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正文內(nèi)容

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)閱讀(編輯修改稿)

2025-12-07 05:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這篇短文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是( ) ⑴總――分 ⑵分――總 ⑶總――分――總 題目《可愛(ài)的祖國(guó)》重點(diǎn)詞應(yīng)是 。全文抒發(fā)了作者 的思想感情。 ( 九 )八月桂花(節(jié)選) 走出來(lái)的時(shí)候,霍然看到一叢叢的桂花樹(shù),桂花密密匝匝地開(kāi)在夕陽(yáng)中。像小米一樣的黃色的花兒,在風(fēng)里飛旋著,把撲棱棱的香氣濃濃地潑灑,地上早泛起一層層的金黃。如今正是桂花飄香的季節(jié),多少棵樹(shù)啊,濤涌成花的海洋。桂花叢中,有一塊巨石,上面用紅字鏤刻著一首歌曲:《八月桂花遍地開(kāi)》。那是一支耳熟能詳?shù)拇髣e山民歌,是人們從一月二月開(kāi)始的寒冬季節(jié)等來(lái)的歌。①樹(shù)叢中沒(méi)有別人,石頭以沉默替代了歌聲。沉默是巨大的,轟然一般的樂(lè)曲,像雨、像風(fēng),灑過(guò)我的肩頭。 一月二月三月四月連起來(lái)的八月??! 一棵棵綠樹(shù)掛果了,一塊塊莊稼收割了。② 有人說(shuō),看見(jiàn)農(nóng)村的草垛了吧,一叢一叢的草堆起來(lái),才堆成那個(gè)垛。 活著的人就是草垛的尖尖,不知有多少生命把他們墊起來(lái)。 我以前不認(rèn)識(shí)桂花樹(shù),沒(méi)有想到它的③花 是那樣的渺小,正是其渺小,才要更多的花一齊開(kāi)成陣勢(shì)。 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 耳熟能詳: 霍然: 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 密密匝匝( AABB) 撲棱棱( ABB) 桂花是什么樣兒,你能用文中的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)嗎? 說(shuō)說(shuō)你對(duì)文 中劃線(xiàn)句子的理解。 ① ② ③ 小練筆。 學(xué)習(xí)課文《桂花雨》的寫(xiě)法,寫(xiě)一段文字,將你熟悉的一種植物介紹給大家。 (十) __________ 在大森林里,一只豹不小心從樹(shù)上摔下來(lái),傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上,哎喲哎喲地叫著:“我不能再捕獵了,得趕快想個(gè)辦法,我要餓死了。” 他想啊,想啊,終于想出了一個(gè)辦法。豹裝出快要死的樣子 對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō) 親愛(ài)的猴子 你快去通知所有的動(dòng)物 就說(shuō)我得了重病 快要死了 讓他們一個(gè)個(gè)來(lái)看我 我想和他們作最后的告別猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都可憐豹,便一個(gè)一個(gè)地去看望豹。鹿去了,袋鼠去了,野豬去了??烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn),走得又慢,所以落在了后邊。 當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門(mén)口的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向 —— 只有進(jìn)去的,沒(méi)有出來(lái)的。他想了想,一下子明白了:“噢,原來(lái)豹的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀!哼!我還是別去看他吧!”躺在床上的豹聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外輕輕的腳步聲,心里暗暗高興。但是,過(guò)了一會(huì)兒,腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),終于聽(tīng)不見(jiàn)了。 寫(xiě)出下列帶點(diǎn)字的聲母或韻母。 寫(xiě)聲母: 森 林 . ( ) 摔 . 下來(lái)( ) 越 . 來(lái)越遠(yuǎn)( ) 寫(xiě)韻母: 躺 . ( ) 慢 慢 . ( ) 進(jìn) . 得去( ) 查字典。 “豹”字用部首查字法,可先查( )部,再查( )畫(huà);用音序查字法,可先查音序( ),再查音節(jié)( )。 給短文第 2 小節(jié)的空格處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4 、 豹摔傷了,為什么“哎喲哎喲”地叫?他想了個(gè)辦法,什么辦法?____________________________________________________________________ 聯(lián)系上下文, 說(shuō)說(shuō)短文中“進(jìn)得去出不來(lái)”的含義。 ____________________________________________________________________ 給短文前面橫線(xiàn)上加一個(gè)合適的題目。 請(qǐng)你任選一個(gè)提示,給短文加一個(gè)合情合理的結(jié)尾。 提示①:豹后來(lái)怎樣了?提示②:烏龜會(huì)做些什么? ( 十一 ) 摔 琴 這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。 有一次,一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說(shuō),他的小提琴價(jià)值五千元。有一些聽(tīng)眾簡(jiǎn)直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂(lè)器,聽(tīng)一聽(tīng)它的妙音,他們也跟著音樂(lè)愛(ài)好者蜂擁而來(lái)。 高朋滿(mǎn)座,演奏家開(kāi)始演奏了,那引人注目的小提琴發(fā)出 異常美妙的音樂(lè),使聽(tīng)眾如醉如癡?? 一曲臨終,余音裊裊,正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂(lè)器的魅力的時(shí)候,音樂(lè)家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊,那珍貴的樂(lè)器立刻粉碎。 頓時(shí),四座震驚。 音樂(lè)會(huì)的主持人立刻跑出來(lái),宣布道:“各位,請(qǐng)靜一下,此刻摔碎的,并不是五千元,而是一元六角五分的小提琴。音樂(lè)家為什么這么做,這個(gè)嘛,各位是清楚的。現(xiàn)在,要用真正的,價(jià)值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登場(chǎng),那和剛才差不多美妙的樂(lè)音,悠然而起?? 這時(shí),觀(guān)眾再也不去注意樂(lè)器的價(jià)格,而專(zhuān)心欣賞演奏者的技藝了。 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近 義詞。 異常 — ( ) 美妙 — ( ) 珍貴 — ( ) 驚嘆 — ( ) 聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。 ① 引人注目: ② 技藝: 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ① 聽(tīng)眾開(kāi)始是為了 而看演奏家演出,后來(lái)是為了 而看演出。 ②“于是演奏者再度登場(chǎng),那和剛才差不多美妙的樂(lè)音,悠然而起??” A、“剛才”演奏用的是 這把琴;“悠然而起”的音樂(lè)是用 這把琴演奏的。 B、這句話(huà)中,“ ”這個(gè)詞表現(xiàn)了演奏的效果;“ ”這個(gè)詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。 ( 十二 )蠟 燭 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰 桿 健美, t237。ng t237。ng y249。 l236。( ),非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō):“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)
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