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正文內(nèi)容

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1—8單元測(cè)試題(最新)(參考版)

2025-04-01 22:13本頁(yè)面
  

【正文】 你喜歡的東西一定很多,也許是人、事或物等等。 習(xí)作(30分) (3分) 讀了這篇文章,你想對(duì)小作者說(shuō)些什么?(2分) ________________________________________________________________ 第三部分_______________ 跟青蛙玩得高興時(shí),舅舅教育了我。你最喜歡哪一句?為什么?(4分) 我最喜歡的句子是________________________________________________ 原因____________________________________________________________ 寫出短文中三個(gè)四字詞語(yǔ)(3分): ____________要是給本文加上一個(gè)題目,你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)?用“√”把它挑出來(lái)。損失多大呀!”沒(méi)等舅舅說(shuō)完, 。他看我捉了青蛙,就說(shuō):“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不語(yǔ)。青蛙一下水,就快樂(lè)地游起來(lái),看上去真像個(gè)“游泳健將”。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。我心里就特別高興了。在這里,我第一次看到小青蛙。 (5分) 文中有許多讓人感動(dòng)的句子,請(qǐng)你把其中一句抄下來(lái)。 ) 同學(xué)們一共給了英子_________次掌聲。(2分) 近義詞:慢慢( 我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。故事講完了,教室里又響起了熱(列、烈)的掌聲。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)故事。就在英子剛剛站定的那一(該、刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。 閱讀積累與應(yīng)用(30分) (一)課內(nèi)閱讀(16分) _______________________________________________________ 第二部分 你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少,請(qǐng)展示一下。_________________,________________。 _______________,__________________。性相遠(yuǎn),__________________。(8分) )。 (4分) ) )不轉(zhuǎn)( ( ) )默不( ( ) 樂(lè)( )( )金( )( 例:圓(溜)(溜) ) 四、我會(huì)照樣子,把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ) ) 繩子 三、這些字好相似,你能辨別嗎?快試試吧! (5分) 系 (j236。他倆(liǎng 給( jǐ sh249。講述(s249。 二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。) (( ( ) ) ( xiǎn wēigǔn (5分) 請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題,寫一篇童話。有一天,它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)。短文中誰(shuí)給你留下了深刻的印象?為什么?(4分) ( ((2分) 我能在文中找到一個(gè)比喻句,并在下面畫上“——”。 迅速( ) )(3分) 我會(huì)在文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。街上,又響起了小溪的歡歌。 抄)架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”他態(tài)度溫和地勸(qu224。 紅)亮:“一清早就(吵 斑)白,神情安詳,嗓(sǎng)音(洪 人越聚越多,這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺,頭發(fā)(班“唉!小街太窄了!”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲?!凹彼廊肆?!”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺(du242。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了。nɡ)流的小溪。 清晨,小街上異常忙碌(l249。 小街的故事 (二)課外閱讀(14分) 你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子,夸夸他吧!(3分) 我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說(shuō)一句話。 )填完整。 (4分) 你們看,我馬上會(huì)找到我的木匣子。 而是五步 步子比那時(shí)候大了一倍 步子也小 木匣是我四年前埋的 )著腦門想。 )下鏟子,((一)課內(nèi)閱讀(16分) 弟弟在聽故事, 妹妹高興極了, 爸爸在思索,老奶奶高興極了,六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來(lái),使它們的意思完整。 )的。 自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),只想在考試時(shí)能抄別人的,這種想法是最(( 聰明 我們班的班長(zhǎng)是個(gè)( 謙虛 (4分) 驕傲 ((2分) 五、我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線,并在(      ,眼見(jiàn)為實(shí)。     。     。(4分) (  ) 奴 ) ?。?荒   ) 每(10分) 旦nɡ li224。n))nɡ) 到處 重量(li225。 (chēnɡ ch232。)) 二、我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。 () ( )nɡ l249。 xiānɡ t237。 pǔ d249。 ) m225。 () ( wēi (n xiǎnd224。 wū ɡu i ɡu242。 n225。 n249。(10分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用(40分) 要求300字左右。  三、作文。 讀了這篇短文,你有什么話想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢?(2分) "這句話的寫法,用上“有……有……還有……”寫一句話。(2分) 用“  ”劃出這段話的中心句。    。(3分)    3、從文中抄出你喜歡的四字詞。   、  (2分) 2、描寫菊花顏色的詞語(yǔ)有: 整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。最引人注目的是那一朵朵紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。有黃的,有白的,還有紅的。 我們校園里有一座花壇。(3分) (二)閱讀下面短文,回答問(wèn)題。 )、((3分) 把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來(lái),能告訴我為什么喜歡這句嗎?(3分) 句子:_____________________________ 原因:_____________________________ 我們的祖國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,像香港、西沙群島……我還知道有( 、 )海水 海底里有 )花朵 ( ( ) 文中的詞用得真是太恰當(dāng)了,我來(lái)填一填。 ((2分) ((3分) 西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色?請(qǐng)用“_____”畫出表示原因的句子,相信你一定能畫準(zhǔn)。 )。 海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深淺,從海面看,色彩就不同了。一塊塊,一條條,((18分) 二、閱讀。山后山前處處梅。 山重水復(fù)疑無(wú)路, 。 (六)我積累了好多寫景的古詩(shī)名句,不信,你們看。 他的文章雖然內(nèi)容( )。 )的動(dòng)物。(4分) 有趣( ) 我和小明是好朋友。 請(qǐng)你閃開點(diǎn),好讓我過(guò)去。 ) 好:①完,完成 ②友愛(ài),和睦( 這本書的內(nèi)容太深了。 海水有深有淺。(6分) 深:①與“淺”相反 ②久,時(shí)間長(zhǎng) ③程度高 ④顏色重 不慌不忙 確確實(shí)實(shí) ) (三)我能照樣子寫詞語(yǔ)。 批( ) 練( ) 浸( )(8分) 藍(lán)() ( c225。y224。 oi fēng chū ) ( nxīn ng(8分) x237。寫的時(shí)候注意把句子寫通順,不寫錯(cuò)別字年級(jí)語(yǔ)文第五冊(cè)第六單元能力檢測(cè)卷 一、積累與運(yùn)用。題目自擬。同學(xué)們,你們是伴隨著童話長(zhǎng)大的。(8分) ④ 從文中抄寫出描寫鮮花的句子。 ②短文第一段寫了____、____、____、____等景物來(lái)描寫春天的美麗。時(shí)間順序 )(只填序號(hào))(2分)①這兩段是按什么順序?qū)懙??(太?yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。 夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。①西沙群島的海水有哪些顏色?(4分) ____、____、____、____、 ③ 海水五光十色的原因是什么?(3分) ________________________________ (2)《美麗的小興安嶺》(節(jié)選)一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。 淡妝濃抹________
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