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正文內(nèi)容

小學(xué)二年級家長會教案(編輯修改稿)

2025-06-08 01:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,他可能在某個方面不如別人,但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力,流了汗,我們做家長的就不必太苛求。第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,消除“隔閡”,莫過于平等交流,加強對話。尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。第三、容忍。容忍他的合理性錯誤,不要遏制個性。一個人一生要做點錯事,做錯事就是長見識。第四、鼓勵。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。希望每位家長能抽出飯桌上,麻將桌上的一點時間,和孩子談心,不妨每天問問:你今天學(xué)什么了?學(xué)校有什么新鮮的事情?如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?家長最關(guān)心的還是孩子的學(xué)習(xí)成績。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈。成績一時不夠理想,、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,急于求成,第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快。語言表達務(wù)求清楚、生動、口頭背誦務(wù)求熟練。第四、關(guān)心孩子的雙休日 ?現(xiàn)在,雙休日學(xué)生不得留校補課,很多學(xué)校都能遵照執(zhí)行,這樣一來,孩子的業(yè)余時間的確多了,但這業(yè)余時間是否豐富呢?為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下,關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日,游戲廳生意特別紅火,仔細一瞧,圍著游戲機玩得滿頭大汗的,大多是中小學(xué)生。這樣的雙休日,孩子能得到什么?相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走出家門,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉,所以,家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨過問一下:1、雙休日您的孩子在玩什么?2、雙休日您的孩子怎么玩?3、雙休日您的孩子玩得怎樣?最后我真心希望今天來的家長在我們的交談中能受到啟發(fā),希望看到孩子在我們共同的教育幫助下快樂學(xué)習(xí)、成長。家長會教案:培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣各位家長:晚上好!首先感謝大家放下手頭的工作,犧牲休息時間來參加這次家長會。我們召開家長會的目的可以用八個字來歸納“相互溝通,積極配合”,為我們下一代能夠健康成長付出我們的努力,在此,我代表二年級全體任課教師歡迎各位的到來。開學(xué)已有一段時間了,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?在家里該如何對孩子進行輔導(dǎo)? 每次有家長朋友見到我總會問:“我孩子的學(xué)習(xí)怎樣?”下面我就先來說說這個大家最關(guān)注的熱門話題。大家都是忙中抽空來參加這次家長會,我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情:第一方面是關(guān)于作息時間:學(xué)校的作息時間是這樣的。上午,學(xué)生是7:50分到校,11點30分放學(xué),下午2點10分上課,下午5:00放學(xué)在這兒我要提醒幾點:(1)、來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,過遲,小孩也等急了,怕出意外。(2)、來接送小孩的家長請在校門口等待,等我領(lǐng)小孩到門口排好隊,再招呼自己的孩子回家。避免,因為混亂,而讓有的小孩乘機溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子。第二方面是關(guān)于語文學(xué)習(xí)情況的介紹。這本語文書要求會認的字,會寫的字比較多。量比較大,特別是前段時間的拼音學(xué)習(xí)中就已經(jīng)涉及到70個會認字的學(xué)習(xí)了。對于這些字會認的字只要求會認,不要求書寫。后面的個字是重點要求學(xué)生記憶的,所以學(xué)習(xí)課文期間家長會發(fā)現(xiàn)老師平時的作業(yè)就是這100個生字的寫和對400個字的認,而且每天都有,這是因為必須鞏固課堂所學(xué),凡是每天寫字寫詞的作業(yè)必須聽寫,目的只有一個,鞏固。要認的字太多了,每天必須不斷與遺忘做斗爭,才能熟練掌握。從前段時間聽寫檢查與作業(yè)檢查情況來看,大多數(shù)完成較好,感謝合作。少數(shù)同學(xué)還需加強鞏固,在平時我已與個別家長進行交流,還需家長的進一步配合。 第三方面是我想對孩子入學(xué)后的“四個培養(yǎng)”提出一點建議:一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該具備健全的人格、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,因此以下的 “四個培養(yǎng)”非常重要 健全人格的培養(yǎng)這里面包含了很多內(nèi)容,比方欣賞教育、挫折教育等等,但種種良好性格的形成基礎(chǔ),便是文明禮貌的教育,一個講文明、懂禮貌的孩子一定會受到大家的歡迎,所以我覺得第一步,首先要讓孩子明白除了學(xué)知識,更重要的是學(xué)會做人的道理,文明禮貌教育是基礎(chǔ)。在校,我們會教育他們?nèi)绾我姷嚼蠋焼柡茫绾闻c同學(xué)友好相處,在家里,家長也要教育孩子離開家、回到家和父母打招呼,見到父母問聲好,對自己的長輩要尊敬,做到學(xué)校、家里一個樣。 自理能力的培養(yǎng)從入學(xué)開始,就要初步培養(yǎng)他們的勞動意識,特別是自我服務(wù)勞動。一般來說,自理能力好的孩子,他的責(zé)任心也相對要強。一年級雖然還小,但對于一些孩子力所能及的事也會安排他們做,家長們千萬別心疼。在低年級時期要基本上學(xué)會一些簡單的勞動。如鋪床疊被,整理書包,學(xué)會物品盡量固定地點擺放,洗洗小東西(手帕、襪子之類的),這些家務(wù)勞動對培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,尊敬父母,勤儉節(jié)約等優(yōu)良品質(zhì)是很重要的。所以,作為家長你不要怕孩子會弄臟,出什么問題,試著撒手,讓他們做些小事。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)什么現(xiàn)在都處于啟蒙階段,一切從零開始,有良好的開端才能為以后打基礎(chǔ)。在課堂上我們會教給他們正確的站立、坐的姿勢,以及握筆、讀書姿勢,如何排隊、走路,下課應(yīng)怎樣文明地玩耍等等,不要小看這些看似小事的常規(guī)訓(xùn)練,一旦這些好習(xí)慣養(yǎng)成了對孩子有著很大的促進作用,相反,一旦養(yǎng)成了不良習(xí)慣,等到要改都已來不及。尤其是一年級的小學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要了。與其去糾正他們錯誤習(xí)慣,還不如在他們還是一張白紙的時候,就給他們指引正確的方向,引導(dǎo)其向健康的方向發(fā)展,避免錯誤的出現(xiàn)。(1)正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣:要求書寫規(guī)范、端正,整潔。孩子小,自控能力差,需做家長和老師的不
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