專轉(zhuǎn)本大學語ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，心中的天使，需要你自己去尋找。 求學道路上的你，要問問自己的愛好是什么，專業(yè)的選擇也許將左右你的一生，不要迫于世俗的壓力走上歧途 求職過程中的你，要問問自己的天分是什么，適合自己的工作才是最好的工作，不要屈從于金錢官職而喪失自我。 如果你在求學、求職的道路上遭遇坎坷，要問問自己，年少時的夢想是什么，若將它拾起，說不定又是一段柳暗花明。 那天使，在你心中，無論你從事什么職業(yè)，他都是那只高貴的天使，你要用心找到它，全力以赴抓住它，像小說家一樣描摹、像建筑師一樣勾勒，最后，你便可以擁有它。 (510段運用類比推理，提出解決問題的辦法，即論述“怎么樣” ) 雕刻出心中的天使，每個人都可以成就令人矚目的事業(yè)。 LOGO 并列議論式 ? 圍繞中心排列幾個議論段落，一段一個小分論點。 結(jié)構(gòu)模式： 開頭：或故事，或引用，或開門見山交代總論點 分論點一： 分論點二： 每段一個相同句式的句子交代或引出分論點 (分論據(jù) )。 分論點三： 結(jié)尾：從“為什么”的角度深化論點。 LOGO ? 寫作步驟： 首先提出一個論證總題 在本論部分圍繞總題列出幾個平行的具體論點，分別予以論證，從各個方面闡釋總題，做出結(jié)論 具體要求： 選擇的分論點從數(shù)量上說，至少是 三個 方面或更多的方面。 分論點 1+分論點 2+分論點 3+……= 中心論點。各分論點之間處于同等地位， 但不能重復(fù)，不能相互包括，也不能相互交叉 。 要避免從同一角度選擇論據(jù)；從同一角度選擇論據(jù)，就缺乏廣度，導(dǎo)致論據(jù)復(fù)沓單調(diào)，論證也就顯得以偏概全、蒼白無力；而從不同角度選擇論據(jù)，既豐富全面，使論證廣泛展開，又典型精練使文章嚴謹有力。 并列式議論文特別要注意的是避免給人有泛泛而談的感覺，要注意 點題 。 LOGO 留給明天 (3號文，分論點并列式議論文 ) 我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍的天空留給明天！我要把我這最純美的心靈留給明天 ! —— 題記 冰心說：“愛在左，同情在右；在人生的路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單?！弊x后，我哭了，我讀出了關(guān)愛 —— 一種能喚醒人心底某 種東西的強烈力量。她陽光灑滿大地，如細雨滋潤萬物，我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢？于是，我在本子上寫下 —— 我把自私拋在今天，我把關(guān)愛留給明天！ （名人名言引出 中心論點 ） 翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風云于美國政壇 …… 從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下 —— 我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！ (分論點一 ) LOGO 閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：“我要感謝這些看 守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學到很多，尤其是寬容?！蔽液軞J佩曼德拉，這位黑人運動的領(lǐng)袖，欣賞他的執(zhí)著與剛強，更欣賞他的樂觀 與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁了裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下 —— 我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。 (分論點二 ) 思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰(zhàn)，為了正義而戰(zhàn)！他搜集日軍侵華的證據(jù)，狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下 —— 我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天 ！ (分論點三 )
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