九年級(jí)(上冊(cè))部編版語(yǔ)文第四課你是人間的四月天教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-06-07 22:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （guān miǎn） 呢喃（n237。 n225。n）（2）詞語(yǔ)釋義娉婷：形容女子的姿態(tài)美。鮮妍：鮮艷。冠冕：文中是王冠的意思。呢喃：形容像燕子叫聲那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)。三、整體感知，感受一下詩(shī)的感情基調(diào)和詩(shī)的朗讀節(jié)奏。明確：長(zhǎng)句的停頓要得當(dāng)；朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng)；注意朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)；注意重讀的詞語(yǔ)；讀準(zhǔn)字音，注意感情。，邊讀邊標(biāo)出節(jié)奏和重音。你是人間的四月天——一句愛的贊頌我說/你是人間的/四月天；笑響/點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中/交舞著/變。你是/四月早天里的/云煙，黃昏/吹著風(fēng)的軟，星子/在無(wú)意中閃，細(xì)雨/點(diǎn)灑在/花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕/你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的/月圓。雪化后/那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的/綠，你是；柔嫩/喜悅水光浮動(dòng)著你/夢(mèng)期待中/白蓮。你是一樹一樹的/花開，是燕在梁間/呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是/人間的/四月天！，要求有感情地朗讀。五、細(xì)讀感悟再讀詩(shī)歌，并從以下幾個(gè)方面進(jìn)行鑒賞：內(nèi)涵與主題；意象與韻味；寫作特色。（一）理解詩(shī)歌內(nèi)容這首詩(shī)以“四月天”為喻,突出了“你”的哪些特點(diǎn)?明確:人間四月天是春天中的盛季:陽(yáng)光明媚,綠草如茵,清流澄澈,百花吐蕊,飛鳥啼鳴。人間所有的甜美、情思和夢(mèng)幻盡在這奇妙的四月天呈現(xiàn)無(wú)遺。用“四月天”為喻,突出了“你”的明凈、澄澈、美麗,帶著愛的光輝。（二）品讀詩(shī)句,欣賞詩(shī)人巧妙的意象捕捉指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,注意體會(huì)詩(shī)中描寫的景物?！八脑绿臁钡哪男?
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