【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)的根基，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。在校學(xué)生消防知識(shí)缺乏、消防意識(shí)淡薄、消防法制觀念不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)，迫使我們不得不認(rèn)真思考消防教育問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育刻不容緩。報(bào)告會(huì)程序：主持人：德育處主任法制教育暨消防安全演練教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：主管安全副校長(zhǎng)同志做“法制教育暨消防安全演練教育”動(dòng)員報(bào)告；第二項(xiàng)：地方派出所指導(dǎo)員做法制教育報(bào)告；第三項(xiàng)：校長(zhǎng)同志為地方派出所所長(zhǎng)，頒發(fā)“學(xué)校法制副校長(zhǎng)聘書”；第四項(xiàng)：保安大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做校園消防安全講座及消防安全演練示范，各班派幾名學(xué)生參與演練；第五項(xiàng)：學(xué)校保衛(wèi)處主任做大會(huì)總結(jié)。第六項(xiàng)：散會(huì)。請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。值周班級(jí)收撿會(huì)場(chǎng)。開展禁毒宣傳教育工作為了確保全體師生的身心健康，營(yíng)造積極向上、健康有序的教學(xué)環(huán)境，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，校內(nèi)積極開展禁毒宣傳教育工作。 下午兩點(diǎn)，在“法制教育暨消防安全教育”報(bào)告會(huì)上，派出所教導(dǎo)員同志對(duì)校園禁毒工作做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并由主管安全副校長(zhǎng)同志向全體師生發(fā)出校園禁毒倡議：一、遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品。做到不吸食毒品，不從事毒品違法犯罪活動(dòng)。倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康的生活方式，把民主、和睦、文明之風(fēng)請(qǐng)進(jìn)家門，從我做起，從自己做起，互相監(jiān)督，抵制誘惑，共同構(gòu)筑拒毒的家庭防線。二、積極對(duì)抗涉毒犯罪。樹立拒毒人人有責(zé)、家家有份的意識(shí)，增強(qiáng)與毒品犯罪作斗爭(zhēng)的勇氣，發(fā)現(xiàn)販毒、吸毒的線索和窩點(diǎn)要大膽舉報(bào)，使涉毒違法犯罪分子在群防群治中無(wú)藏身之地，讓我們生活的空間更加純凈。三、多方努力，拯救涉毒失足者。充分發(fā)揮家庭、鄰里、社會(huì)大家庭的作用，努力挽救涉毒的失足者。對(duì)誤入歧途的涉毒人員，家人要用親情去溫暖、感化；鄰里要用真情去誘導(dǎo)、幫助；社會(huì)要用熱心去幫助他們解決生活出路，使涉毒者迷途知返、根除惡習(xí)、重獲新生。此外，在保衛(wèi)處和德育處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，校園內(nèi)也陸續(xù)展開了禁毒宣傳。通過(guò)制作禁毒宣傳展板、發(fā)放禁毒宣傳資料等方式，向全體師生廣泛宣傳識(shí)毒拒毒防毒知識(shí)。不少學(xué)生甚至頗有感觸地說(shuō)：“通過(guò)禁毒宣傳，讓我們認(rèn)識(shí)了很多新型毒品，在專業(yè)人員的講解下，我們深刻認(rèn)識(shí)到毒品的社會(huì)危害性，所以我們要遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命！”通過(guò)宣傳教育，讓廣大師生受益匪淺。相信在校方和有關(guān)部門的共同努力下，本校的校園禁毒工作必將取得豐碩成果。第三課 交通安全教學(xué)目的：知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀、幻燈片或制作課件。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課提問(wèn)：交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？談話： 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。二、學(xué)生匯報(bào)學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。1)學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。2)播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。1)學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。2)學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。1)學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。2)學(xué)生討論。學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）學(xué)生介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。三、師生小結(jié)提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？四、教師小結(jié)： 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。第二課時(shí)一. 交通安全汽車是現(xiàn)代重要的交通工具，人們?cè)谙硎芷噹?lái)的方便、快捷的同時(shí)，也不得不面對(duì)交通事故帶來(lái)的困擾。車禍，現(xiàn)在已成為人類第一殺手。一百多年來(lái)，全世界葬身于車輪之下的人數(shù)已達(dá)4000萬(wàn)，超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)期間死亡人數(shù)，而且每年還在以40萬(wàn)人的速度遞增，因此，人們稱交通事故是馬路上的戰(zhàn)爭(zhēng)。在城市交通事故中，絕大多數(shù)是機(jī)動(dòng)車撞著騎車人和行人，從而導(dǎo)致騎車人和行人死亡。因此在交通行車、行人過(guò)程中，同汽車、機(jī)動(dòng)車相比較，騎自行車人、行人總是處于交通弱者的地位。學(xué)生作為社會(huì)的組成部分，同樣不可避免地受到了交通事故的困擾。所以，避免交通事故，維護(hù)交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，每一個(gè)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，文明行車、行路，確保交通安全。例一，某高校研究生譚某（男，22歲）到同學(xué)處玩，在返回本校途中，某建筑公司解放牌大貨車帶掛車由后面駛來(lái)，駕駛員鳴笛示意超越。