【文章內容簡介】 地管理辦法①數控與模具實訓基地由數控加工實訓室、數控維修實訓室、CAD/CAM實訓中心、普通車工實訓室、產品與模具設計三維圖像處理室、逆向仿形室、快速成型室、凹凸模成型實訓室、微雕實訓室、模具制造室、產品成型室、激光切割室、工業(yè)素描室和模型制作實訓室等14個實訓室組成。②學校實訓教學中心負責數控實訓基地的統(tǒng)一管理和校內外教學、培訓任務的安排、設備管理和教學實施。③實訓基地的各實訓中心由專人負責管理，并承擔部分實訓指導工作。④實訓基地的物資采購有學校統(tǒng)一采購，提高經濟效益。⑤實訓基地在完成校內的各項教學及培訓工作基礎上，必須對外開展一定數量的各類培訓。⑥實訓基地加強制度建設,規(guī)范管理。已建立的管理制度有：《校內實訓建設項目管理辦法》、《校內實訓室建設管理制度》、《校內實訓室驗收評價標準》、《儀器設備管理制度》、《實訓教學中心工作責職》、《實訓教學管理辦法》、《實驗(訓)管理崗位職責 》、《校內實訓室運行管理制度》、《校內實訓室安全與環(huán)保制度》、《校內實（驗）訓教學學生守則》、《實訓指導教師職責》、《實驗室人員管理制度》?？傊倚Ｔ?0年的辦學歷程中積累了豐富的教學管理、實訓基地建設經驗，有信心，有能力做好數控與模具實訓基地建設及管理工作，不僅能保證數控實訓基地有計劃，有組織的順利建設，更能夠保證基地在完成學校各項教學培訓工作的基礎上，對周邊單位和職業(yè)學校，特別是浙江的地方經濟建設作出貢獻。（1）直接效益項目建成后，受益范圍非常大，可以使數控分院的數控技術、數控維修技術、CAD/CAM技術、模具設計與制造技術等2500余名學生進行各種數控加工實訓、模具制造實訓、產品設計與分析實訓等內容的實驗和實訓課程。（2）間接效益實訓基地建成后，可以進行社會職業(yè)教育、技術培訓、開展社會人員就業(yè)前培訓、在職培訓以及職業(yè)技能鑒定等工作，也可作為本地區(qū)機械學科專業(yè)教師的進修、培訓基地，為其他學校培養(yǎng)師資力量，還可為相關企業(yè)提供技術服務，充分發(fā)揮實訓基地的使用效益。既可以大大提高紹興市公共實訓基地和學校的聲譽，又可以獲得經濟收益，預計年新增收益10萬元。四、實施條件人員條件（1）項目負責人項目負責人林克偉，副教授、數控技師，長期從事高職教學和實訓基地的管理和建設工作，現(xiàn)為實訓基地副主任、數控分院副院長，浙江省、紹興市數控技術專家，浙江省職業(yè)技能鑒定專家委員會數控車工專業(yè)委員會秘書長、浙江省職業(yè)技能鑒定專家委員會加工中心操作工專業(yè)委員會委員、浙江省數控機床操作工考評員、數控車技師，多次受聘參加省內外多所職業(yè)院校的數控技術實訓基地建設規(guī)劃和指導，具有較強的科研、創(chuàng)新能力和卓越的組織管理能力，完全能夠組織協(xié)調好數控與模具實訓基地建設工作。（2）項目主要參與人序號職務姓名職稱學歷1數控與模具實訓基地主任林克偉副教授/技師碩士研究生2數控與模具實訓基地副主任杜海清講師/技師碩士在讀3數控實訓中心負責人胡曉東講師/高級技師碩士在讀4產品設計實訓中心負責人曾好平副教授 博士研究生5數控與模具實訓基地管理員俞榮標助理講師本科6數控與模具實訓基地實驗員倪華娟助理實驗師本科7設備管理員劉廣君　　8耗材管理員劉小云　　資金條件。序號開支項目計劃金額（萬元）經費來源備 注1產品設計實訓中心擴建省財政撥款(11年預算)2數控實訓中心擴建省財政撥款(11年預算)合計經費在使用上嚴格把關。預算一旦確定以后，項目的具體實施，特別是經費的分配上必須按預算管理辦法執(zhí)行，并定期接受學校專家小組檢查?