【總結(jié)】高三語(yǔ)文第一輪高考復(fù)習(xí)資料目錄 一、語(yǔ)音部分 二、成語(yǔ)應(yīng)用 高考語(yǔ)文成語(yǔ)測(cè)試題預(yù)測(cè) 三、句子的語(yǔ)病考察 四、古代詩(shī)歌鑒賞 五、現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)作品)的表達(dá)技巧分析術(shù)語(yǔ)歸納指導(dǎo) 專項(xiàng)訓(xùn)練-----08奧運(yùn)會(huì)北京 六、作文指導(dǎo)之--謀篇布局 高考滿分作文一、語(yǔ)音部分容易讀錯(cuò)的常用字字表Aāi
2025-04-30 23:01
【總結(jié)】1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的古代散文蓬勃發(fā)展,史稱先秦散文,包括《左傳》《國(guó)語(yǔ)》等歷史散文和《論語(yǔ)》《莊子》等諸子散文。B.蒲松齡是清代文學(xué)家,世稱聊齋先生,自稱異史氏,他創(chuàng)作的《聊齋志異》代表了我國(guó)文言短篇小說(shuō)的最高成就。C.老舍,現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”,小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇代表作有《茶館》。
2025-05-11 22:07
【總結(jié)】第三課多彩的消費(fèi)總覽知識(shí)體系多彩的消費(fèi)消費(fèi)及其類型影響消費(fèi)水平的因素居民收入當(dāng)前收入未來(lái)收入預(yù)期收入差距物價(jià)水平物價(jià)水平①,購(gòu)買力普遍降低物價(jià)水平②,購(gòu)買力普遍提高消費(fèi)類型按消費(fèi)對(duì)象:
2025-01-18 01:53
【總結(jié)】第一篇:高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)擴(kuò)展語(yǔ)句教案 擴(kuò)展語(yǔ)句 【教學(xué)要點(diǎn)】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說(shuō)明》對(duì)此項(xiàng)考查的要求。 2、通過(guò)分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點(diǎn)。 3、加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo),...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】高三物理一輪復(fù)習(xí)教案 高三物理一輪復(fù)習(xí)教案1 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、知道什么是形變和彈性形變 2、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件 3、知道...
2024-12-07 02:28
【總結(jié)】2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)?通過(guò)復(fù)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):?完善、鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)?提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)?提高應(yīng)試能力?提升學(xué)習(xí)境界?——溫故知新?建立知識(shí)間的聯(lián)系:融會(huì)貫通?新課標(biāo)?新教材—三者的關(guān)系是什么??新高考?“新”在哪里??知識(shí)、技能
2024-11-10 05:48
【總結(jié)】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)2020高中語(yǔ)文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案必修五第三單元文藝學(xué)論文【單元解讀】一.高考目標(biāo)閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色,評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用,探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。
2024-11-05 19:29
【總結(jié)】收入與分配?高考命題報(bào)告?真題回眸題組一個(gè)人收入的分配?1.李某是一國(guó)有企業(yè)工程師,去年工資收入是36000元,獎(jiǎng)金8000元,個(gè)人專利轉(zhuǎn)讓收入5000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分配收入分別是?A.44000元26000元B.36000元1900
2025-01-18 01:19
【總結(jié)】考點(diǎn)三賞析小說(shuō)形象——因形悟神,“人”“物”共賞文學(xué)就是人學(xué),小說(shuō)更是一種以塑造人物形象為核心的敘事文學(xué)。對(duì)人物形象特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),對(duì)塑造人物形象的意義和作用的把握,是小說(shuō)閱讀和考查的重中之重。一、掌握分析概括人物形象特點(diǎn)的五種途徑和方法小說(shuō)中的人物,又稱典型人物,是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活,采用“雜取種種,合成一個(gè)”的藝術(shù)手法創(chuàng)作出來(lái)的。對(duì)比生活中
2024-12-09 01:41
【總結(jié)】必修一燭之武退秦師一、文言實(shí)詞(1)鄙(2)許(3)說(shuō)(4)辭(5)微答案:(1)把??當(dāng)作邊邑/邊遠(yuǎn)的地方/淺陋,見(jiàn)識(shí)少,眼光短/自謙之詞;(2)答應(yīng)/表處所,地方/贊同/表約數(shù);(3)通“悅”,高興/陳說(shuō)/雜說(shuō),一種文體;(4)推辭/告別/推脫;(5)沒(méi)有,用來(lái)表示一種否
2024-11-27 01:15
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)支持:2010年高考新課標(biāo)語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)——名句名篇默寫(xiě)(必修3)新課程必修3涉及名句名篇默寫(xiě)的主要有第二、第三兩個(gè)單元。這兩個(gè)單元的課文篇目及近六年高考考查情況如下表:課文04高考05高考06高考07高考08高考09高考匯總《秋興》 1 1《詠懷古跡》 1
2025-01-18 08:29
【總結(jié)】評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度)(時(shí)間:90分鐘滿分:113分)題組一對(duì)點(diǎn)練1.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。(5分)青玉案曹組碧山錦樹(shù)明秋霽。路陡轉(zhuǎn),疑無(wú)地。忽有人家臨曲水,竹籬茅舍,酒旗沙岸,一簇成村市。凄涼只恐鄉(xiāng)心起。鳳樓遠(yuǎn)、回頭謾【注】凝睇。何處今宵孤館里,一聲征雁,半
2024-11-27 01:14
【總結(jié)】Unit5NelsonMandela—amodernhero※Ⅰ.單詞速檢※1.________________;品質(zhì);性質(zhì)2.________________vi.泄露3.________________n./,獎(jiǎng)金/酬勞;獎(jiǎng)賞4.________________vt.
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】古代詩(shī)歌比較鑒賞題(時(shí)間:90分鐘滿分:105分)題組一對(duì)點(diǎn)練1.閱讀下面兩首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(5分)木芙蓉呂本中小池南畔木芙蓉,雨后霜前著意紅。猶勝無(wú)言舊桃李,一生開(kāi)落任東風(fēng)。窗前木芙蓉范成大辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸。更憑青女①留連得,未作愁紅怨綠看。
【總結(jié)】課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)一、閱讀下面的文字,完成1~3題。水仙高璨①水仙在我心中的位置與蠟梅相當(dāng),我甚至覺(jué)得它比蠟梅更容易親近。我總是不忍將任何一朵蠟梅花摘下,讓它陪在身邊,它是那么美麗,蠟質(zhì)的容顏卻沒(méi)有人類制作的蠟像的那種蒼白、虛擬感。它開(kāi)在沒(méi)有一片葉子的樹(shù)枝上,具有一種安靜的氣質(zhì)。水仙花卻可以買來(lái),擺在家里,想它時(shí)就可以清晰地觀賞到。②我
2024-11-27 01:19