小學(xué)生心理健康咨詢個案輔導(dǎo)記錄表(編輯修改稿)
2025-06-08 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3. 怎樣幫助該生修復(fù)自信心，敢于舉手發(fā)言，敢于上臺表現(xiàn)自己？問題處理幫助學(xué)生理解對考試的正確對待態(tài)度，把它當(dāng)作平時的練習(xí)，不要有太大的心理壓力，雖然緊張是難以避免的，只要對自己有信心，多跟同學(xué)交流意見，了解別人是怎樣對待的。備注小學(xué)生心理健康咨詢個案輔導(dǎo)記錄表基本情況姓名彭志友性別男年齡11歲班級五（3）班輔導(dǎo)時間咨詢老師劉君玉談話內(nèi)容，分不清自我與環(huán)境常常由于無知而說謊，說謊還分不清真假？，學(xué)習(xí)上對老師有所隱瞞，會抄同學(xué)的作業(yè)。咨詢問題，讓其以誠實。問題處理了解該生的家庭背景，從學(xué)生，老師、家長之間建立咨詢渠道，幫助其分辨其分辨真假，對其進行各方面的教育，使其從根本上改掉壞毛病，獨立認(rèn)真完成作業(yè)。備注小學(xué)生心理健康咨詢個案輔導(dǎo)記錄表基本情況姓名肖蘇平性別男年齡11歲班級五（1）班輔導(dǎo)時間咨詢老師劉君玉談話內(nèi)容1. 該生較頑皮，好動，自制力差，注意力很難集中，總是喜歡找一些理由去玩耍。2. 容易被新奇、動態(tài)的刺激所吸收。3. 上課不專心，學(xué)習(xí)隨便馬虎，經(jīng)常不交作業(yè)，對老師布置的作業(yè)裝不知道等。咨詢問題1.160
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