永豐小學(xué)特色活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-11 00:03本頁(yè)面
【正文】 使學(xué)生體驗(yàn)書寫樂(lè)趣，樹立信心。 在教學(xué)中要注意兒童的特點(diǎn)。及時(shí)表?yè)P(yáng)寫字用心、有進(jìn)步的學(xué)生。培養(yǎng)他們的參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦、動(dòng)手，認(rèn)真寫字，順利完成各種書面作業(yè)。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。 誦讀中華優(yōu)秀詩(shī)文以提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生的潛能。 讀書活動(dòng)： 提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。 在普及的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)特優(yōu) 生，為口琴特色學(xué)校添光彩。 器樂(lè)進(jìn)校園方面： 響應(yīng)素質(zhì)教育的要求。 書寫時(shí)，能以首筆統(tǒng)帥全字，筆畫縈帶照應(yīng)，自然得體；能以首字統(tǒng)帥全篇，全篇?dú)庀⑦B貫，協(xié)調(diào)勻稱。 高年級(jí)要求： 熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu)，在二段基礎(chǔ)，進(jìn) 一步掌握“斜中求正”“險(xiǎn)中求穩(wěn)”“變化生奇”“松緊占讓”等規(guī)律，綜合運(yùn)用八種規(guī)律，正確、熟練、整潔、美觀地書寫單個(gè)漢字。 三、具體要求 寫字特色方面： 依據(jù)《小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》、《永豐小學(xué)寫字分級(jí)訓(xùn)練實(shí)施方案》《永豐小學(xué)學(xué)生寫字星級(jí)評(píng)定細(xì)則》《永豐小學(xué)寫字教學(xué)考核方法及規(guī)定》，科學(xué)規(guī)范，循序漸進(jìn)地進(jìn)行硬筆訓(xùn)練。器樂(lè)：學(xué)習(xí)口琴的吹奏技巧，優(yōu)秀學(xué)生能熟練吹奏。 經(jīng)典伴我行書香滿校園讀書活動(dòng)：為全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，營(yíng)造學(xué)校濃郁的讀書氛圍，陶冶學(xué)生的情操，開闊他們的視野，從小學(xué)階段開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，不僅有利于發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng) 文學(xué)，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，而且為學(xué)生的寫作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也激勵(lì)教師與學(xué)生同讀書共學(xué)習(xí)，真
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