室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才需求調(diào)查研究報告(編輯修改稿)
2025-06-06 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、模型制作實訓室、裝飾材料實訓室，裝飾施工工藝實訓室、仿真建筑裝飾公司，完善實訓室專業(yè)結(jié)構(gòu)：A、室內(nèi)虛擬漫游實訓室：為電腦機房，配置50臺高性能三維動畫渲染服務(wù)器，供學生進行空間三維動畫制作學習及完成空間動畫項目的實際操作。主要完成數(shù)碼輔助設(shè)計實訓及設(shè)計表達的實訓，并開展“CAD工程師”等職業(yè)資格培訓與認證工作，發(fā)揮社會服務(wù)功能。B、模型制作實訓室：供學生制作室內(nèi)及建筑模型，配備基本模型切割、粘合、打磨的工具與器械，供學生進行模型制作的學習及實訓，也供學生進行項目設(shè)計實訓時制作工作模型試驗設(shè)計方案的可行性，主要完成室內(nèi)空間設(shè)計項目等課程的模型制作實訓教學環(huán)節(jié)。對外承接房地產(chǎn)企業(yè)模型制作工程項目。C、裝飾材料實訓室：以展示裝飾材料實物樣板為主要功能，展示各類石材、木材、金屬飾面、瓷磚、織物等飾面材料樣本；展示板材、木方、金屬構(gòu)件等樣本；提供各種材料的名稱、常用名、特性、對應(yīng)工藝、及市場參考價等資料。實訓室供學生了解裝飾材料，在進行項目設(shè)計時進行材料搭配的試驗。完成室內(nèi)空間設(shè)計項目、施工技術(shù)管理項目等課程的實訓環(huán)節(jié)以及室內(nèi)建筑師、室內(nèi)裝飾設(shè)計員等職業(yè)資格培訓、認證的教學環(huán)節(jié)。完成室內(nèi)空間設(shè)計項目、施工技術(shù)管理項目等課程的實訓環(huán)節(jié)以及室內(nèi)建筑師、室內(nèi)裝飾設(shè)計員等職業(yè)資格培訓、認證的教學環(huán)節(jié)。D、裝飾施工工藝實訓室：為學生提供施工實訓的場地，配備壓縮機、釘槍、噴槍、電鉆、電鋸等裝修常用機械與設(shè)備，配備水泥、沙石、油漆、灰漿、膠、磚、面磚、板材、方材、金屬構(gòu)件等常用材料。學生在實訓室內(nèi)學習并利用設(shè)備和材料進行拆建墻、抹灰油漆、鋪地、裝飾結(jié)構(gòu)建造等基本施工實訓。完成施工技術(shù)管理項目等課程的實訓教學，并開展室內(nèi)裝飾設(shè)計員資質(zhì)認證及裝飾工程（含裝飾鑲貼工、金屬工、打膠工、木工、圖裱工）、裝飾材料員、預算員、造價員、施工員、質(zhì)安員等國家職業(yè)資格鑒定與培訓的場所，發(fā)揮社會服務(wù)的功能。E、仿真建筑裝飾公司：用于承接項目，師生以及企業(yè)人員共同參與項目。（4）積極地、逐步地拓展校外實訓基地。完善實訓基地結(jié)構(gòu)與層次。A、實現(xiàn)主干課程都有對應(yīng)的校外實訓基地。需要建立的實訓基地包括：ACAD制圖實訓基地、電腦效果圖實訓基地、家居設(shè)計實訓基地、商業(yè)空間設(shè)計實訓基地、家具設(shè)計實訓基地、三維虛擬現(xiàn)實實訓基地，每個基地有針對性地對應(yīng)一門課程及一個相應(yīng)的工作崗位。B、完善校外實訓基地的層次性，如從一般資質(zhì)的裝飾工程公司到具有甲級設(shè)計、一級施工資質(zhì)的裝飾工程公司，實現(xiàn)在不同的經(jīng)營規(guī)模及層次都有實訓基地。使學生了解不同層次與規(guī)模的企業(yè)的崗位職能與要求的差異，豐富學生的實踐經(jīng)驗。（5）應(yīng)用技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)建設(shè)發(fā)揮專業(yè)團隊和技術(shù)中心優(yōu)勢，為區(qū)域內(nèi)室內(nèi)設(shè)計企業(yè)提供室內(nèi)設(shè)計、施工、技術(shù)咨詢
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