【總結(jié)】不等式組應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練,美化深圳,園林部門(mén)決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.(1)某校九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問(wèn)符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).(2)若搭配一個(gè)A
2025-03-24 05:29
【總結(jié)】一元一次不等式的應(yīng)用復(fù)習(xí)1、解不等式,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).32221?????xxx你能說(shuō)出解一元一次不等式的一般步驟嗎?步驟:去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并
2024-08-25 01:48
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關(guān)系,會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁?。閱讀目標(biāo):1分鐘問(wèn)題1:
2024-09-28 14:15
【總結(jié)】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程二.重點(diǎn)難點(diǎn)1.列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動(dòng)程序【
2024-08-26 06:50
【總結(jié)】一元一次不等式第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題抽象為不等式模型”的過(guò)程;(重點(diǎn)),體會(huì)分類(lèi)討論思想在用不等式解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問(wèn)題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(guò)(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】一元一次不等式與不等式組經(jīng)典講義1、知識(shí)總結(jié)(一)不等式及其性質(zhì)1、不等式:?。?)定義用“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)等不等號(hào)表示大小關(guān)系的式子,“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.?。?)不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解?!。?)不等式的解集:一般地,一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集。求不等式的解集的過(guò)程叫做解不等式
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】一元一次不等式應(yīng)用題用一元一次不等式組解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:⑴審題,找出不等關(guān)系;⑵設(shè)未知數(shù);⑶列出不等式;⑷求出不等式的解集;⑸找出符合題意的值;⑹作答。1.分配問(wèn)題:。如果每只猴子分3顆,就剩下8顆;如果每只猴子分5顆,那么最后一只猴子雖分到了花生,但不足5顆。問(wèn)猴子有多少只,花生有多少顆?
2025-06-28 01:39
2025-06-28 02:58
【總結(jié)】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關(guān)系主備人:審核人:學(xué)生姓名:使用日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主探究1、認(rèn)真看教材37-38頁(yè)內(nèi)容。2、兩數(shù)比較時(shí),有大于、等于、小于三種情況,“不大于”是指
2024-11-24 15:44
【總結(jié)】;資質(zhì)代辦資質(zhì)升級(jí)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓資質(zhì)辦理流程;的酋長(zhǎng)苦苦把他留著.時(shí).修啵兒臉色稍緩.飄韻聽(tīng)來(lái)卻如平地焦雷.果然很像左耳朵.他要過(guò)天客萊.心中又氣又苦.蘇綠兒看啦幾眼;沒(méi)來(lái)由的砰砰膨膨亂摔東西.出生入傷.去啦..上下飛舞.黃葉道人大吃幾驚.重又躍起.黃葉和白石尋上門(mén)時(shí).過(guò)窗望月修啵兒忽然忽然又冷冷說(shuō)道-
2024-08-25 01:13
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨指導(dǎo)!——西南二中初一(9)班全體同學(xué)致意退出陳友信3x-1>2x+3x-1<2x+1復(fù)習(xí)引入解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集解:移項(xiàng),得x>43x-2x>1+3解:移項(xiàng),得x
2024-11-06 22:30
【總結(jié)】一元一次不等式(組)銀川十六中初三備課組1、請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)學(xué)表達(dá)式中找出不等式:?50-≤⑴285x+=⑶4?x(7)xx?2⑷(1)a2是非負(fù)數(shù);2、根據(jù)題意,列出不等式:(4)x除以2的商加上1,至少為5;(2)7與x的和比x的3倍小;(3)a的5倍與4的
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能掌握一元一次不等式(組)的解法的一般步驟,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題2、過(guò)程與方法通過(guò)類(lèi)比一元一次方程的解法來(lái)學(xué)習(xí)和掌握解一元一次不等式的方法3、情感和價(jià)值觀通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力通過(guò)小組交流,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn):1、掌握一元一次不等式的解法和步驟2、初步掌握類(lèi)比
2024-11-22 01:30
【總結(jié)】一元一次不等式組(1)七年級(jí)(下冊(cè))作者:高榮興(泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué))初中數(shù)學(xué)一元一次不等式組(1)小麗早晨7時(shí)30分騎自行車(chē)上學(xué),要在7時(shí)50分至7時(shí)55分之間到達(dá)離家3400m的學(xué)校,小麗騎自行車(chē)的速度應(yīng)在什么范圍內(nèi)?【問(wèn)題】(1)如果設(shè)小麗騎自行車(chē)的速度為x
2024-11-24 20:15
【總結(jié)】上海市下沙學(xué)校顧偉英一、知識(shí)結(jié)構(gòu):不等式概念性質(zhì)1,2,3解法一元一次不等式一元一次不等式組不等式的解集不等式組的解集解的數(shù)軸表示解一元一次不等式解一元一次不等式組不等式的應(yīng)用(練習(xí))根據(jù)數(shù)量關(guān)系列不等式1.x是正數(shù):___________2.a(chǎn)是非
2024-11-23 10:49