八年級(jí)語(yǔ)文下病句專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-06-07 23:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句是（ ）A 社區(qū)希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。B 學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。C 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。3．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ?。粒袑?shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。Ｂ．著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。C．張明不僅知道這件事，而且全班同學(xué)都知道了。D．學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的問(wèn)題。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。C. 蘋(píng)果中含有大量叫櫟素的防氧化，這種物質(zhì)可以保護(hù)人的肺部不受大氣污染的影響。，具有及時(shí)、準(zhǔn)確、信息全面等特點(diǎn)。5．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( ) Ａ．人們一走進(jìn)教學(xué)樓就看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上。 Ｂ．吳蓀甫似乎厭見(jiàn)那些燈光，獨(dú)自踱到那小池邊，在一只藤椅里坐了，深深地吸了一口氣。 Ｃ．如果我們能夠研制出一種類(lèi)似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。 Ｄ．湖色越遠(yuǎn)越深，由遠(yuǎn)到近，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，非常分明。6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：( ) Ａ．生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法，對(duì)于我們需要有個(gè)明確的了解。 Ｂ．雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。 Ｃ．秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。 D. 這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高速度為７５．６公里／小時(shí)。7．下面的句子里沒(méi)有語(yǔ)病的是哪句：( ) Ａ．用“光尺”測(cè)量幾十公里長(zhǎng)的距離，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。 Ｂ．如何防備展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊，這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。 Ｃ．故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。 Ｄ．張教師退休了，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著那些孩子們。8．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) Ａ．我們要下大決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。 Ｂ．焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。 Ｃ．楊輝返校后對(duì)搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。 Ｄ．作者著力刻畫(huà)了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類(lèi)不同女性的深刻理解和深切同情。下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、和國(guó)際接軌，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，對(duì)某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志，的確感到不習(xí)慣。B、這次偷渡人競(jìng)多達(dá)15人以上，屬于有組織、有預(yù)謀的重大偷渡案件，因此 ，被警方定名為“1?06特大偷渡案” 。C、一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讓中國(guó)讀者對(duì)量子理論物理學(xué)家霍金耳熟能詳。但是，對(duì)于霍金的生平，大多數(shù)人或許并不知曉。D、我們不能忽視食品衛(wèi)生管理，對(duì)快餐食品、糖果、飲料、果汁等，都要經(jīng)常進(jìn)行抽查。下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A．工商、公安等部門(mén)將分品種、分階段對(duì)藥品
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