【正文】 先把題目補充完整，再構(gòu)思一番，就開始動筆吧！?????。（ 3 分） 5 、 讀 了 這 篇 文 章 ， 你 想 對 小 作 者 說 些 什 么 ？ （ 2 分 ）__________________________________________________________ 第三部分 習作（ 30 分） 以“我喜歡 ________”為題，寫一 篇習作。你最喜歡哪一句？為什么？（ 4 分） 我最喜歡的句子是 ________________________________________________ 原因 __________________________________________________________ 寫出短文中三個四字詞語（ 3 分 ）： ____________ _____________ _______________ 跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。 要是給本文加上一個題目，你 認為哪一個比較恰當？用“ √ ”把它挑出來。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。 我正玩得高興，舅舅回來了。 回到家里，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。 這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。? 第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。（ 2 分） ________________________________________________________ 讓我感動的原因是： 學了這篇課文，你想對英子說些 什么？（ 3 分） __________________________________________________________ (二 )課外閱讀（ 14 分） 放暑假了，媽媽帶我到外婆家。第一次掌聲是為____________而響起，第二次是為 ____________________而再次響起。（ 4 分） 我會從文中找出近義詞或反義詞。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一 （搖、遙） 一晃地走下了講臺。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。在掌聲里，我們看到，英子的淚水 （流、留） 了下來。 你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請展示一下。 玉不琢，不成器。 _______________， __________________。（ 8 分） _______________，性本善。 孩子們都 興高采烈 ． ． ． ． ，只有金吉婭（ ）。 井口很 窄 ． ，一點也不（ ），往外爬的時候千萬要小心。（ 12 分） 例：圓（溜）（溜） 胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 霧（ ）（ ） 樂（ ）（ ） 我還能寫兩個這樣的詞： 例：（風）餐（露）宿 （ ）默不（ ） 應(yīng)有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） （ ）不轉(zhuǎn)（ ） 戀戀（ ）（ ） 如（ ）（ ）償 五、我會寫出帶點詞的反義詞。 x236。 sh249。 wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。n zh249。 kuān y249。 第八單元測試題 第一部分 基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用（ 40 分） 一、我會寫，看我寫的字多美。展開想像，它們會說些什么。（ ） 短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（ 4 分） 第三部分 習作（ 30 分） 同學們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺??它們每天都在為你服務(wù)。（ ） 繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。（ 2 分） 窄：①橫的距離??；②生活不寬裕。（ 3 分） 寬（ ） 清閑（ ） 迅速（ ） 我能在文中找到一個比喻句，并在下面畫上“ —— ”。 我會在第二段的（ ）里用“√”選出正確的字。n）開正要打架的兩個小伙子，站在小街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停?。】禳c走！” 人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞 道而走。）紅皮鞋?！拔?！快走啊！”一個小伙子猛按車鈴，厲聲高喊。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。） ,人來車往，像暢（ ch224。（ 3 分） 我也會用“果然”這個詞說一句話。 我會給這段話加上標點符號。突然他笑起來 ，對小伙伴們說：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會找到我的木匣子。 弟弟在聽故事， 她拍著手又蹦又跳。 爸爸在思索， 她那滿臉皺紋都展開了。 六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來 ，使它們的意思完整。 聰明 愚蠢 （ ）的人不會在同一個地方摔倒兩次。 （ ） 六、我會選恰當?shù)脑~語來填空。 五、 我會在用錯的字的下面畫上橫線， 并在（）寫出正確的字。 百尺竿頭， 。 (4 分 ) 千里之行， 。nɡ） 三、 我會加偏旁組成新字再組詞。n） 測量（ li225。nɡ） 到處 （ chǔ ch249。n） 重量（ li225。 (6 分 ) 和睦相處（ chǔ ch249。nɡ l249。 dānɡ chū xiānɡ t237。o d249。 xiǎn sh227。n ɡu238。 (10 分 ) nǎo n249。要求 300 字左右。（３分） 讀 了 這 篇短文， 你 有什 么話 想 對園 丁叔叔 說 呢？（２分） 三、作文。（ 2 分） 請 仿照＂有 黃 的，有白的， 還 有 紅 的。用“ ” 劃 出 這 段 話 的中心句。（ 3 分） ３、 從 文中抄出 你 喜 歡 的四字 詞 。美 麗 的 紅 菊花， 你 是多 么 惹人喜 愛 呀！ 望著 這 些千姿百 態(tài) 的花 朵 ，我猛然 間 想起，要是 沒 有 園 丁叔叔的 勞動 ， 哪有 這么 美 麗 的花 朵啊 ！ １、 給 短文加上一 個 恰 當 的 題 目?；ò晔且?絲 一 絲 的， 彎彎 曲曲，像是蛟 龍 的爪子。葉子也是墨 綠 的，像 張開 的手掌。 在 這許 多菊花 當 中，我最喜 歡 的一 種紅 菊花?；?壇 里 種 了十 來種 花，有 紅 石榴、石蠟 紅 、月季紅 、 雞 冠花…… 每年秋天，各 種 各 樣 的菊花， 朵朵 盛 開 。（ 3 分） (二 )閱讀 下面短文，回答 問題 。（ 2 分） （ ）蠕 動 （ ）鹿角 （ ）花 朵 （ ）海水 海底里有 、 、 這 三 種 生物。（ 2 分） 在第一自然段中有 兩對 反 義詞 ，我能找出 來 。 在文中括 號 里 填 上恰 當 的 詞語 ，把 這 段 話補 充完整。海 參 到 處 都是，在海底 懶 洋洋地蠕 動 。因 為 海底高低不平，有山崖，有峽 谷，海 水有深 淺 ， 從 海面看，色彩就不同了。 (18 分 ) 西沙群 島 一 帶 海水，五光十色，瑰 麗 無比：有深 藍 的，淡 青 的，淡 綠 的，杏 黃 的。 二、 閱讀 。 ，山后山前 處處 梅。（ 4 分） 兩 岸 青 山相 對 出， 。 他的文章 雖 然 內(nèi) 容（ ），但感人至深。 我 們 在生活中體 驗 到無限的（ ）。（ ） （五） 你 能根據(jù)句子的意思， 選擇 正確的 詞填 空 嗎 ， 試試吧 。（ ） 我和小明是好朋友。（ ） 夜深了，老 師還 在工作。（ 6 分） 深：① 與 “淺 ”相反 ②久， 時間長 ③程度高 ④ 顏 色重 海水有深有 淺 。（ 8 分） 藍 （ ） 揀 （ ） 浸（ ） 披（ ） 籃 （ ） 練 （ ） 侵（ ） 批（ ）