【文章內(nèi)容簡介】 只有①②　　　　B．只有③④ C．只有①②③　　　D．①②③④均正確實驗3：如圖所示裝置，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出。（1）在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是 ，過一會兒手會感到玻璃片變熱；（2）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是 ． 實驗4：將一裝有水的燒瓶加熱至水沸騰后，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰；迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底澆冷水，如上右圖所示，燒瓶中會立刻產(chǎn)生大量氣泡，原因是(　　)A．瓶中的水發(fā)生了分解反應(yīng)，產(chǎn)生了氣體B．瓶中氣壓不變，水的沸點降低，水沸騰了C．瓶中氣壓增大，水的沸點降低，水沸騰了D．瓶中氣壓減小，水的沸點降低，水沸騰了探究結(jié)論：液體沸騰的條件：達(dá)到沸點，繼續(xù)吸熱。 液體沸騰特點：不斷吸熱，溫度不變。 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體表面積大小，液體溫度，液體表面氣流快慢。整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進(jìn)行探究的。【典題探究】： 小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：時間/min01234567溫度/℃8084889296989898（1）圖_____是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知：，水的溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。（2）請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖像。（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法_______________。（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃，可能原因是 （寫出一點）． 甲乙總結(jié)：【解法要訣：】：關(guān)鍵點：①明確液體沸騰前后的不同現(xiàn)象：氣泡的變化、聲音的變化、溫度的變化。②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制物理圖像、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)或沸騰圖像獲取相關(guān)信息（液體沸點大小、液體沸騰規(guī)律、根據(jù)沸點大小判斷大氣壓與一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的關(guān)系等）。③會正確使用溫度計測量液體溫度和正確讀數(shù)。另外，還需要知道實驗器材的要求和意圖、酒精燈的正確使用、加快沸騰的措施等?！緦ｎ}四】：升華和凝華專題四知識點聚焦：升華是指物質(zhì)從　　態(tài)變成　 　態(tài)的過程，　 　熱量；凝華是指物質(zhì)從　 　態(tài)變成　 　態(tài)的過程，　 　熱量。例如：冬天室外結(jié)冰的衣服也能變干，冰升華變?yōu)樗魵?；雪是空中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)形成的；窗花是室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃直接變成固態(tài)形成的。實驗設(shè)計：利用碘的升華和凝華演示器探究升華和凝華現(xiàn)象。實驗1： 1．拿著碘的升華演示器燒走到學(xué)生中去，讓他們看一看常溫下碘以　 　態(tài)的存在。 2．用酒精燈給其均勻地加熱，少時，瓶內(nèi)充滿　 　。碘由　 　態(tài)升華變成　 　　 　態(tài)，發(fā)生　 　。 3．停止加熱，等到瓶內(nèi)氣體變冷時，紫色逐漸消失，碘又由　 　態(tài)凝華變成　 　態(tài)，發(fā)生　 　 。這時會看到許多小晶粒附著在瓶壁，使玻璃的透明度減低。探究結(jié)論：物質(zhì)可由固態(tài)直接變成氣態(tài)——升華，吸熱。 也可從氣態(tài)直接變成固態(tài)——凝華，放熱?！镜漕}探究】：下面幾種現(xiàn)象中屬于升華的是（ ）A碘加熱成蒸氣 B初冬的早晨草木上的霜C海面上的大霧 D冰凍的衣服時間長了被凍干下列物態(tài)變化中屬于凝華的是（ ） 用久了的燈泡會發(fā)黑，是因為鎢絲發(fā)生了（ ） A、凝固 B、升華 C、凝華 D、先升華后凝華【技巧歸納】：結(jié)合所描述的現(xiàn)象及 物體物態(tài)變化前、后的狀態(tài)是解決這類題目的關(guān)鍵。【專題五】：物態(tài)變化類型的辯別大自然中水循環(huán)專題五知識點聚焦：物質(zhì)的狀態(tài)：物質(zhì)通常有　 　、　 　和　 　三種狀態(tài)。自然界中水的三態(tài)：冰、雪、霜、雹是固態(tài)；水、露、霧是液態(tài)，燒水做飯時見到的“白汽”也是液態(tài)；水蒸氣是氣態(tài)?！镜漕}探究】：在下列物態(tài)變化過程中，其中屬于液化的是(　　)A．冬天，河面上的冰層增厚 B．冬天，屋頂?shù)耐呱纤獙釉龊馛．冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上蒙水珠D．冬天，室外冰凍的衣服變干把燒紅的鐵塊放入水中，會聽到吱吱的響聲并看到有“白氣”冒出，這現(xiàn)象屬（ ） A、液化 B、汽化 C、先熔化后汽化 D、先汽化后液化如圖是現(xiàn)象的示意圖. 江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣. 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云. 在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，小 冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一 起落到地面，這就形成了雨. （1）請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱： ________________、_______________、_______________； （2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：__________________； （3）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施：_______________、_______________?！炯记蓺w納】：通過第3題的復(fù)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到要判斷物態(tài)變化，應(yīng)明確物體物態(tài)變化前、后的狀態(tài)，然后與六種物態(tài)變化對應(yīng)辨別，既狀態(tài)清，變化明。另外，不要把“白氣”和水蒸氣相混淆，“白氣”是水蒸氣液化成的小水珠。還要能應(yīng)用六中物態(tài)變化解釋自然現(xiàn)象中的一些物態(tài)變化實例（如：云、雨、霧、露、霜、冰花、霧凇等）。三、課堂檢測1. 如下圖所示是測量________的溫度計，使用時，它________(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù)。此時它的示數(shù)是________℃。在東北，人們冬季里喜歡做“凍豆腐”。光滑細(xì)嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會出現(xiàn)許多小孔。小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先 后 (填物態(tài)變化名稱)而形成的。為使熱的物體冷卻，用質(zhì)量相等的0℃的冰或0℃的水( )A. 二者效果相同 B．冰比水好，因為冰比水冷C．冰比水好，冰吸收熱量多 D．冰比水好，因使用方便在28℃的室內(nèi)，將一支溫度計從裝有酒精的瓶中抽出，它的示數(shù)將（ ） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降冬天，小明從室外走進(jìn)溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會兒薄霧又消失了．上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是（　　）A．先凝固，后升華 B．先液化，后汽化C．先凝固，后蒸發(fā) D．先凝華，后升華下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是（ ）A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B、用掃帚把地面的積水向周圍掃開C、把糧食拿到向陽的地方曬D、把水果用保鮮膜包好農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒，”其中蘊含的道理是，氣溫低的時候水蒸氣會　　形成霜，雪熔化形成水的過程中需要　　熱．實施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撤干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，很快________成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便________成小冰晶或________成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨．（填物態(tài)變化的名稱）.下列物態(tài)變化都吸熱的是（ ）A．熔化、汽化、升華 B．汽化、凝固、液化 C. 凝固、液化、凝華 D．凝固、汽化、凝華關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）A．紙鍋能將水燒開，是因為紙的著火點比水的沸點低B．將冰水混合物放在0℃的房間里水會凝固，是因為水的凝固點為0℃C．夏天在地上灑水能降溫，是利用了水的升華吸熱D．冬天在菜窖里放幾桶水能防止菜被凍壞，是利用了水的凝固放熱第四章光現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)【專題一】光的直線傳播專題一 知識點聚焦：（小組搶答 比比誰記得準(zhǔn)、答得快）：自身能夠　　 的物體叫光源，根據(jù)成因分為　 　光源和　 　光源。例如：太陽、螢火蟲、水母屬于天然光源；蠟燭、霓虹燈、白熾燈屬于人造光源；月亮_________(是或不是)光源。2. 光的直線傳播：光在　 　介質(zhì)中沿直線傳播；用來表示光的　 　和________的直線叫做光線。