作文的審題和立意ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 06:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了這半個(gè)命題的含義，才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、寫(xiě)作特長(zhǎng)將題目補(bǔ)成一個(gè)自己有話可說(shuō)且能說(shuō)好的題目。 其次，反復(fù)斟酌備選的半個(gè)題目。 一定要選擇最能突出自己的體驗(yàn)、自己的發(fā)現(xiàn)、自己的精彩的題目。 第三，反復(fù)斟酌題目與主旨的關(guān)系。 要在備選的一組詞中，進(jìn)一步提煉出更有新意、更能體現(xiàn)時(shí)代感的詞語(yǔ)，做到平中出新，平中出奇。 第四，反復(fù)斟酌題目與文體的關(guān)系。 如沒(méi)有文體限制，要結(jié)合自己的特長(zhǎng)選擇文體寫(xiě)作。 記敘文，以記敘描寫(xiě)為主，精當(dāng)?shù)淖h論是點(diǎn)睛之筆。 說(shuō)明文，以介紹性文字為主，說(shuō)明對(duì)象特征必須清楚，正確使用說(shuō)明方法。 議論文，當(dāng)以論證為要，論點(diǎn)突出，以敘代議必須革除。 注意事項(xiàng) ?看清題目，審準(zhǔn)題意，做到 “瞻前顧后，一字不漏，三分析” 。明確題目的范圍及重點(diǎn)。 ?分析題目中的標(biāo)志詞和關(guān)鍵語(yǔ)。 ?分析題目中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（偏正和動(dòng)賓）。 ?深入分析題目中的隱含意思，弄清題目中所蘊(yùn)含的象征義、比喻義、引申義。 看清題目下的要求 通常是對(duì)該文在形式、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面所作的具體規(guī)定。 如：“寫(xiě)成記敘文”，“記敘中適當(dāng)穿插議論抒情”，“不少于 600字”，“除詩(shī)歌外，文體不限”等。 審清題目下的要求，避免不必要的失誤。 文章的立意 ? 中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的作文等級(jí)的劃分首先決定于立意。 ? “千古文章意在先。”主題是文章的核心、靈魂和統(tǒng)帥，直接影響和決定著文章的成敗。欲在中考作文“亮出自我風(fēng)采”的考生，對(duì)文章的主題依然要“特別關(guān)注”。審題時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)散思維，勇于表達(dá)自己對(duì)生活對(duì)社會(huì)的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，使之成為文章的第一得分亮點(diǎn)。 一、以小見(jiàn)大：讓主題以鮮活見(jiàn)長(zhǎng) 從小處著手，以小事反映大主題，從小人物小事件中挖掘出深刻的、閃光的思想。選取一些生活中細(xì)小的典型事件，于細(xì)微之處見(jiàn)真情，才能撥動(dòng)閱卷老師的心弦。 寫(xiě)父愛(ài)，如朱自清 《 背影 》 ，以父親蹣跚的背影立意，從一個(gè)背影生發(fā)開(kāi)去，引起讀者無(wú)限遐思。 力求將屬于這一文題范圍內(nèi)的某一點(diǎn)、某一側(cè)面、某一感人片斷放大。生活小事領(lǐng)略人生況味。 二、縱向挖掘：讓主題以深刻取勝 ?文章主題的深刻表現(xiàn)在：一方面在對(duì)于同一問(wèn)題或事件的認(rèn)識(shí)往往要高遠(yuǎn)得多，主題思想提煉深刻，也得益于作者對(duì)題材的社會(huì)意義反
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