unit-1-greetings教案(編輯修改稿)
2025-06-07 22:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 chy!(把畫(huà)紙對(duì)著學(xué)生，教他們說(shuō))（走下講臺(tái)拿畫(huà)紙對(duì)著一個(gè)學(xué)生）Hello Xiao Ming!（示意他給小猴子打招呼）…… Pandy（1）認(rèn)識(shí)了第一位小朋友Monkey Monchy之后呢，接下來(lái)我們?cè)倏醋笙陆球T著自行車的這個(gè)小朋友，他是什么動(dòng)物呀？（學(xué)生回答熊貓）對(duì)，他是大熊貓！熊貓用英語(yǔ)怎么說(shuō)？（學(xué)生答）很好！熊貓是panda！來(lái)大家跟著Miss Wen一起大聲說(shuō)，Panda Panda Panda!熊貓?jiān)趺凑f(shuō)？（學(xué)生答）好，非常棒?。?）那么我們這位熊貓小朋友叫什么名字呢？他叫Panda Pandy!跟著Miss Wen大聲說(shuō)！Panda Pandy!（說(shuō)三遍）熊貓小朋友叫什么？（學(xué)生答）（3）給Panda Pandy打招呼 Doffy大家真聰明！這么快就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩位小朋友了，我們棒不棒呀？（學(xué)生答）真棒！給自己豎個(gè)大拇指，我真棒！好！我們先放下課本，大家看著Miss Wen，Miss Wen又要模仿小動(dòng)物啦?。７滦」罚▽W(xué)生答小狗）小狗用英語(yǔ)怎么說(shuō)？（學(xué)生答）真聰明！Dog!（示意學(xué)生一起模仿并大聲說(shuō)）我們今天要認(rèn)識(shí)的第三個(gè)小朋友就叫做Dog Wen說(shuō)出他的名字！Dog Doffy!（說(shuō)三遍）狗狗小朋友叫什么？（學(xué)生答） Catty Bear現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)打開(kāi)課本，Turn to page 2. page 2上的圖畫(huà)的都是誰(shuí)呀？這個(gè)拿著一個(gè)小熊的是老師，她面前圍著一圈的是她的學(xué)生，她身旁坐著的幾個(gè)小動(dòng)物是不是就是我們剛剛認(rèn)識(shí)的小朋友?。课覀儊?lái)復(fù)習(xí)一遍，最左邊的熊貓小朋友叫什么？（學(xué)生答Panda Pandy）第二個(gè)小朋友呢？第三個(gè)是？第四個(gè)？大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在她手上的那個(gè)小熊我們還不認(rèn)識(shí)對(duì)不對(duì)？小熊用英語(yǔ)怎么說(shuō)？Bear（說(shuō)三遍）這只小熊的名字就叫做Teddy Bear!大家真厲害！我們現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾位小朋友了呀？（學(xué)生答）第一位是？（指著黑板上貼的圖）第二位是？第三位是？……同學(xué)們喜歡我們的新朋友嗎？（學(xué)生答喜歡）認(rèn)識(shí)了新朋友之后，我們就要跟新朋友一起來(lái)做游戲了！好不好？那我們下面就要用英語(yǔ)來(lái)做游戲了！先聽(tīng)老師說(shuō)游戲規(guī)則。老師把同學(xué)們分成五人一組，每個(gè)人扮演一個(gè)小動(dòng)物，大家互相打招呼。先來(lái)四位同學(xué)上來(lái)跟老師一起做個(gè)示范（每人發(fā)一張圖片，分配角色）你是Monkey Pandy……我是Teddy ，大家要記好自己的角色，我們游戲開(kāi)始了?。ɡ蠋熞来蜗?qū)W生問(wèn)好）Hello Monkey Monchy!（學(xué)生答）Hello Panda Pandy!（學(xué)生答）……現(xiàn)在輪到Monkey Monchy向大家問(wèn)好……現(xiàn)在我們用開(kāi)火車的方式互相打招呼。我跟Monk
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