井研縣馬踏中學健康教育月活動方案(編輯修改稿)
2025-06-08 00:01 本頁面
【文章內容簡介】 社會的關系。所有這些都是共產(chǎn)主義思想品德發(fā)展的基礎和組成部分。心理健康還有利于人積極、樂觀地認識環(huán)境、改造環(huán)境。心理健康的人常表現(xiàn)出思想開闊，能在任何環(huán)境下樂觀地對待現(xiàn)實，以進取精神面對現(xiàn)實、正視自己、適應社會，努力創(chuàng)新。許多心理學家研究發(fā)現(xiàn)，凡有心理問題的學生，他們在集體中都不善于處理各種關系，都可能成為集體的嫌棄兒；他們更多地表現(xiàn)出沖動、急躁、孤僻、任性和不聽話；他們時而表現(xiàn)出自卑、厭世，時而表現(xiàn)出高傲、狂妄；他們缺乏活動愿望和興趣，不善交際，經(jīng)不起挫折，狹隘猜疑，膽小怕事。這樣的人很難形成良好的思想品德。③ 保證學生正常健康地生活與發(fā)展成人。開展心理健康教育，使學生心理處于健康狀態(tài)，是其正常生活、正常地發(fā)展的前提與保證。學生能否健康地成長，心理健康教育是起著很重要的作用。 3. 開展心理健康教育，是青少年身心發(fā)展特點的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，個體從兒童進入青少年階段，其身心發(fā)展起了重大的變化。首先是出現(xiàn)了對其心理與行為有著重要影響的兩方面需要，一是性的成熟，使青少年性意識與沖動出現(xiàn)；二是由于身體的全面發(fā)展與性的需要的形成，使青少年產(chǎn)生了成人感，出現(xiàn)了強烈的獨立性需要。這就是青少年時期的新需要與其心理成熟水平及社會地位水平的矛盾，具體為四個方面：① 新的性需要與社會地位的矛盾。② 性成熟性意識增強與心理上道德上準備不足的矛盾。③ 新的獨立性需要與社會地位的矛盾。④ 新的獨立性需要與心理成熟水平的矛盾。青少年時期這些特定的矛盾，導致了他們在各方面表現(xiàn)出既不同于兒童，又有許多成人的心理特點，使他們最容易進入心理不平衡狀態(tài)而又最不容易通過自我調節(jié)或尋求成人疏導以得到解脫。同時，青少年接近于成人的活動能量，對以上的矛盾系統(tǒng)又起著激發(fā)作用，容易使矛盾爆發(fā)，因此，對青少年進行心理健康教育尤其迫切。4. 開展中小學生心理健康教育，是當前社會變動時期的需要。近幾十年的發(fā)展，隨著社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，都將對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極影響。 從家庭方面來看，離婚率不斷增高，單親家庭子女不斷增多，家庭氣氛溫馨減少，家庭對獨生子女教育不當?shù)墓芙谭绞?，都會對青少年心理健康產(chǎn)生消極因素。從學校方面來看，高考升學壓力，頻繁的測驗考試，學生分數(shù)排位等等，導致競爭激烈，壓力增大，使青少年學生無止休地陷入緊張、焦慮、擔憂、挫折等等不平衡狀態(tài)中。從社會角度來看，一些黃色、淫穢東西的出現(xiàn)
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1