【文章內(nèi)容簡介】 好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概 了，被大獅子用爪子按在地上 …… ⑴ 各用一個詞概括盧溝橋獅子的特點：第二句寫盧溝橋的獅子 ；第三句寫盧溝橋的獅子 。 ⑵ 認真讀第三句，用 “——”畫出作者看到的，用 “﹏﹏ ”畫出作者的想象的內(nèi)容， ２、 羅馬 還是一座用雕塑裝飾起來的城市 。（ ）街頭巷尾，（ ）屋頂門廊， 看不到雕塑（ ）不正常的 。羅馬城的雕塑，超過了羅馬城的人口。 ⑴ 在（ ）里填上合適的詞。 ⑵ 用 “﹏﹏ ”的句子在這一段中有什么作用？ ⑶ 不改變畫 “ ”句子的意思，給它換個說法。 ⑷ 這段話寫出了羅馬城的 的特點。 八、默寫《舟夜書所見》 、 、 九、閱讀短文，完成練習。 趙州橋 河北省趙縣的洨（ xi225。o）河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝石匠李春設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。 趙州橋非常雄偉，橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋全部用石頭砌（ q236。）成，下面沒有橋墩（ dūn），只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水時 ，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使大橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 趙州橋不但堅固，而且美觀 。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏（ ch225。n）繞的龍 .,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互抵（ dǐ）著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，像活的一樣。 趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。 你能寫出下列詞語的近義詞和反義詞嗎？ 聞名 ——（著名）（無名） 減輕 ——（ ）（ ） 節(jié)省 ——（ ）（ ） ２、根據(jù)文中的描述畫一畫趙州橋的樣子，再說說這種設(shè)計有什么好處？ 這種設(shè)計的好處是： ３、讀文中畫 “ ”的句子，你覺得這句話在文中有什么作用和好處？ ４、任選兩組詞語，造句。 …… 既 …… 又 …… …… 不但 …… 而且 …… …… 有的 …… 有的 …… 還有的 …… ５、判斷對錯，在正確的后面打 “√”，再錯誤的后面打 “”。 ① “所有的龍似乎都在游動，像活的一樣。 ”這句話是比喻句。（ ） ② 課文中 “這種設(shè)計，在建橋史上是一個 創(chuàng)舉 ”中的 “這種設(shè)計 ”指的是趙州橋只有一個拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個小橋洞。（ ） 十、作文《我喜歡的小動物》 第五冊單元測試卷 一、 看拼音寫詞語 (9 分 chu224。ng jǔ jiān g249。 zhǐ j236。ng zī r249。n chu225。n sh238。u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēn li b249。 xī yuǎn j236。n w227。n m237。ng ( ) ( ) 二、連一連，讀一讀。（ 3 分） 教 據(jù) 編 人 雕 授 仆 程 根 刻 兼 寫 三、給漢字加部首后再組詞。（ 15分） 取 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四， 仿例 填空。（ 10 分） 例 1： (遠 )(近 )聞名 耳 安 古 幾 ( )( )相 間 舍 ( )求 ( ) 積 ( )成 ( )( )鄰 ( )舍 例 2： 嚴 (嚴 )實（實） 來 ( )往 ( ) 舒 ( )服 ( ) 確 ( )實 ( ) 例 3：又（松）又（軟） 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 五、錯別字門診。（ 7 分） 我就在這兒迎侯。 （ ） 他的血夜變成了奔流不惜的江河。 （ ）（ ） 趙洲橋橫垮在三十七米多寬的河面上。 （ ）（ ） 有溜著長湖子的道士，有走江湖的醫(yī)生。 （ ）（ ） 六、你喜歡讀孔子的名言嗎？寫兩句在橫線上。（ 4 分） 七、下面的句子可以按什么順序排列？把序 號填在括號中。（ 5 分） （ ）爸爸一按錄音機上的按鈕，里面?zhèn)鞒隽诵▲B歡快的叫聲。 （ ）爸爸沒有拿來噴霧器打藥，而是提來了一臺錄音機。 （ ）方亮大聲喊：“爸爸，果樹生蟲了，快來打殺蟲藥吧！” （ ）不一會兒，就引來了許多小鳥在果樹的枝葉間跳上跳下，捉起蟲子來。 （ ）方亮正在樹下看書，一條蟲子掉在他的書上。 八、閱讀小能手。（ 17 分） 唐三彩馬 我和爸爸各有一匹唐三彩馬。 我那匹被藝術(shù)家們設(shè)計成 了藍色，可馬鬃和馬尾巴卻是白色的。馬的頭伸在左前蹄的前面，脖子變成了月牙形，好像在津津有味地吃著草。四條健壯的腿站在菱 形的底托上，顯得十分穩(wěn)重。馬鞍的顏色黃綠相間，鞍轡上垂著一個個黃色的小穗。我和媽媽都喜歡這匹馬。征得媽媽的同意。我把它放在自己的書柜里，免得別人碰壞它。每當我去拿書時，總要看它兩眼，它仿佛又在吃草呢！ 爸爸的那匹黑色鬃毛的唐三彩馬可不是這個姿勢。 三條有力的腿站在帶黑點的底托上，另外一條后腿向前抬著，馬頭側(cè)著低下去，夠著蹄子，好像在撓癢癢。 這兩匹馬雖 然都很漂亮，但我總覺得馬尾巴太短了，和身子不相稱。 盡管這兩匹馬的尾巴短了些，可我還是想這兩匹馬要是真的，我上去騎騎該多好??！ 給加點的字注意。（ 3 分） 黃綠相 間 ． （ ） 不相 稱 ． （ ） 盡 ． 管（ ） 我家共有幾匹唐三彩馬？（ 2 分）用橫線畫出具體描寫我那匹唐三彩馬樣子的句子。（ 2 分） 第 段寫我那匹唐三彩馬，第 段寫爸爸那匹唐三彩馬。（ 4 分） 畫線的句子是比喻句嗎？請選擇。（ 3 分） ① 是（ ） ② 不是 （ ） 摘抄一句你喜歡的句子。（ 3 分） 九、作文：我愛 （集郵、剪紙、做手工、扎風箏??）（ 30） 第六單元測驗卷 一、 積 累 與運 用。（ 36 分） （一）仔 細讀拼 音， 認真寫詞語 ，相信 你 一定行。（ 8 分） x237。ng zhu224。ng xīn shǎng sh236。 xi224。n y y232。 （ ） （ ） （ ） （ ） chōu chū guā fēng f233。i li224。o y224。o c225。i （ ） （ ） （ ） （ ） （二）