師范生教學(xué)技能競賽決賽方案(編輯修改稿)
2025-06-06 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）結(jié)字造型（30）結(jié)字造型（30）布局謀篇（20）布局謀篇（20）總 分總分 綜合評分 專家簽名 時間： 年 月 日 附件2—2：漢字書寫項目競賽內(nèi)容一、經(jīng)典文章十篇（鋼筆字） 《禮記禮運》大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨，惡其棄于地也，不必藏于己；力，惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。故外戶而不閉。是謂大同。（107字）2．詩經(jīng)楚辭 《中華成語千句文》詩三百篇，直抒胸臆。興觀群怨，詩以言志。窈窕淑女，謙謙君子。一日不見，如三秋兮。 雨雪霏霏，楊柳依依。行道遲遲，載渴載饑。樂而不淫，止乎禮義。悠悠我思，中心藏之。 屈子行吟，顛沛流離。上下求索，參天地兮。離騷天問，金相玉質(zhì)。黃鐘大呂，沉博絕麗。 香草美人，銜華佩實。懷瑾握瑜，秉德無私。舉世皆濁，百感交集。負(fù)石沉湘，端午享祭。（128字） 晉陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。（100字） 唐李白夫天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連。吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。（117字） 唐 李白棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（92字） 唐劉禹錫山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有?（81字）二、經(jīng)典詩詞十篇（粉筆字） 唐王維遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。 唐孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。3．望廬山瀑布 唐李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 唐王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 宋陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 附件3：多媒體課件制作評分標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)說明得分教學(xué)內(nèi)容(15)科學(xué)規(guī)范性（5）教學(xué)內(nèi)容正確，無科學(xué)錯誤，無錯誤導(dǎo)向；文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)知識體系（5）知識內(nèi)容在所界定的范圍內(nèi)完整，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，層次性強(qiáng)，重點突出資源應(yīng)用（5）有和教學(xué)內(nèi)容配合的多種媒體資料；采用規(guī)范化的引用標(biāo)注，說明資源來源，無侵權(quán)行為教學(xué)設(shè)計(20)目標(biāo)組織（5）教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確，重點難點突出，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)活動設(shè)計（10）根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計研究性或探究
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