戴明博士十四準則ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-06 08:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者的工作就是去知道誰需要訓(xùn)練，誰不需要訓(xùn)練。一旦工作的表現(xiàn)達到所謂的統(tǒng)計管制狀態(tài)，這就表示他的學(xué)習(xí)已經(jīng)進入了一個固定的模式。對于這份工作，他已經(jīng)學(xué)到了所能學(xué)到的全部。在給予同樣而更深入的訓(xùn)練，已經(jīng)沒有什么經(jīng)濟效益可言了。 2022/5/26 by llpzxh 10 準則七：領(lǐng)導(dǎo)力 ? 一位領(lǐng)導(dǎo)者： 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 2022/5/26 by llpzxh 11 準則八：消除恐慌 ? 管理的重點就是在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上去解決問題，從數(shù)據(jù)的統(tǒng)計計算中發(fā)現(xiàn)問題，而非主管判斷。 確定問題以后，管理者就應(yīng)該特別關(guān)注，幫助解決，而非歸罪于員工。這樣做只會增加恐慌，導(dǎo)致工作質(zhì)量的下降。 ? 一個好的管理人員的職責(zé)是創(chuàng)造一個是大家都樂于工作的環(huán)境，提高員工的工作積極性。 管理者應(yīng)該創(chuàng)造一個人際互動的新規(guī)則，保持著尊敬的態(tài)度，和員工進行建設(shè)性的討論。 2022/5/26 by llpzxh 12 準則九：打破部門閑的障礙 ? 部門閑的競爭就和公司與公司閑的競爭一樣，甚至還遠大于外部的競爭。這樣實際上會對公司造成內(nèi)耗。 ? 為什么不合作呢？因為求教別人，會使他們看起來好像不勝任，但這對公司的損失會有多大！ 合作可以提高工作效率，可以降低公司運作的成本。競爭不是目的，而是方法，我們的目的是促成合作，提高工作的成效。 2022/5/26 by llpzxh 13 準則十：消除標語，訓(xùn)示，任意訂定的目標 ? 如果一個人不知道該做什么，那就不能要求他第一次就要做對。 未經(jīng)訓(xùn)練，訓(xùn)練不足，工具
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