【總結(jié)】第六課 中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度[建知識體系][明學習目標].掌握宗旨思想——黨的宗旨、指導思想.理解種性質(zhì)——黨和政協(xié)的性質(zhì).把握個執(zhí)政種職能——黨的執(zhí)政地位、方式、理念;政協(xié)的三種職能.領會個“新”——新型政黨制度的三個“新”.掌握項內(nèi)容——政黨制度的基本內(nèi)容[備核心素養(yǎng)].政治認同——堅持黨的領導,認同我國的政黨制度.科學精
2025-05-11 22:14
【總結(jié)】平頂山市第三高中“活力高效課堂”導學案(文本研讀)班級:小組:組員號:姓名:教材版本人教版大單元主題第一單元:公民的政治生活學時總數(shù)6文本題目第一課:生活在人民當家做主的國家研讀學時2學案編號備課組高三政治編制教師陳巧娟審核教師徐林梅重點
2025-06-22 05:46
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國家形式,那么,這個“多數(shù)人”指()A.統(tǒng)治階級中的多數(shù)人B.全體國民中的多數(shù)人C.國家政權(quán)機關(guān)的多數(shù)人D.包括被統(tǒng)治階級
2024-11-15 21:11
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國家形式,那么,這個“多數(shù)人”指()A.統(tǒng)治階級中的多數(shù)人B.全體國民中的多數(shù)人C.國家政權(quán)機關(guān)的多數(shù)人D.包
2024-11-29 08:22
【總結(jié)】高考《政治生活》復習?1.公民的政治生活?(1)我國的國家性質(zhì)?了解國家的含義和根本屬性P5?理解我國的國家性質(zhì)P5?理解人民民主專政的本質(zhì)和特點P5?理解人民民主的廣泛性和真實性P5?理解堅持人民民主專政的必要性P7?(2)我國公民的權(quán)利和義務?理解我國公民的政治權(quán)利和義務P9
2024-10-09 15:34
【總結(jié)】人民法院人民檢察院人民政府你發(fā)現(xiàn)了什么在我國各級人代會會址門前和各級人民政府、人民法院、人民檢察院門前,都懸掛著莊嚴的中華人民共和國國徽。我當我們看到作為國家象征和標志的國徽時,對偉大祖國的崇敬之情油然而生。國徽是一個國家的標志,體現(xiàn)一個國家的主權(quán)和尊嚴。
2024-11-24 12:12
【總結(jié)】LOGO第一單元權(quán)利義務伴我行人民當家作主的國家課前熱身課前熱身:你對祖國知多少??。。,國務院總理是。
2025-02-22 00:44
【總結(jié)】第一課 文化與社會[建知識體系][明學習目標].理解個內(nèi)涵——文化概念.把握個作用——文化的社會作用.掌握個特點——文化的特點.理清對關(guān)系——文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系和文化與綜合國力的關(guān)系.分清種形式——文化的靜態(tài)和動態(tài)形式[備核心素養(yǎng)].科學精神——通過學習,了解不同性質(zhì)的文化具有不同的作用,正確認識文化與經(jīng)濟、政治和文化與綜合國力的關(guān)系.公共
【總結(jié)】政治生活第一課教案 政治生活第一課教案1 一、課標與教學要求 1、課程標準 描述幾種消費心理;比較消費行為的差異;辨析消費觀念的變化,樹立正確的消費觀。 -消費心理,...
2024-12-06 23:25
【總結(jié)】政治權(quán)利和義務:參與政治生活的準則第一課生活在人民當家作主的國家第二框題一、神圣的權(quán)利莊嚴的義務我們的全部政治生活是以依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務為基礎的。(1)公民的政治權(quán)利和自由的含義(2)我國公民享有的政治權(quán)利和自由主要有
2025-01-18 01:55
【總結(jié)】第八課 走近國際社會[建知識體系][明學習目標].把握因素關(guān)系——國際關(guān)系的決定性因素及中國與聯(lián)合國的關(guān)系.理解種作用——國際組織與聯(lián)合國的作用.掌握義務形式——主權(quán)國家的三個義務、國際關(guān)系的三種形式.區(qū)分項權(quán)利——主權(quán)國家的四項基本權(quán)利[備核心素養(yǎng)].政治認同——認同我國發(fā)展對外友好關(guān)系及維護國家利益的重大政策.科學精神——辯證認識國際組織的作用
【總結(jié)】第一篇:政治生活第一課教案 第一課:生活在人民當家作主的國家 全課概述 本課從學生最熟悉的國家入手,分析我國人民民主專政的國家性質(zhì),揭示人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。讓學生懂得人民是國家的主...
2024-10-13 21:09
【總結(jié)】第一篇:政治生活第一課習題 ?政治生活?第一課練習 一、單項選擇題(每小題2分,共48分)1、150名無錫農(nóng)民狀告國土資源部行政不作為案已于2005年3月18日宣判。國土資源部一審敗訴。法院判決國...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】必修2《政治生活》結(jié)構(gòu)圖我國的國家性質(zhì)人民民主的特點優(yōu)勢公民的政治權(quán)利義務公民參與政治生活公民線政府的性質(zhì)職能政府的宗旨原則政府依法行政政府受人民監(jiān)督政府線人大制民族區(qū)域自治制度我國的政黨制度基層群眾自治制度制度線國
2024-12-07 17:32
【總結(jié)】我國的國家性質(zhì)人民民主的特點、優(yōu)勢公民的政治權(quán)利與義務公民參與政治生活公民我國政府的性質(zhì)、職能我國政府的宗旨、原則我國政府依法行政我國政府受人民監(jiān)督政府人民代表大會制度民族區(qū)域自治制度我國的政黨制度基層群眾自治制度制度國家利益決定
2025-01-09 13:58