教育調查法ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 12:18 本頁面
【文章內容簡介】 LOGO (二 )調查階段 調查階段是整個調查研究過程中最關鍵的階段 了獲得真實可靠的資料應注意三方面的問題： 一方面要熟悉被調查者及他們的生活環(huán)境； 另一方面要協(xié)調好外部工作； 第三方面要對調查的過程進行監(jiān)控。 LOGO (三 )分析總結階段 資料的整理 統(tǒng)計分析 思維加工 撰寫調查研究報告 對調查研究成果進行評估 對調查工作的總結 調查研究成果的應用 LOGO 第二節(jié) 問卷調查法 ?一、問卷調查法的涵義 問卷調查法是研究者通過事先設計好的問題來獲取有關信息和資料的一種方法。 二、問卷調查法的優(yōu)缺點 (一 )問卷調查法的優(yōu)點 高效： 客觀： 統(tǒng)一： 廣泛： LOGO ?(二 )問卷調查法的局限 ? 缺乏彈性： ?容易誤解： ? 問卷的回收率和有效率比訪談調查低： ?真實性難以檢驗： ?所提問題難以客觀化 LOGO 三、問卷的結構 ?通常一份完整的問卷，一般包括： 標題、前言、指導語、問題、選擇答案、結束語等。 P109110 四、問卷設計的原則 P110111 LOGO 五、問題的類型及回答方式 ?(一 )問題的類型 ?直接問題和間接問題 ?具體問題和抽象問題 ?(二 )問題的回答類型 ?封閉式問題：封閉式問題也叫結構式問題，是有固定的答案，被試通過填空或選擇的形式完成的問題。 ?開放式答案：開放式答案指在問卷中只提出問題，不提供答案，由被調查者自由回
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