【文章內(nèi)容簡介】 （見課本） ③斜拋（見課本） ④剛性球的滾動（見課本） ⑤轉(zhuǎn)動速度（見課本） 3 對力的認識 （ 1）慣性 《 考工計 ?輪人 》 ： ? 馬力既竭，轅猶能一取也 ? 。 （ 2）力的概念 ※ 《 墨經(jīng) 》 ： ? 力，刑之所以奮也 ? ，這里 刑 即形，指物體， 奮 即飛，動的意思。 ※ 王充 《 論衡 ?效力篇 》 ： ? 人有知學(xué)，則有力矣。文吏以理事為力，而儒生以學(xué)問為力 ? ， ? 舉重拔堅，壯士之力也 ? ， ? 故夫墾草殖谷，農(nóng)夫之力也 ?” （東漢）。 （ 4）杠桿原理 《 墨經(jīng) 》 中對不等臂天平的論述：?衡，加重于其一旁，必捶，權(quán)、重相若也。相衡，則本短標(biāo)長。兩加焉，重相若，則標(biāo)必下，標(biāo)得權(quán)也。? （ 3）外力與內(nèi)力 王充 《 論衡 》 ：?古之多力者，身能負荷千鈞，手能決角伸鉤，使之自舉不能離地。? （ 5）浮力 ： 曹沖稱象等。 （ 6）彈力 ： 弓箭的制作等（東漢鄭玄 127200）。 （ 7）大氣壓強 西漢時期已利用 虹吸 管 渴烏，東漢時已廣泛用于灌溉，唐朝已有隔山取水的大型引水工程。 《 關(guān)尹子 》 ： ? 瓶存二竅，以水實之，倒瀉；閉一則水不下，蓋（氣）不升則水不降。 ? 唐代王冰 《 素問 》 ： ? 虛管灌滿，捻上懸之，水固不瀉， ? ；空瓶小口，頓灌不入，為氣不出而不能入也。 ? 4 力學(xué)知識應(yīng)用 ※ 尖劈、轆轤、滑輪、水轉(zhuǎn)筒車、水轉(zhuǎn)連磨、 水碓 （ du236。 舂米用具 ）、水排鼓風(fēng)機（公元 31年東漢南陽太守杜詩發(fā)明）、 被中香爐 、記里鼓車、水運渾象儀等。 ※ 古代建筑學(xué)上力學(xué)的應(yīng)用：如隋代李春建造的 趙州橋 ，是我國古代留傳至今最古老、跨度最大、弧度最淺的石拱橋，距今已 1300年； ※ 公元 1056年建造的遼代山西應(yīng)縣 木塔 ， 是世界上現(xiàn)存的最高的古代木構(gòu)建筑，高 ，經(jīng)受近一個世紀的風(fēng)雪襲擊， 12次六級以上地震，至今安然屹立。 ※ 宋代建筑師喻皓曾在開封建?開寶寺塔? 斜塔 ：?塔初成，望之不正，而勢傾西北。人怪而問之。皓曰：‘京師地平無山，而多西北風(fēng)，吹之不百年當(dāng)正也。’? 《 歸田錄 》 。 ※ 明代的北京 故宮群 等等。 被中香爐 水排鼓風(fēng)機 （取自 《 王禎農(nóng)書 》 ） 中國古代科技——水碓 二 熱學(xué) ①溫度、濕度及其測量 ※ “火候 ? ： 在 燒制陶器 和 冶煉金屬 的過程中，通過對 ? 火候 ? 的觀察，來定性的判斷溫度的高低。 《 考工記 》 記載了青銅冶煉時火色與溫度的關(guān)系： ? 凡鑄金之狀，金與錫，黑濁之氣竭，黃白次之；黃白之氣竭，青白次之；青白之氣竭，青氣次之，然后可鑄也。 ? 即當(dāng) ? 爐火純青 ? 時，爐溫達到 1200度左右，雜質(zhì)揮發(fā)，銅錫融合，可以用來澆鑄了?；鹕珜嶋H為物質(zhì)原子的發(fā)射光譜及其強度的表現(xiàn)。 ※ 濕度： 《 淮南子 》 ： ? 琴弦緩，天且雨 ?? 風(fēng)雨之變，可以音律知之 ? ，即天氣的晴雨干濕會使琴弦的音調(diào)發(fā)生變化。即現(xiàn)在 毛發(fā)濕度計 的原理。 ② 熱脹冷縮與熱應(yīng)力 ※ ※ 熱脹冷縮；增大熱應(yīng)力：在公元前 250年都江堰水利工程中的應(yīng)用記載： ? 