；A條件及相關條件數控與模具實訓基地已經具備了新建實訓中心所需的建設用房，其中數控實訓中心現(xiàn)有使用面積1434平米，建有數控車床實訓室、數控銑床實訓室、加工中心實訓室，共計40臺數控實訓設備。并配備數控刀具庫一個，各種數控刀具、量具、數控附件基本齊全。產品設計實訓中心有四間實訓室組成，共有使用面積448平米。模具實訓中心使用面積1394平米，建有逆向工程實訓室、模具設計實訓室、快速成形室、模具零件加工實訓室等多個實訓室，共計38臺數控實訓設備，各種配置齊全。同時預留面積120平米用于新實訓設備的擴建。隨著學校三號、四號實訓樓即將竣工，預計7月份能投入使用，數控與模具實訓基地新增了新建實訓中心所需的建設用房，其中數控實訓中心擴建項目位于3號實訓樓一樓，原2號實訓樓1樓的數控車實訓室將與新增的數控車床一起搬入，共有使用面積945平米，數控刀具庫公用，水、電、氣全通。五、項目進度和計劃安排子項目一（擴建產品設計實訓中心）省財政2011預算：第一階段（2010年4月—2010年6月）：實訓基地建設的規(guī)劃及可行性論證。第二階段（2010年7月—2011年7月）：教學設備的購買。第三階段（2011年8月—2012年2月）：設備的安裝與調試，完成設備的驗收工作，并投入使用。子項目二（擴建數控實訓中心）省財政2011預算：第一階段（2010年4月—2010年6月）：實訓基地建設的規(guī)劃及可行性論證。第二階段（2010年7月—2011年7月）：教學設備的購買。第三階段（2011年8月—2012年2月）：設備的安裝與調試，完成設備的驗收工作，并投入使用。六、主要結論本項目所涉及的內容，都是教學急需的項目，所以項目實施有很大的必要性。項目的實施按計劃進行，所需資金嚴格控制在預算范圍內。綜上所述，本項目的實施是必要的，也是可行的。七、項目管理職能部門意見論證意見（500字以內）：數控模具類專業(yè)作為我校重點建設專業(yè)，教學成果顯著，培養(yǎng)的學生已連續(xù)多年獲得全國數控技能大賽第一名。學校非常重視對數控技術等專業(yè)實訓基地的建設，目前師資力量、硬件配置已具一定規(guī)模。但隨著地方經濟的不斷發(fā)展，區(qū)域經濟結構的優(yōu)化，都需要大量的高素質技能型專門人才，客觀上需要我校不斷擴大實訓基地的規(guī)模并不斷提高實訓基地的教學質量，完善教學制度，更好地為專業(yè)發(fā)展服務。通過論證，我們認為該基地的建設和不斷完善將能更好的促進先進制造技術類專業(yè)人才培養(yǎng)，不斷提高學生職業(yè)素質和職業(yè)能力，為促進地方經濟的發(fā)展做出貢獻。因此，進一步建設數控與模具實訓基地是可行的，也是必要的。同意申報。部門：（蓋章） 經辦人（簽名） 年 月 日八、專家組(學院)論證意見論證意見（500字以內）：浙江工業(yè)職業(yè)技術學院數控與模具實訓基地建設規(guī)劃符合學校高技能人才培養(yǎng)目標定位，實驗實訓室建設具備真實工作情景，突出了工作過程的知識學習和技能培養(yǎng)，能夠滿足學生技能訓練的需要并兼有生產、技能鑒定功能。專家組認為，數控與模具實訓基地實訓室建設方案可行性強。數控與模具實訓基地建設的子項目數控實訓中心和產品設計實訓中心等項目建設滿足了教學需要，保證了數控技術、模具設計與制造技術、計算機輔助設計與制造、數控設備應用與維護、機電一體化技術等專業(yè)的實驗實訓需求。專用經費的投入也加強了師資隊伍的建設。項目建設有嚴格的建設規(guī)劃和清晰的建設思路，現(xiàn)有實訓基地的建設又提供了豐富的經驗，項目經費預算方法可靠，數字準確，資金安排合理，整個建設方案是可行和有效的。