【總結】專題九戊戌變法一、歷史背景二、過程三、評價鞏固練習課程標準根源。、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點。史實,探討中國近代化道路的曲折性。一、歷史背景國際政治:經(jīng)濟:對外:歐美列強開始二工,進入電氣時代資本主義民主制度
2025-07-18 00:57
【總結】加劇了中國人民的負擔,清政府大借外債,列強通過借款控制中國財政經(jīng)濟命脈;:遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島:白銀二億兩:沙市、重慶、蘇州、杭州:允許日本在通商口岸開設工廠,產(chǎn)品運銷內(nèi)地免收內(nèi)地稅《馬關條約》的內(nèi)容、危害及影響進一步破壞了中國領土完整,刺激了列強瓜分中國;使列強進一步深入到中國內(nèi)地;列強爭先恐后在中國設
2025-08-15 21:38
【總結】第一篇:戊戌變法教案 戊戌變法教案導入新課 (學生觀看一組甲午中日戰(zhàn)爭的圖片) (教師引導) 一個民族的深重災難,可以促成一個民族的覺醒和奮起??同學們剛剛我們看的那一組圖片反映的是哪一場戰(zhàn)爭...
2024-11-04 22:58
【總結】95《戊戌變法》醞釀中的變革——戊戌變法的背景(一)變法前的形勢1、國際形勢經(jīng)濟上:第二次工業(yè)革命,向電氣時代進發(fā)政治上:議會改革,文官制度的建立,進一步完善了資本主義的運行機制變革舊制度,發(fā)展資本主義,成為世界潮流。救亡圖存引進技術改變制度民族危亡2、國內(nèi)形勢列
2024-11-09 08:53
【總結】《戊戌變法》教案教學目標1.知識方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學,使學生了解或掌握19世紀末中國資本主義的初步發(fā)展;早期維新思想及主要代表人物;康、梁的維新思想及主要代表人物;公車上書;《中外紀聞》;強學會;維新派同封建頑固勢力的論戰(zhàn);《應詔統(tǒng)籌全局折》;保國會;百日維新;戊戌政變;戊戌變法的歷史意義與失敗的原因。2.能力方面:(1)通過揭示19世紀末康、梁為代表的資產(chǎn)階級新維新思想
2025-08-04 23:09
【總結】這三幅圖表揭示了什么主題?1895年《______條約》主要條款賠巨款白銀2億兩(清3年/日4年收入)割領土遼東半島,臺灣,澎湖列島開口岸重慶,沙市,蘇州,杭州設工廠允許日本在中國開設工廠影響:刺激列強掀起瓜分中國狂潮這三幅圖表又揭示了什么主題?虎代表英國,熊
2024-11-18 12:51
【總結】戊戌變法高二歷史一、背景?1、甲午戰(zhàn)爭的失敗和《馬關條約》的簽訂,戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機空前加深,激發(fā)了救亡圖存的民族意識。?(1)政治:刺激列強瓜分中國?(2)經(jīng)濟:外國資本涌入,阻礙了民族資本主義的發(fā)展熊——俄國(東北)虎——英國(長江流域)蛤蟆
【總結】戊戌變法一.維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展的條件(戊戌變法的背景):資本主義初步發(fā)展:資產(chǎn)階級登上政治舞臺:早期維新思想(代表人物、觀點):民族危機的加深二.康有為、梁啟超的維新思想最大特點:
【總結】戊戌變法一、背景,康梁等人努力展開論戰(zhàn)2、內(nèi)容:要不要維新變法;要不要興民權實行君主立憲制度;要不要廢八股、提倡西學、改變教育制度。3、實質(zhì)::1、論戰(zhàn)方:維新派和頑固勢力資本主義思想與封建主義思想的正面交鋒。西方資產(chǎn)階級的社會政治學
2025-01-09 13:38
【總結】戊戌變法練習題B2.戊戌政變發(fā)生后,百日維新的措施中僅保留了BA.編練新軍B.京師大學堂C.農(nóng)工商總局D.官民上書D4.19世紀90年代,康有為新思想的基本特點是DA.提倡“師夷長技以制夷”B.猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德C.從學習西方科學技術轉(zhuǎn)
2025-08-05 03:12
【總結】1一.維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展的條件(戊戌變法的背景):資本主義初步發(fā)展:資產(chǎn)階級登上政治舞臺:早期維新思想(代表人物、觀點):民族危機的加深2二.康有為、梁啟超的維新思想最大特點:
【總結】一、選擇題(每小題5分,共40分)1.洋務派和維新派的相同點是()①維護清政府統(tǒng)治②學習西方以自強③師夷長技以制夷④變革封建制度⑤發(fā)展資本主義工商業(yè)⑥促進了中國的近代化A.①②B.①⑥C.①②⑥D(zhuǎn).①②③⑥解析:本題旨在考查學生類比分析歷史問題的能力
2024-12-03 08:15
【總結】第7課戊戌變法一、課程標準:直到“百日維新”的主要內(nèi)容,認識戊戌變法對中國近代社會的影響。二、學習目標和要求1、知識與技能:了解維新變法運動的原因及其主要代表人物,概述“百日維新”的主要內(nèi)容。2、過程與方法:自學與合作3、情感態(tài)度與價值觀:了解康有為、梁啟超等人在民族危機日益加深的狀況下,積極思考、探索民族獨立和國家富強之路,學
2024-11-19 01:15
【總結】第8課戊戌變法課型:新授執(zhí)筆:審核:班級:時間一、學習目標:、百日維新、戊戌政變等基礎知識。,歸納總結康、梁的主要活動。“戊戌變法失敗的原因”培養(yǎng)學生利用歷史知識綜合分析問題的能力。學習重點:公車上書、百日維新的主要內(nèi)容
2024-12-05 01:37
【總結】第3課百日維新課標要求:⑴了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。⑵簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點。⑶知道戊戌變法失敗的基本史實,探討中國近代化道路的曲折性。一.救亡與變法的呼聲再起思考:1897年后維新派由理論宣傳轉(zhuǎn)入政
2025-01-09 12:49