10談語言導學案(編輯修改稿)
2025-06-07 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “華麗”是指： “文雅”是指： “美妙”是指：中垌中學初二語文科1《懶惰的智慧》導學案設計：初二語文組 時間：20131028 學案編號：2013C2014班級： 姓名： 學號：老師寄語：行為懶惰窮—代，思維懶惰窮三代！學習目標： 1．學會提煉文章中心論點。2．學會分析論據(jù)類型，辨別論證方法及掌握其作用。3．品味作者生動形象、幽默傳神的語言風格。自主學習一、整體感知 （1）學生默讀課文，勾畫出作者對“懶惰”與“懶漢”的議論性文字。 （2）在討論的基礎(chǔ)上，歸納中心論點：二、速讀課文，找出文中舉了哪些事例？這些事例的作用是什么？ （1）學生自己尋找事例，并用簡潔的語言概括出來。（提示：除了尾段，其他段都有例子；按“人+事”的公式來概括）明確：1．所舉事例如下： 2．學生討論舉例論證的作用。合作探究一、學習對比論證 1．本文作者在運用事例論證論點的時候，有什么特點？（結(jié)合對比論證的概念來理解）2．本文從哪些方面進行了對比論證？（提示：先明確對比的對象，再就對象的內(nèi)容來思考） 3．討論對比論證的作用。二、自主探究，體味語言。 分析畫橫線的詞句，體味語言的風格特點人家雇他整天坐在一臺討厭的蒸汽發(fā)動機旁邊；他是個懶漢，覺得這活兒太累人；不但他可以脫身走人，玩?zhèn)€痛快，而且發(fā)動機的功率也提高了一倍；他就這樣懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復式發(fā)動機活塞的原理。她小心翼翼地把碗碟摞得高高的。這時媽媽冷言冷語地責備說：“真是懶漢干活兒！”他總是一次就把餐具都送到餐桌上，他討厭哪怕多走半步路。人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。最優(yōu)秀的工人毫無例外地都是懶漢，他們懶得連一個多余的動作都不肯做。 三、歸納小結(jié)，理解“懶惰的智慧”的含義 文章用一系列事實從正反兩個方面證明了
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