 %39。27．在數(shù)據(jù)透視表外部創(chuàng)建公式請匯總 Buchanan 的季度獎金額。這里是公式：=SUM(E5:E8)三、實驗步驟（一）分類匯總部分操作步驟1．操作步驟如下：（1）以班組為主要關(guān)鍵字進行排序；（2）單擊該工作表中數(shù)據(jù)區(qū)域的任意單元格；（3）執(zhí)行“數(shù)據(jù)/分類匯總”命令，打開“分類匯總”對話框，；（3）在“分類匯總”對話框中，“分類字段”設(shè)置為“班級”，“匯總方式”設(shè)置為“求和”，在“選定匯總項”中選中“語文”、“數(shù)學”、“英語”三個選項；（4）單擊“確定”按鈕。 “分類匯總”對話框2．操作步驟如下：（1）以班級為主要關(guān)鍵字、以“性別”為次要關(guān)鍵字進行排序；（2）單擊該工作表中數(shù)據(jù)區(qū)域的任意單元格；（3）執(zhí)行“數(shù)據(jù)/分類匯總”命令，打開“分類匯總”對話框；（4）在“分類匯總”對話框中，“分類字段”設(shè)置為“班級”，“匯總方式”設(shè)置為“平均值”，在“選定匯總項”中選中“語文”一個選項；（5）清除“替換當前分類匯總”，單擊“確定”按鈕。（6）再次執(zhí)行“數(shù)據(jù)/分類匯總”命令，打開“分類匯總”對話框；（7）在“分類匯總”對話框中，“分類字段”設(shè)置為“性別”，“匯總方式”設(shè)置為“最大值”，在“選定匯總項”中選中“語文”一個選項；（8）單擊“確定”按鈕。3．操作步驟如下：（1）以性別為主要關(guān)鍵字；（2）單擊該工作表中數(shù)據(jù)區(qū)域的任意單元格；（3）執(zhí)行“數(shù)據(jù)/分類匯總”命令，打開“分類匯總”對話框；（4）在“分類匯總”對話框中，“分類字段”設(shè)置為“性別”，“匯總方式”設(shè)置為“最大值”，在“選定匯總項”中選中“數(shù)學”一個選項；（5）清除“替換當前分類匯總”，單擊“確定”按鈕。（6）再次執(zhí)行“數(shù)據(jù)/分類匯總”命令，打開“分類匯總”對話框；（7）在“分類匯總”對話框中，“分類字段”設(shè)置為“性別”，“匯總方式”設(shè)置為“最小值”，在“選定匯