【總結】高二生物周末練習5——分離定律和自由組合定律一、選擇題1.下列對基因型與表現(xiàn)型關系的敘述中,錯誤的是( )A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同C.在不同生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同D.在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同2.下列有關基因分離定律和基因自由組合定律的說法,錯誤的是( )A.孟德爾在研究分離定律和自由
2025-03-24 12:26
【總結】歡迎各位老師蒞臨指導§孟德爾的豌豆雜交實驗(一)?紅墨水與藍墨水混合后的顏色??混合后能否再將這兩種墨水分開??因此,人們曾認為生物的遺傳也是這樣,雙親的遺傳物質混合后,自帶的性狀介于雙親之間;這種觀點稱為融合遺傳。+紫紅色(介于紅色和藍色之間)孟德爾大膽質疑:生物的遺傳真是這樣的嗎?不能
2025-04-29 05:05
【總結】自由組合定律基因分離的細胞學基礎(實質)——在雜合子細胞內,等位基因隨著同源染色體的分離而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代(一)兩對相對性狀的遺傳實驗F1黃色圓粒綠色皺粒P×黃色圓粒F21933:::對每一對相對性狀單獨進行分析粒形
2025-08-01 14:00
【總結】一、基因分離定律的實質位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性,生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。1、用純種黃色種子的豌豆和綠色種子的豌豆雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色種子,請問F1自交,F(xiàn)2的種子出現(xiàn)幾種基因型和表現(xiàn)型,比例怎
2024-10-12 14:09
【總結】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)普寧市實驗中學生物科組1、一對雙眼皮的夫婦,生了一個單眼皮的男孩,于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚,如果你是法官,你會怎么判定?2、醫(yī)院里同時生了兩個孩子,由于護士的疏忽,孩子放在一起,不知是誰生的孩子。經查一個孩子的血型是A型血,另一個孩子是O型血。兩對夫婦的血型是:一對是(男A型,女AB型),另一對夫婦是(男A型,
2025-01-13 04:04
【總結】1、就進行有性生殖的生物來說,對于維持每種生物前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。2、被細菌侵染的細胞可能已發(fā)生了癌變?3、噬菌體裂解細菌的過程屬于細胞的編程性死亡?白細胞吞噬病菌后裂解死亡的過程屬于細胞的編程性死亡?
2025-05-10 03:59
【總結】遺傳練習題(分離定律、自由組合定律、伴性遺傳)姓名:___________班級:___________一、單選題(共34小題)1.孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項中不屬于豌豆作為遺傳實
2025-03-26 04:39
【總結】基因的分離定律和自由組合定律的實驗驗證設計在遺傳的兩大定律的相關考點的考查和復習中,廣大師生都比較注重于對兩大遺傳定律解決實際的遺傳學問題的復習和訓練。相對而言,忽略了對兩大遺傳定律的內涵的強調。高考試題大綱卷中,就出現(xiàn)了讓學生設計實驗,驗證孟德爾分離定了和自由組合定律的試題。更注重于對定律的本本質的理解水平、和對定律涉及到的相關方法的考查。例1(11分)已知玉米子粒黃色(A)對
2025-06-29 23:22
【總結】第三章第二節(jié)第一講自主預習·抓基礎合作學習·探新知名師點撥·釋疑難創(chuàng)新演練·大沖關設計1設計2演練1演練2第一講基因的自由組合定律一、兩
2025-01-08 17:18
【總結】遺傳題的解題方法一、有關遺傳基本規(guī)律的基本概念和術語符號PF1F2×♀♂×含義親本子一代子二代雜交母本或雌配子父本或雄配子自交1、常用的符號的含義交配類型雜交:基因型不同的生物間相互交配的過程。自交:基因型相同的生
2025-05-11 01:22
【總結】孟德爾定律一、分離定律甌海第二高級中學:葉榮圖8雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上圖7臉頰有無酒窩1、有酒窩2、無酒窩單眼皮兔子毛的長毛和灰毛兔子的長毛和狗的短毛玫瑰的紅花和郁金香的白花相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式豌豆
2024-11-10 06:16
【總結】第二章??提取分離2課時提取分離簡介?中藥成分復雜多樣,而其中的有效成分往往含量有限,從%到5-6%不等(個別有效成分含量高達20%以上)。無論是制劑需要還是研究需要,都必須先提取出有效成分。因此,中藥化學成分的提取技術至關重要。?提取一般指用適宜的溶劑和適當?shù)姆椒ǎ瑢⒃幉闹械挠行С煞直M可能完全地提出的一個過程。?
2025-04-30 18:22
【總結】n孟德爾(GregorMendel,1822-1884),奧地利人,遺傳學的奠基人。1857~1864年連續(xù)做了8年的豌豆雜交試驗,確立了遺傳因子的分離和自由組合定律。??????????????
2025-05-03 18:09
【總結】6色譜分離主要內容p色譜法概述p柱色譜p紙色譜p薄層色譜p現(xiàn)代色譜分離技術(氣相色譜,HPLC,超臨界流體色譜)色譜法概述1、基本概念色譜法(Chromatography)又稱層析法、色層法,是一種高效分離方法,能把各種性質相似的物質彼此分離。色譜法是一種多級分離技術,基于被分
2025-04-29 02:54
【總結】第三章初級分離BIoseparatIonEngIneerIng思考題1.常用的沉淀法有哪幾種?簡述各自的沉淀機理。2.生產中常用的鹽析劑有哪些?其選擇依據(jù)是什么?3.何謂分步鹽析沉淀?4.有機沉淀法與鹽析沉淀法相比有何優(yōu)缺點?BI
2025-05-06 12:02