影子的形成、日食、月食、小孔成像等都是_________________的事例。 ：光在真空中傳播速度約為c＝　 　m/s，光在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān)，一般情況下，v真空v氣v液v固。例如：打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度　 　__________聲音在空氣中的傳播速度。光年是________單位，它表示光在一年通過的_________.典例探究 提煉方法：例1　如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是(　　)【解法要訣】熟記日常生活中常見的光現(xiàn)象，光的直線傳播現(xiàn)象一般有影子的形成、小孔成像、日食月食的形成等；光的反射現(xiàn)象一般有水面中的倒影、平面鏡中的像等；光的折射現(xiàn)象一般有水中的物體變形、透過玻璃或透鏡觀察到的變形物體、在空氣中看見水中的物體等。明確各種光現(xiàn)象的成因。在同種均勻介質(zhì)中傳播時，若方向不改變就是光的直線傳播現(xiàn)象；若傳播方向發(fā)生了改變就是光的反射現(xiàn)象。光在不同介質(zhì)中或在不均勻介質(zhì)中傳播時屬于光的折射現(xiàn)象。再試身手：2009年7月，我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀。產(chǎn)生日食的原因和下面示意圖中能看到日全食的區(qū)域分別是(　　)A．光的反射；a區(qū) B．光的折射；b區(qū)C．光的直線傳播；a區(qū) D．光的直線傳播；b區(qū)光在真空中的傳播速度為3108 m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃， s，則地球和月球之間的距離是________m。【專題二】光的反射專題二 知識點聚焦：（小組搶答 比比誰記得準(zhǔn)，答得快）光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一　 　內(nèi)；反射光線和入射光線分居在法線的　 　側(cè)；反射角　 　入射角。在反射現(xiàn)象中，　 　反射和　 　反射。例如黑板“反光”是　 　反射現(xiàn)象，從各個方向看見本身不發(fā)光的物體，是因為物體表面發(fā)生了　　反射。2．平面鏡成像的特點：①物、像大小　 ??；②物、像到鏡面的距離　 ??；③物、像的連線與鏡面　 　；④平面鏡成　 　像。例如：某同學(xué)距離鏡子5 m，則他的像距鏡子5 m，當(dāng)他向鏡子靠近2 m時，像同時靠近2 m，并且像的大小不變。3．凸面鏡和凹面鏡：用球的外表面作為反射面叫做　　面鏡；用球的內(nèi)表面作為反射面叫做　　面鏡。例如汽車觀后鏡、街頭拐彎處的反光鏡都是　 　面鏡；手電筒的反光裝置、太陽灶都是　　面鏡。理解提高：（一）光的反射出示光的反射實驗器材，引導(dǎo)學(xué)生演示光的反射實驗。典例探究 提煉方法：例為了探究光反射時的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實驗。(1)請在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？__________________________________ 。(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：___________________________________ ___。【知識拓展】在實驗中，可折轉(zhuǎn)的光屏的作用是什么？在實驗中，可折轉(zhuǎn)的光屏的作用是：①顯示光的傳播路徑 ②探究入射光線、反射光線、法線是否共面。變式練習(xí)：如圖所示，一束光斜射到平面鏡上，其中反射角是(　　)A．∠1 B．∠2C．∠3 D．∠4雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們迎著月光走時，地上發(fā)亮處是積水，這是因為(　　)A．地上暗處是光發(fā)生鏡面發(fā)射 B．地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面發(fā)射C．地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射 D．地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射要把一束光線，用平面鏡反射到井底，請畫出平面鏡的位置，交流展示：【解法要訣】入射角或反射角不是光線與鏡面的夾角而是光線與法線的夾角。 法線與鏡面垂直，且法線還是入射光線和反射光線夾角的角平分線。識別反射的類型：反射面平整光滑；當(dāng)光平行入射時，會被平行反射，在這個方向的反射光很強(qiáng)，只能從這一個方向看見物體。反射面粗糙，凸凹不平；當(dāng)光平行入射時，反射光射向四面八方，使我們能從各個方向看見物體。（二）平面鏡成像出示平面鏡成像實驗器材，引導(dǎo)學(xué)生演示平面鏡成像實驗。典例探究 提煉方法：例3　如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直：兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。(1)為便于觀察，該實驗最好在________(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。(2)點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的