由于前方道路右側(cè)堆放大量木料占據(jù)路邊，騎車人聽(tīng)到鳴號(hào)后未予理會(huì)，繼續(xù)行駛并發(fā)生搖晃，當(dāng)自行車與汽車齊頭時(shí)，前輪偏轉(zhuǎn)與汽車右前輪發(fā)生刮擦，騎車人倒入汽車與掛車之間，被掛車右前輪碾壓頭部，當(dāng)場(chǎng)死亡。分析：機(jī)動(dòng)車在其正確行駛路線上比非機(jī)動(dòng)車有“先行權(quán)”，自行車在遇前方路障需要繞行占道時(shí)，一定要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車，那種“反正你不敢軋我”的僥幸心理和故意不讓車，與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行是非常錯(cuò)誤的，也是造成這起事故的主要原因。（一）.不良的交通習(xí)慣1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3. 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。7. 橫穿鐵路和鉆火車。8. 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。（二）中學(xué)生騎自行車的問(wèn)題。、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。，不打手勢(shì)?！　　　　　　　　　?。，三五并行。，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因。（四）正常的行路常識(shí)(1)須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路右邊行走。(2)橫過(guò)車行道時(shí)，須走人行橫道。通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑。沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道。(3)列隊(duì)通行道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)二人。須緊靠車行道右邊行進(jìn)。(4)列隊(duì)橫過(guò)行車道時(shí)，須從人行橫道迅速通過(guò)；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)。（五）正常的騎自行車常識(shí)(1)轉(zhuǎn)彎前必須減速慢行，向后觀望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐；(2)超越前車時(shí)，不準(zhǔn)妨礙被超車的行駛；(3)通過(guò)陡坡、橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意，不準(zhǔn)妨礙后面車輛行駛；(4)不準(zhǔn)雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物；(5)不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引；(6)不準(zhǔn)扶身并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛；(7)大中城市市區(qū)不準(zhǔn)騎自行車帶人?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》還規(guī)定：“車輛、行人必須各行其道”?！霸趧澐謾C(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的道路上……非機(jī)動(dòng)車、殘疾人專用車在非機(jī)動(dòng)車道行駛”?！霸跊](méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，非機(jī)動(dòng)車靠右邊行駛”。在通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)或交通標(biāo)志控制的交叉道口時(shí)，“支路車讓干路車先行”；“支、干道不分的，非機(jī)動(dòng)車讓機(jī)動(dòng)車先行”。上述這些規(guī)定，是騎車人必須遵守的交通規(guī)定，也是騎車的安全保障，不遵守這些規(guī)定就有可能付出血的代價(jià)。（六）乘車人交通安全《條例》規(guī)定，乘車人必須遵守下列規(guī)定：(1)乘坐公共汽車、電車和長(zhǎng)途汽車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)候車，待車停穩(wěn)后，先下后上；(2)不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車；(3)不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品乘坐公共汽車、電車、出租車和長(zhǎng)途汽車：(4)機(jī)動(dòng)車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車；(5)乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。有下列情況不應(yīng)乘車，以免發(fā)生危險(xiǎn)：第一，發(fā)現(xiàn)車輛破損，聲音異常時(shí)；發(fā)現(xiàn)駕駛員精神狀態(tài)不佳、酒后駕車時(shí)；發(fā)現(xiàn)車輛不正常運(yùn)行、客貨混載、違章超載時(shí)；發(fā)現(xiàn)客車有其他違反操作規(guī)程時(shí)。第二，惡劣天氣如大風(fēng)、大雨、大霧、大雪不坐汽車長(zhǎng)途跋涉。第三，病中無(wú)人陪伴不要乘車。第四課 預(yù)防踩踏事故教學(xué)目的：了解踩踏事故發(fā)生后的后果，知道有關(guān)的懂得預(yù)防踩踏事故發(fā)生的措施。知道遭遇擁擠的人群和出現(xiàn)混亂局面后怎么辦，危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定，事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦，培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)對(duì)踩踏事故的措施的能了，是自己不受傷害，具備保護(hù)自己人身安全的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀、幻燈片或制作課件。教學(xué)過(guò)程：四川發(fā)生學(xué)生踩踏事件接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)明明看見(jiàn)樓上走廊里一群群學(xué)生在往樓下走，卻在樓梯口等不到孩子出來(lái)，吃驚的家長(zhǎng)跑近樓梯一看，上百個(gè)擁?yè)屩聵堑膶W(xué)生正踩踏滾翻成一團(tuán)，一層一層壓在一起堆成了一座“人山”！前日中午，營(yíng)山縣云鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件，9名學(xué)生受傷住進(jìn)了醫(yī)院，2人重傷。本報(bào)記者接到熱線報(bào)料后，于昨日凌晨1時(shí)許趕到了南充市營(yíng)山縣。 當(dāng)時(shí)也參與了救人的該校唐副校長(zhǎng)告訴記者：事發(fā)原因