建議加強大型儀器設備的論證，并提供完整規(guī)范的論證報告。 論證組組長簽名： 年 月 日 項目論證組成員姓名職稱（職務）部門（單位）簽名秦虹副教授/副處長浙江工業(yè)職業(yè)技術學院教務處馬建華高級講師/副處長浙江工業(yè)職業(yè)技術學院資產管理處黃旭偉副教授/部長浙江工業(yè)職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部商蘭芳副教授/副處長浙江工業(yè)職業(yè)技術學院財務處謝立春副教授/副處長浙江工業(yè)職業(yè)技術學院教務處林嵩高級實驗師/副主任浙江工業(yè)職業(yè)技術學院實訓教學中心九、學院審核審核意見（500字以內）：浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的數控與模具實訓基地建設規(guī)劃科學合理、層次分明，建設目標明確。本基地建設內容符合國家和浙江省職業(yè)教育的政策，能夠更好地培養(yǎng)地方經濟發(fā)展急需的高技能人才。從區(qū)域經濟來看，本基地的設立完全符合地區(qū)經濟結構調整的趨勢，有助于社會急需人才培養(yǎng)。從學校情況來看，數控學院目前已有4個專業(yè)三個年級29個班級，學生1500余名，發(fā)展勢頭迅猛。課程體系的重新構建、教學方法的不斷改進、教學計劃的優(yōu)化完善，對實訓實驗室的數量要求也越來越大，規(guī)格要求也越來越高，因此，項目建設是必需的。另一方面，實訓基地建成后，能更好地滿足學校實訓課程的教學需求，增強學生實踐能力，項目建設的意義和作用很大。綜上所述，為適應數控模具行業(yè)發(fā)展的人才需求，依托學?，F(xiàn)有辦學條件和設備優(yōu)勢，我校有決心也有信心在省教育廳、財政廳的大力支持下，做好數控與模具實訓基地的建設工作。同意申報并請省財政給予積極的支持。分管院長（簽名） 年 月 日院 長（簽名） 年 月 日項目基本情況表(以實訓基地為單位) 數字控制工程 學院 數控與模具實訓基地 資金(萬元)預計總投資申請財政資金社會力量資助安排學校自籌管理實訓室管理層次三級項目實施周期一年實訓室始建年度2010年擬完成年度2011現(xiàn)服務學生人數(人)?？?500三年規(guī)劃目標服務人數?？?5002010年購置后服務人數專科2700培訓300培訓600培訓400成教成教成教現(xiàn)有設備狀況設備總值1699萬元三年規(guī)劃目標設備總值3000萬元2010年購置后設備總值2155萬元實訓人次16000實訓人次22500實訓人次18000實訓人次時19000000實訓人次時36250000實訓人次時23100000開出實訓數26開出實訓數30開出實訓數26滿足程度基本滿足滿足程度滿足滿足程度基本滿足完好率85%完好率100%完好率100%利用率100%利用率100%利用率100%實訓基地面積(M２)現(xiàn)有5000現(xiàn)有教師隊伍情況教授0服 務 的專業(yè)點數現(xiàn)有5空置面積672副教授12三年規(guī)劃后72010年需增加面積2000講師162010年增加1大型精密貴重儀器設備采購可行性論證報告儀器設備名稱 三維掃描系統(tǒng) 采購單位 數字控制工程 分院（中心、部）采 購 人 聯(lián)系電話 電子郵箱 填報日期 2010 年 5 月 23 日68一、采購儀器設備概況儀器設備名稱中文 三維掃描系統(tǒng)英文采購數量3單價22總金額人民幣____66____萬元用途（右列各項中畫√）1．教學√ 2．科研