包裝學問說課稿(編輯修改稿)
2025-06-08 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＋600）2 ＝26002＝5200（C㎡）（第二種）又例如：（演示動畫）還有的同學會這說：把兩個長方體這樣平放在一起，得到：長302＝60㎝，寬40㎝，高，10㎝，表面積是：（4060＋4010＋6010）2 ＝（2400＋400＋600）2 ＝34002＝6800（C㎡）還有的同學會說出第三種方法：把兩個長方體這樣平放在一起（演示動畫），得到：長402＝80㎝，寬30㎝，高10㎝，表面積是： （8030＋8010＋3010）2 ＝（2400＋800＋300）2 ＝35002＝ 7000（C㎡） 以上的方法，我會分別叫這些同學在黑板板演出來，從而比較出（電腦演示）：5200﹤6800﹤7000答：第一種方法最節(jié)約包裝紙。這時候，到了本節(jié)課最重要、最關鍵的時候，我會引導學生：“如果不用列式計算，你們能很快地知道用哪一種包裝方法最節(jié)約嗎？它有什么規(guī)律呢？”同學們會根據(jù)我的提問，展開積極的思考?？赡苡械膶W生會這樣回答： “我動手拼一拼，拼成的大長方體，它的形狀越接近正方體，它的表面積就越?。弧蔽夜烙?，有聰明的學生會這樣說：（演示動畫） “這兩個長方體紙盒組拼在一起，肯定有兩個面被遮擋起來，遮擋的面的面積越大，大長方體的表面積就越小?！保娔X演示第一個有聲音，第二、三個無聲音）為了進一步啟發(fā)學生的思維，我會接著提問學生：“還有其它的算法嗎？由于有了以上的理解，我相信會有學生想出這樣的方法（演示動畫）：38002－40302 “原來一個長方體的表面積是3800平方＝7600－2400 厘米，可以用原來兩小長方體表面積的＝ 5200（C㎡） 和3800減去兩個覆蓋面的面積2400，最后等于5200平方厘米?！比绻羞@樣的算法，我會充分肯定和表揚他們。最后，我把學生發(fā)現(xiàn)的規(guī)律總結(jié)成一句
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