園林規(guī)劃第四章ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，以種植遮蔭的落葉喬木為主，角隅處適當(dāng)點(diǎn)綴花灌木，場(chǎng)地應(yīng)開闊通暢，不能影響兒童活動(dòng)。 菜園、果園及小動(dòng)物飼養(yǎng)地，是培養(yǎng)兒童熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)的基地。有條件的幼兒園可將其設(shè)置在全園一角，用籬笆隔離，里面種植少量果樹、油料、藥用等經(jīng)濟(jì)植物，或整個(gè)室外活動(dòng)場(chǎng)地，應(yīng)盡量鋪設(shè)草坪，在周圍種植成行的喬灌木，形成濃密的防護(hù)帶，起防風(fēng)、防塵和隔離噪音作用。 幼兒園綠地植物的選擇，要考慮兒童的心理特點(diǎn)和身心健康，要選擇形態(tài)優(yōu)美、色彩鮮艷、適應(yīng)性強(qiáng)、便于管理的植物，禁用有飛毛、毒、刺及引起過敏的植物，如花椒、黃刺玫、漆樹等。同時(shí)，建筑周圍注意通風(fēng)采光， 5m內(nèi)不能植高大喬木。 二、中小學(xué)綠地設(shè)計(jì) 中小學(xué)用地分為建筑用地（包括辦公樓、教學(xué)及實(shí)驗(yàn)樓、廣場(chǎng)道路及生活雜務(wù)院）、體育場(chǎng)地和自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)用地。 中小學(xué)建筑用地綠化，往往沿道路廣場(chǎng)、建筑周邊和圍墻邊呈條帶狀分布，以建筑為主體，綠化相襯托、美化。因此，綠化設(shè)計(jì)既要考慮建筑物的使用功能，如通風(fēng)采光，遮蔭、交通集散，又要考慮建筑物的體量、色彩等。大門出人口、建筑門廳及庭院，可作為校園綠化的重點(diǎn)，結(jié)合建筑、廣場(chǎng)及主要道路進(jìn)行綠化布置，注意色彩層次的對(duì)比變化。配置四季花木、建花壇、鋪草坪、植綠籬、襯托大門及建筑物人口空間和正立面景觀，豐富校園景色、構(gòu)筑校園文化。建筑物前后作低矮的基礎(chǔ)栽植， 5m內(nèi)不植高大喬木。兩山墻處植高大喬木，以防日曬。庭院中也可植喬木，設(shè)置乒乓球臺(tái)、閱報(bào)欄等文體設(shè)施，供學(xué)生課余活動(dòng)之用。校園道路綠化，以遮蔭為主，植喬灌木。 體育場(chǎng)地主要供學(xué)生開展各種體育活動(dòng)。一般小學(xué)操場(chǎng)較小，或以樓前后的庭院代之。中學(xué)單獨(dú)設(shè)立較大的操場(chǎng)，可劃分標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)及其他體育活動(dòng)用地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍植高大遮蔭落葉喬木，少種花灌木。地面鋪草坪 (除跑道外 )，盡量不硬化。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)要留出較大空地供活動(dòng)用，空間通視，保證學(xué)生安全和體育比賽的進(jìn)行。 自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)園地與幼兒園相同，只是規(guī)模較大而已。 學(xué)校周圍沿圍墻植綠籬或喬灌木林帶，與外界環(huán)境相對(duì)隔離，避免相互干擾。 中小學(xué)綠化樹種選擇與幼兒園相同。樹木應(yīng)掛牌，標(biāo)明樹種名稱，便于學(xué)生識(shí)別、學(xué)習(xí)。 (二 )、教學(xué)區(qū)的綠化 教學(xué)區(qū)的綠化，首先保證安靜的教學(xué)環(huán)境，在不影響教學(xué)樓內(nèi)通風(fēng)采光的條件
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