綠色蟈蟈ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 04:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手法的運(yùn)用，使文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。 ⑶ 通過比較來(lái)寫蟈蟈 。既突出了蟈蟈的習(xí)性，又說(shuō)明了作者對(duì)各種昆蟲的習(xí)性了如指掌。 ?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察以下動(dòng)物，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)它們的了解，看看它們有哪些特點(diǎn)？并試著用擬人和對(duì)比手法口頭介紹它們的某個(gè)特點(diǎn)。 請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用本文的擬人寫法發(fā)揮自己的想 象力，用一兩句話寫出自己喜歡的一種小動(dòng) 物。 夏夜，無(wú)論周圍多么喧鬧，你總能聽到空曠的田野里青蛙在哇哇聚會(huì)。你聽，有一只青蛙在發(fā)言，那是頭領(lǐng)在宣布聚會(huì)的主題；俄而又有兩三只青蛙在講話，那是在討論，在商議；繼而哇聲大噪，群哇齊鳴，那是在表決，在宣誓。 課時(shí)小結(jié)： 這是著名昆蟲學(xué)家、作家法布爾寫 的一篇妙趣橫生的小品文，作者采用 生動(dòng)活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活 現(xiàn)。尤其是擬人手法貫穿全篇，作比 較和比喻手法的運(yùn)用，把蟈蟈寫得特 征鮮明。大量成語(yǔ)的運(yùn)用和準(zhǔn)確動(dòng)詞 的刻畫，使文章增添了幾分文學(xué)色彩， 增強(qiáng)了趣味性和可讀性。 完 成 作 業(yè) 拓展：課外閱讀 《 昆蟲記 》 。 仿寫 :（任選其一） A、細(xì)致地描寫一種小動(dòng)物的形體特征； B、形象地描述一種昆蟲或者鳥的叫聲； C、抓住特征介紹一種動(dòng)物的生活習(xí)性 (如食性、住處、活動(dòng) ??) 法布爾 （ 18231915）：法 國(guó)作家、昆蟲學(xué)家。 1823年 12月 22日，法 布爾生于法國(guó)南部一戶農(nóng)民家中。童年時(shí)代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。在他不足 19歲時(shí)就立志研究昆蟲。后來(lái)靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士，博士學(xué)位。 1875年開始寫 《 昆蟲記 》第一卷，到 1920年他80歲時(shí)第十卷問世 。 酷愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生 一個(gè)孤獨(dú)、清苦的鉆研的學(xué)者
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