永豐小學(xué)特色活動方案(編輯修改稿)
2024-12-09 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。同時提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，為將來的寫作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 誦讀中華優(yōu)秀詩文以提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生的潛能。 在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，力爭總結(jié)出一些值得推廣的教學(xué)案例，教學(xué)方法。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。 四、具體措施 寫字方面： 引導(dǎo)學(xué)生初步了解漢字的起源與發(fā)展，激發(fā)他們熱愛祖國文字的情感。培養(yǎng)他們的參與意識，鼓勵他們動腦、動手，認(rèn)真寫字，順利完成各種書面作業(yè)。每次練習(xí)的要求要明確、具體。及時表揚(yáng)寫字用心、有進(jìn)步的學(xué)生。努力創(chuàng)造良好的寫字教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生寫字的興趣。 在教學(xué)中要注意兒童的特點(diǎn)。小學(xué)生有意注意時間短，手部肌肉容易疲勞，手眼協(xié)調(diào)處于發(fā)展過程中，因此在教學(xué)中應(yīng)訓(xùn)練有度，持之以恒。在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)書寫樂趣，樹立信心。 遵循漢字書寫規(guī)律。要以筆畫為起點(diǎn)，由五筆字根到獨(dú)體字到合體字到成篇字，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。 寫字教學(xué)應(yīng)與識字教學(xué)緊密結(jié)合，寫字是鞏固識字教學(xué)的手段之一，學(xué)生書寫的字要從語文教材中選取。一、二年級主要練習(xí)鉛筆字，三年級以上練習(xí)寫鋼筆、毛筆字。教學(xué)應(yīng)在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察分析字形，然后認(rèn)真書寫。 寫字教學(xué)與課外書法活動相結(jié)合。⑴收集書法名人故事，欣賞書法名人作品，⑵培養(yǎng)苗子，班班成立書法興趣小組，組織優(yōu)秀作品參加區(qū)級以上各種競賽，⑶舉辦優(yōu)秀作業(yè)展、書法作品展，以及大規(guī)?，F(xiàn)場書法表演，⑷ 組織學(xué)生走出校園，服務(wù)社會，寫春聯(lián)，書標(biāo)
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