【總結】中彩那天人教新課標語文四年級下冊第二單元維持財富精湛器重屬于百貨情形道德號碼橡皮拮據(jù)饋贈奔馳牌撥電話悶悶不樂夢寐以求迷惑不解詞語欣賞課文動畫1.中彩以后，“
2024-11-28 23:42
【總結】技術精湛深得器重夢寐以求饋贈捎了一張迷惑不解維持生計悶悶不樂緩緩駛過生活拮據(jù)奔馳第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據(jù)。母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”
2024-11-19 18:31
【總結】第一篇：中彩那天教案 中彩那天 學習目標 ①認識本課的6個生字，學會其中的14個生字。能正確讀寫下面的詞語：財富、修理廠、名牌、贈給、彩票存根等。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③理解課...
2024-10-20 21:23
【總結】第一篇：《中彩那天》教案 《中彩那天》教案 篇一：《中彩那天》教案 教案設計：中彩那天 教學目標： 1、知識與技能： （1）掌握本課的生字新詞。 （2）了解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文討論：父親...
2024-10-25 05:07
【總結】第一篇：《中彩那天》教案 教案設計：中彩那天 教學目標： 1、知識與技能： （1）掌握本課的生字新詞。 （2）了解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文討論：父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣面對和處理這...
2024-10-20 20:43
【總結】第一篇：中彩那天反思 《中彩那天》教學反思 金清實驗小學 陸文曉 《中彩那天》，課文內(nèi)容是講述小時候“我”家很窮，有一次“我”父親買彩票的時候順便幫比較富裕的庫伯先生捎了一張，之后庫伯先生把這...
2024-10-20 21:57
【總結】《中彩那天》教案執(zhí)教者：馬杏君第一課時一、教學目標1．準確認讀“拮、寐”等6個生字，結合具體語境準確理解“拮據(jù)、夢寐以求”等詞語。2．能正確、流
2024-11-21 03:52
【總結】第一篇：中彩那天練習 班別姓名學號 《中彩那天》練習題 一、用“√”選擇加點字正確的讀音。 1、據(jù)（jùjū）說，他家的生活很拮據(jù)（jùjū）。 2、一個悶（mènmēn）熱的下午，哥哥悶（...
2024-10-20 21:54
【總結】第一篇：《中彩那天》資料 《中彩那天》 作者簡介： 加德納，男，是一名作家。1914年10月21日，馬丁〃加德納（MartinGardner)生于美國俄克拉何馬州。1936年畢業(yè)于芝加哥大學，學...
2024-10-25 05:10
【總結】中彩那天教案 中彩那天教案1 ?。保J識本課６個生字，會寫１４個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２．感受父親誠實、守信的品質(zhì)，懂得“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一...
2024-12-06 02:59
【總結】《中彩那天》說課稿 《中彩那天》說課稿1一、教材簡析 我說課的內(nèi)容是小學語文人教版第八冊第五課《中彩那天》，是第二組的第一篇課文。這個單元的主題是，通過幾個小故事引導學生明白：一個人能夠真...
2024-12-06 00:35
【總結】第一篇：中彩那天案例 一、背景分析 隨著新課程改革的深入，我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師，在教學中應挖掘和利用學生的創(chuàng)新思維，巧妙地將課堂教學引向生活，注重課堂之源——生活。在《中彩...
2024-10-20 21:42
【總結】第一篇：《中彩那天》說課稿 5、《中彩那天》教學設計 一、教材分析 《中彩那天》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第二單元的開篇課文。文章以汽車的得而復失和人物的思想感情變化過程為線索...
2024-10-20 21:22
【總結】第一篇：中彩那天教案 《中彩那天》教案 四年級張蔚揚 教學目標 知識與技能： 1．理解課文內(nèi)容，想象人物心理活動，體會情感，提高表達能力。 ，流利，有感情的朗讀課文。 過程與方法： 引...
2024-10-25 05:05
【總結】,5中彩那天,-,與其道德難題拮據(jù)精湛嶄新饋贈彩票存根迷惑不解號碼回憶夢寐以求悶悶不樂,,不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他的神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。,“我?guī)状闻d奮地...
2024-10-25 16:39
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