【正文】 ） （ ） 良 （ ） 咅 （ ） 丁 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（ 3 分） 舒舒服服（ AABB 式）： 油亮亮（ ABB 式）： 風(fēng)塵仆仆（ ABCC 式）： 五 、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義 詞。（ 6 分） 一（ ）衣裳 一（ ）大樹(shù) 一（ ）扇子 一（ ）詞典 一（ ）青蛙 一（ ）房子 一（ ）葉子 一（ ）云彩 一（ ）顏料 一（ ）大山 一（ ）郵票 一（ ）古詩(shī) 七 、選詞填空。 ，（ ）尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”?? 希望 愿望 ，就把這個(gè)（ ）告訴了老漁翁。 八 、按要求改寫(xiě)句子。（改為“把”字句） 。 雨中山果落， 。（改為感嘆句） 九 、把古詩(shī)填完整并回答問(wèn)題。 兄弟登高處，遍插 少一人。（ 5 分） 2. 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的什么感情？（ 2 分） 3.“遍插茱萸少一人”中的“少一人 ”指的是 。（ 13 分） 秋天的月季花 我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆美麗的月季花 ， 我和媽媽常常給它澆水 、 施肥 ， 我很愛(ài)她 ,經(jīng)?？粗錾?。 她的葉子是翠綠色的 ， 葉邊呈齒輪形 ， 好像是一把把鋸尺 。 花兒開(kāi)得很 漂亮， 有的是花骨朵含苞欲放 ， 像那嬌羞的新娘 ， 你越想看看她的美麗 ， 可她越是 遮著面不讓你看 ； 有的展開(kāi)了兩三片嬌嬌滴滴 ， 剛剛露出了可愛(ài)的小臉蛋 ； 還有的全都展開(kāi)了 ， 粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊 ， 顯得格外醒目 。 花香引來(lái)了許多小蝴蝶 ， 它們繞著花翩翩起舞 。 我喜歡月季花 ， 因?yàn)樗o秋天增添了一份美麗 。 。（ 8 分） ，樣子是 ，葉子的顏色是 ，樣子是 。 ， 所以我喜歡月 季花。（ 25 分） 秋天悄悄地來(lái)到我們的身邊，我們的校園、街道，還有你居住的小區(qū)周?chē)l(fā)生了哪些變化呢？請(qǐng)以“秋天的 ”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你眼中秋天獨(dú)有的景象。 第四單元測(cè)試題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。n zh249。 m237。 fēng f249。o q236。o hu236。 li225。 qi225。ng t224。 y236。 講 述 ． （ s249。） 不 假 ． （ jiā jiǎ）思索 給 ． （ jǐ gěi）予 卡 ． (kǎ qiǎ) 片 他 倆 ． （ liǎng liǎ ） 系 ． (j236。) 繩 三、填空，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 機(jī)（ ） 蝦（ ） 健（ ） ?。? ） 抗（ ） 饑（ ） 嚇（ ） 建（ ） 柱（ ） 航（ ） 性（ ） 聯(lián)（ ） 暑（ ） 仍（ ） 費(fèi)（ ） 姓（ ） 連（ ） 著（ ） 扔（ ） 廢（ ） 五、照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。 １、童年的這一段農(nóng)村生活的經(jīng)歷，成為他取之不盡，用之不竭的繪畫(huà)源泉。 ３、古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是 。它們 ， 有幾十厘米高， 只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都 。 ⑵ 認(rèn)真讀第三句，用 “——”畫(huà)出作者看到的，用 “﹏﹏ ”畫(huà)出作者的想象的內(nèi)容， ２、 羅馬 還是一座用雕塑裝飾起來(lái)的城市 。羅馬城的雕塑，超過(guò)了羅馬城的人口。 ⑵ 用 “﹏﹏ ”的句子在這一段中有什么作用？ ⑶ 不改變畫(huà) “ ”句子的意思，給它換個(gè)說(shuō)法。 八、默寫(xiě)《舟夜書(shū)所見(jiàn)》 、 、 九、閱讀短文，完成練習(xí)。o）河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。 趙州橋非常雄偉，橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。）成，下面沒(méi)有橋墩（ dūn），只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米的河面上。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水時(shí) ，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。 趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀 。n）繞的龍 .,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互抵（ dǐ）著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。 趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。 …… 既 …… 又 …… …… 不但 …… 而且 …… …… 有的 …… 有的 …… 還有的 …… ５、判斷對(duì)錯(cuò)，在正確的后面打 “√”，再錯(cuò)誤的后面打 “”。 ”這句話是比喻句。（ ） 十、作文《我喜歡的小動(dòng)物》 第五冊(cè)單元測(cè)試卷 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) (9 分 chu224。 zhǐ j236。n chu225。u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēn li xī yuǎn j236。n m237。（ 3 分） 教 據(jù) 編 人 雕 授 仆 程 根 刻 兼 寫(xiě) 三、給漢字加部首后再組詞。（ 10 分） 例 1： (遠(yuǎn) )(近 )聞名 耳 安 古 幾 ( )( )相 間 舍 ( )求 ( ) 積 ( )成 ( )( )鄰 ( )舍 例 2： 嚴(yán) (嚴(yán) )實(shí)（實(shí)） 來(lái) ( )往 ( ) 舒 ( )服 ( ) 確 ( )實(shí) ( ) 例 3：又（松）又（軟） 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 五、錯(cuò)別字門(mén)診。 （ ） 他的血夜變成了奔流不惜的江河。 （ ）（ ） 有溜著長(zhǎng)湖子的道士，有走江湖的醫(yī)生。（ 4 分） 七、下面的句子可以按什么順序排列？把序 號(hào)填在括號(hào)中。 （ ）爸爸沒(méi)有拿來(lái)噴霧器打藥，而是提來(lái)了一臺(tái)錄音機(jī)。 （ ）方亮正在樹(shù)下看書(shū)，一條蟲(chóng)子掉在他的書(shū)上。（ 17 分） 唐三彩馬 我和爸爸各有一匹唐三彩馬。馬的頭伸在左前蹄的前面，脖子變成了月牙形，好像在津津有味地吃著草。馬鞍的顏色黃綠相間，鞍轡上垂著一個(gè)個(gè)黃色的小穗。征得媽媽的同意。每當(dāng)我去拿書(shū)時(shí)，總要看它兩眼，它仿佛又在吃草呢！ 爸爸的那匹黑色鬃毛的唐三彩馬可不是這個(gè)姿勢(shì)。 這兩匹馬雖 然都很漂亮，但我總覺(jué)得馬尾巴太短了，和身子不相稱(chēng)。（ 3 分） 黃綠相 間 ． （ ） 不相 稱(chēng) ． （ ） 盡 ． 管（ ） 我家共有幾匹唐三彩馬？（ 2 分）用橫線畫(huà)出具體描寫(xiě)我那匹唐三彩馬樣子的句子。（ 4 分） 畫(huà)線的句子是比喻句嗎？請(qǐng)選擇。（ 3 分） 九、作文：我愛(ài) （集郵、剪紙、做手工、扎風(fēng)箏??）（ 30） 第六單元測(cè)驗(yàn)卷 一、 積 累 與運(yùn) 用。（ 8 分） x237。ng xīn shǎng sh236。n y （ ） （ ） （ ） （ ） chōu chū guā fēng f233。o y224。i （ ） （