【正文】 持物；(5)不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引；(6)不準(zhǔn)扶身并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛；(7)大中城市市區(qū)不準(zhǔn)騎自行車帶人。(3)列隊(duì)通行道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過二人。(2)橫過車行道時(shí)，須走人行橫道。，三五并行。、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。7. 橫穿鐵路和鉆火車。3. 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。由于前方道路右側(cè)堆放大量木料占據(jù)路邊，騎車人聽到鳴號(hào)后未予理會(huì)，繼續(xù)行駛并發(fā)生搖晃，當(dāng)自行車與汽車齊頭時(shí)，前輪偏轉(zhuǎn)與汽車右前輪發(fā)生刮擦，騎車人倒入汽車與掛車之間，被掛車右前輪碾壓頭部，當(dāng)場(chǎng)死亡。因此在交通行車、行人過程中，同汽車、機(jī)動(dòng)車相比較，騎自行車人、行人總是處于交通弱者的地位。第二課時(shí)一. 交通安全汽車是現(xiàn)代重要的交通工具，人們?cè)谙硎芷噹淼姆奖恪⒖旖莸耐瑫r(shí)，也不得不面對(duì)交通事故帶來的困擾。學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。2)學(xué)生討論。1)學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。二、學(xué)生匯報(bào)學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。教學(xué)器材：投影儀、幻燈片或制作課件。第三課 交通安全教學(xué)目的：知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。此外，在保衛(wèi)處和德育處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，校園內(nèi)也陸續(xù)展開了禁毒宣傳。樹立拒毒人人有責(zé)、家家有份的意識(shí)，增強(qiáng)與毒品犯罪作斗爭(zhēng)的勇氣，發(fā)現(xiàn)販毒、吸毒的線索和窩點(diǎn)要大膽舉報(bào)，使涉毒違法犯罪分子在群防群治中無藏身之地，讓我們生活的空間更加純凈。 下午兩點(diǎn)，在“法制教育暨消防安全教育”報(bào)告會(huì)上，派出所教導(dǎo)員同志對(duì)校園禁毒工作做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并由主管安全副校長(zhǎng)同志向全體師生發(fā)出校園禁毒倡議：一、遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品。第六項(xiàng)：散會(huì)。經(jīng)過交流研討，大家一致認(rèn)為，只有將消防安全教育融入中學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中，才能打牢學(xué)生消防安全意識(shí)的根基，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。二、開展“消防安全教育”的目的意義通過調(diào)查表明，有近五成的學(xué)生不完全了解消防安全常識(shí)和火災(zāi)自救知識(shí)。（四）在與爆炸物品接觸時(shí)，要做到“七防”：防止可燃?xì)怏w粉塵與空氣混合，防止明火，防止磨擦和撞擊，防止電火花，防止靜電放電，防止雷擊，防止化學(xué)反應(yīng)。爆炸事故主要有以下三種類型：一是物理爆炸，如因內(nèi)部壓力過高壓力容器破裂而發(fā)生的爆炸；二是化學(xué)爆炸，如氧化劑與可燃劑接觸或雷管、炸藥一類化學(xué)物品在一定條件下發(fā)生的爆炸；三是物理化學(xué)爆炸，如在化工生產(chǎn)或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，因技術(shù)條件控制不好使容器中物料膨脹加速或溫度上升，導(dǎo)致壓力過大、超過容器強(qiáng)度極限而發(fā)生的爆炸。所以使用白熾燈泡一定要與可燃物保持一定的距離。因?yàn)轳R達(dá)、壓縮機(jī)、風(fēng)扇及線圈上積落的塵埃、棉絨、是引起火災(zāi)的主要原因，所以要注意保持電冰箱清潔。室內(nèi)無人不要開機(jī)，使用后及時(shí)關(guān)機(jī)，拔下插銷?！?、使用家用電器怎樣注意防火這幾年，越來越多的家用電器走進(jìn)了同學(xué)們的家中。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。3. 說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。所以亂扔煙頭很容易發(fā)生火災(zāi)。，濃煙封閉時(shí)，可通過窗戶或陽(yáng)臺(tái)，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。五、燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋火，并迅速關(guān)閉閥門。三、電視機(jī)起火：電視機(jī)萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。★ 幾 種 常 見 火 災(zāi) 的 撲 救 方 法一、家具、被褥等起火：一般用水滅火。★.火 場(chǎng) 逃 生 四 法一、毛巾保護(hù)法：逃生時(shí)把毛巾浸濕，捂住口鼻，盡量貼近地面行進(jìn)，穿過煙霧，呼吸困難時(shí)也不能將毛巾拿開?；蛘邔缁饎﹪姙⒃谪浽锤浇目扇嘉锷?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。逃離時(shí)千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后而被困在電梯中。（1）爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生后不要為穿衣、找錢財(cái)?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道按順序迅速逃脫險(xiǎn)境，現(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí)，捂住口鼻，應(yīng)盡量降低身體或爬行，千萬不能直立行走，以免被濃煙窒息?