人民版高中歷史選修1單元測(cè)試-第九單元(編輯修改稿)
2025-01-08 08:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng) ④ 一次思想解放潮流 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 解析： 本題考查戊戌變法運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和意義，培養(yǎng)學(xué)生理解和歸納歷史問(wèn)題的能力。其中 ③ 雖然在教材中沒(méi)有明確列出，但以慈禧為代表的守舊勢(shì)力和以光緒帝為首的帝黨之間的斗爭(zhēng)貫穿變法的始終。 答案： D 二、非選擇題 (每小 題 20 分，共 60 分 ) 9． (2021淄博模擬 )閱讀下列材料： 材料一 隨著民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，出現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級(jí)維新思想家，他們所提出的維新主張有了明顯的資產(chǎn)階級(jí)特征。這體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先，具有了比較明確的國(guó)家主權(quán)觀念。反對(duì)外國(guó)侵略和維護(hù)民族獨(dú)立，這是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)所有中國(guó)進(jìn)步思想家的共同主張，但見(jiàn)識(shí)深淺大不相同。 —— 《中國(guó)全史》 材料二 “ 百日維新 ” 雖然失敗了，但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制，為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的 連續(xù)性。 也正因?yàn)槿绱?，史學(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。 —— 《回顧戊戌重溫歷史》 材料三 (康有為 )不但沒(méi)有時(shí)時(shí)提醒光緒帝注意爭(zhēng)取太后的支持，反倒時(shí)時(shí)鼓勵(lì)光緒帝學(xué)習(xí)俄國(guó)彼得大帝 “ 乾綱獨(dú)斷 ” ，這就遠(yuǎn)離了當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)實(shí) ?? 康有為等維新派和光緒，從和平變法開(kāi)始，卻逐步走向武裝政變之路，鋌而走險(xiǎn)，最后歸于失敗也就無(wú)可避免了 ??改革必然會(huì)損害一部分人的利益，這就要求改革者不能沒(méi)有周全的設(shè)計(jì)?？涤袨椤⒐饩w對(duì)此幾乎是全然不顧，因此很多改革措施都遭到強(qiáng)力反對(duì)，反對(duì)者并非都是上層的頑固分子，也有中下層官 員、士子和民眾。 —— 《回顧戊戌重溫歷史》 請(qǐng)回答： (1)依據(jù)材料一，分析戊戌變法
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