大灘江中，其崖嶄峻不可鑿，乃積薪燒之。 ? 這種增大熱應(yīng)力開鑿巨石的記載很多。 ③熱的本性 五行說：熱（火）是構(gòu)成物質(zhì)的一種元素； 元氣說：熱這種物質(zhì)的本原仍是氣。 2 熱能利用與熱功 ? 高溫技術(shù)： 殷商時期在高溫冶煉鑄造技術(shù)方面就已卓有成效：殷代文物司母戊鼎、商代的四羊尊、戰(zhàn)國的銅尊盤、秦始皇陵的大型銅馬車等。春秋末期制造的白口鐵和中碳鋼劍，表明當(dāng)時的冶煉已達到 1300℃ 的高溫。 松脂燈（孔明燈）： 走馬燈： 利用冷熱空氣對流帶動紙輪旋轉(zhuǎn)。 熱氣球： 14世紀初，元朝仁宗登基時在元大都（北京）升起世界上第一個熱氣球。 火藥： 四大發(fā)明之一。唐代晚期，道士在煉丹實踐中逐步發(fā)明了火藥。（由硝、硫、碳三種基本成分組成） 火箭： 宋代 的管形火器 ? 突火槍 ? 。 元代 的銅炮； 明代 的多種多發(fā)火箭。 萬虎： 明代官員，是 ? 第一個企圖利用火箭飛行的人。他用 47只最大的火箭綁在椅子背后，手拿兩個大風(fēng)箏，想借助火箭的推力和風(fēng)箏上升的力量飛向空中。1970年國際天文學(xué)會為了紀念他，把月球背面的一個環(huán)行山命名為 ? 萬虎環(huán)行山 ? 。 三 光學(xué) 《 墨經(jīng) 》 ： ? 景到，在午有端 ? 。 ? 景：光之人，煦若射，下者之人也高， 高者之人也下。足蔽下光，故成景于上。首蔽上光，故成景于下 ? 。 (午：交叉； 端：小孔 )。即物體在光的照射下，經(jīng)過小孔后會形成一個倒立的像。 《 革象新書 ?小罅（ xia）光景 》 ：趙友欽著（宋末元初）：描述了一個大型光學(xué)實驗。 《 夢溪筆談 》 ： ? 若鳶（ yuān）飛空中，其影隨鳶而移；或中間為窗隙所束，則影與鳶遂相違，鳶東則影西，鳶西則影東。又如窗隙中樓塔之影，中間為窗所束，亦皆倒垂。 ? 趙友欽光學(xué)實驗： 關(guān)于實驗設(shè)備及實驗室布置： 在屋內(nèi)地面上左右兩邊各挖一圓阱，阱徑四尺余，左阱深八尺，右阱深四尺；左阱內(nèi)放置一桌，其高四尺。在左阱的桌子上和右阱底部各放置一直徑四尺的圓板，板上密置蠟燭千余支。將其點燃，左右兩阱圓形的燭光代表日月之形。做兩個直徑五尺的圓形木板，分別覆蓋在兩個阱口之上，在左邊阱口木板開一個一寸見方的孔，在右邊阱口木板上開一個一寸半見方的孔。（見圖所示） 趙友欽實驗： 實驗中他固定幾個條件，改變一個條件來觀察成像情況。實驗分五步進行： ① 觀察小孔口徑大小對成像的影響； ② 改變光源大小和強度，觀察成像變化； ③ 改變像屏的距離；觀察成像變化； ④ 改變光源的距離，觀察成像變化； ⑤ 改變孔的大小和形狀，觀察成像變化； 趙友欽的光學(xué)實驗，無論是從實驗設(shè)備的安排和實驗程序的設(shè)計，還是對于實驗現(xiàn)象的分析和實驗結(jié)論的總結(jié)，都堪稱中國歷史上最出色的科學(xué)實驗之一。 此外，趙友欽在天文、物理、數(shù)學(xué)等多方面都取得過成績。他既重視實驗研究，又重視理論探索，邊進行實驗，邊總結(jié)規(guī)律，并且定量分析與定性分析相結(jié)合，自覺運用系統(tǒng)的實驗方法。這種科學(xué)態(tài)度和研究方法，在中國古代是相當(dāng)少見的。 平面鏡： ? 臨鑒而立，景倒。 ? 凸面鏡： ? 鑒團，景一。 ? “ 鑒 :鑒者近，則所鑒大，景亦大；其遠，所鑒小，景亦小，而必正。 ? 即鑒團只成一縮小的正立的像（虛）。 凹面鏡： ? 鑒洼，景