；馂?zāi)的發(fā)展階段，如果火勢(shì)較猛不能立即撲滅，要一邊滅火，一邊向?qū)W校保衛(wèi)部門和公安機(jī)關(guān)報(bào)告火情（火警電話119）?；馂?zāi)的初起階段，火焰面積小，燃燒溫度弱，易于撲救，只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)立即用滅火器材滅火，均能將火撲滅。第七、人走熄燈、關(guān)閉電源。第五、不在室內(nèi)燃燒雜物。第三、不亂接電源。學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防做好學(xué)生宿舍防火工作，每個(gè)學(xué)生都要樹立防火意識(shí)，認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，自覺遵守學(xué)校的消防安全管理規(guī)定，自覺做到以下幾點(diǎn)：第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。學(xué)生宿舍及其它場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)主要有以下原因：火引燃。3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。（二） 滅火基本知識(shí)1. 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。⑥ 宿舍的安全防火。② 不要亂燒廢物。③ 安全用電。5. 吸煙亂扔煙頭。（一） 中學(xué)生的消防知識(shí)發(fā)生火災(zāi)的原因：1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知牢記火警電話“119”.。小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。（5）雷電時(shí)。（2）電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)： 1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。教學(xué)過程：第一課時(shí) 防火自護(hù)、自救安全一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心，愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的三、課堂小結(jié)第二課 防火自護(hù)、自救安全法制教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。（2）、跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面： 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：。這主要有以下幾個(gè)方面：（1）、防磕碰。（3）、防墜落。（5）、防火災(zāi)。2）、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。3）、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。（3）、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。（7）、參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。 了解法治常識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。教學(xué)器材：投影儀、幻燈片或制作課件。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：用電安全。 我們的做法：（1）特別是平常我們看完電視之后。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：安全出口火災(zāi)逃生。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。大興安嶺的森林火災(zāi)、洛陽(yáng)某娛樂城的火災(zāi)、新疆克拉瑪依火災(zāi)、唐山某商場(chǎng)火災(zāi)、河南焦作放映廳火災(zāi)、吉林百貨商廈火災(zāi)等都震動(dòng)全國(guó)，損失十分驚人。油加熱溫度過高、容器滴漏4. 燃放煙花爆竹。② 安全使用液化器。2. 學(xué)校防火：① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。4. 報(bào)警：火警電話119。2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。學(xué)生宿舍:學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)極易造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。如電燈泡靠近可燃物，長(zhǎng)時(shí)間烘烤起火；使用電熱器無人監(jiān)管烤燃起火；使用不合格電器起火。學(xué)生宿舍內(nèi)可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災(zāi)。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。燈頭長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)燃發(fā)熱，容易引燃枕頭、被褥和蚊帳，造成火災(zāi)?！?火災(zāi)應(yīng)急處理和滅火基本方法（一）發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處理方法一旦發(fā)生火災(zāi)，頭腦要冷靜，任何一起火災(zāi)，都有一個(gè)從小到大的發(fā)展過程，通常分為三個(gè)階段；即初起階段、發(fā)展階段和猛烈階段。二是如果是電器導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電?；馂?zāi)的猛烈階段，火災(zāi)發(fā)生后如被大火圍困，頭腦要冷靜，不要慌亂，應(yīng)選擇最佳的疏散方法進(jìn)行逃生自救。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重，有生命危險(xiǎn)時(shí)，若樓層只有二、三層高，可以將被褥、墊子等扔出，然后挾住窗子盡量縮短高