數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-06 06:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)美學(xué)等。六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（一）主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)%。以項(xiàng)目教學(xué)的方式使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)完善理論教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。突出產(chǎn)教融合、校企合作的教學(xué)模式。通過(guò)外出寫(xiě)生完善基礎(chǔ)教學(xué)寫(xiě)生環(huán)節(jié)理論與實(shí)踐的結(jié)合。（設(shè)計(jì)）。通過(guò)外出專(zhuān)業(yè)考查、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)三種方式使學(xué)生開(kāi)闊眼界，了解學(xué)科前沿知識(shí)，綜合完善學(xué)生理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。（二）主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)針對(duì)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)、突出實(shí)踐型教學(xué)方式，作業(yè)練習(xí)、課題研討、作品設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃等實(shí)驗(yàn)。七、附表：1. 數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表2. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表3. 課程教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分分配比例表4. 專(zhuān)業(yè)第二課堂實(shí)踐教學(xué)學(xué)分認(rèn)定簡(jiǎn)表5. 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案總體安排及教學(xué)周數(shù)分配表附加要求：一、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指南和專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)（一）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指南1. 課程學(xué)習(xí)指南運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課程方式的改革，將真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，通過(guò)針對(duì)性相應(yīng)職業(yè)崗位的工作任務(wù)，以“小組織”的模式，強(qiáng)調(diào)師生的一種交互式、互動(dòng)性教學(xué)。2. 學(xué)習(xí)方法指南（1）調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，用真實(shí)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。利用優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)歷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，利用項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)被客戶采納激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）小組制進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)
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