教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃81039(編輯修改稿)
2025-06-10 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的想象混淆，甚至用想象代替事實(shí)，以保證觀察和實(shí)驗(yàn)中獲得證據(jù)的有效性。 指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)，了解控制變量的實(shí)驗(yàn)的重要，并正確地看待誤差問題。 引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄，提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、圖表等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生較長時(shí)間的觀察和記錄，每周都要進(jìn)行督促和檢查。 耐心引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實(shí)和現(xiàn)象。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。七、附教學(xué)進(jìn)度表2011－2012學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目教學(xué)年級(jí)使用的教科書上課日期每周節(jié)數(shù)3總授課節(jié)數(shù)60考試次數(shù)周次日期單 元內(nèi) 容備 注1我們關(guān)心天氣2天氣日歷；溫度與氣溫教師節(jié)3風(fēng)向和風(fēng)速；降水量的測量中秋節(jié)4云的觀測；總結(jié)我們的天氣觀察5國慶節(jié)放假
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