惠普經銷商大學全套課程30(編輯修改稿)
2025-06-10 00:03 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)展以下三種技能：概括分析技能、人際交往能力和業(yè)務技術能力。概括分析技能分析問題、解決情況與解決問題的抽象概括能力與管理者的管理層次是成正比的；人際交往技能對每個層次的管理者同樣重要，盡人際交往技能的性狀和強度因管理者所在的層次不同而不同；業(yè)務技術能力總與一個企業(yè)或者部門所從事的具體業(yè)務相關，專業(yè)激素技能在基層管理中遠比高層管理中重要。A、B、C、D在不同層次處理不同問題的能力也將與他們的發(fā)展息息相關，如果D連辦公室的事情都無法處理好，我們不敢想象他在其他管理層次上的辦事能力。管理者的工作成效取決于他們如何利用現(xiàn)有的人才物力，為企業(yè)帶來什么成果。167。 管理者的成效有人看管理者只管理人，并沒有做具體事情，用什么衡量他們的工作成效呢？管理者的工作成效取決于他們如何利用現(xiàn)有的人才物力，為企業(yè)帶來什么成果。管理者負責將資源轉化為成果，管理者的職責就是如何充分整合利用現(xiàn)有資源，將其最大化地轉化為產出。與輸入的資源相比，若是產出的成果越大，管理自然就是越出色。例如2位經理，管理兩個類似的部門，收入都是200萬，前一位花費了20萬，后一位花費了50萬，自然是前者的管理成效大。在一些大企業(yè)中，有的管理者從不經手錢財，但產出的概念依然適用。衡量這些管理
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