營(yíng)銷心里學(xué)說ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定期實(shí)習(xí)培訓(xùn) 頂崗實(shí)習(xí) （ 2）教學(xué)方法 教學(xué)方法 案例互動(dòng)法 角色扮演法 情景模擬法 課程講授 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)課堂互動(dòng)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改變傳統(tǒng)模式的以“教師為中心”向“以學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)換。 以商標(biāo)與包裝設(shè)計(jì)心理一章的內(nèi)容為例： 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)要求： 要求學(xué)生掌握商品商標(biāo)和包裝設(shè)計(jì)的心理方法。 技能要求： 會(huì)運(yùn)用商品商標(biāo)、商品包裝設(shè)計(jì)的心理方法 教學(xué)重點(diǎn)： 商品商標(biāo)和包裝設(shè)計(jì)心理 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用商品商標(biāo)、商品包裝設(shè)計(jì)的心理方法 教學(xué)過程： （ 1） 演示著名品牌 （萬科房產(chǎn)、可口可樂、麥當(dāng)勞等）商品的商標(biāo)和包裝圖片，要求學(xué)生分析這些商品在商標(biāo)和包裝上的特點(diǎn)，以及符合了消費(fèi)者的哪些消費(fèi)心理。 （ 2）教師對(duì)學(xué)生討論進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步精講商品名稱、包裝、商標(biāo)設(shè)計(jì)的心理功能和心理要求。 （ 3）綜合實(shí)訓(xùn)： 實(shí)訓(xùn)題目：手機(jī)營(yíng)銷與購買心理調(diào)研 XX樓盤營(yíng)銷與購買心理調(diào)研 學(xué)生通過分組調(diào)研，課堂交流與研討，教師總結(jié)，評(píng)估打分。 教學(xué)方法與實(shí)踐： 本次課主要采用了理論講授，案例互動(dòng)、綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法與實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次課理論和實(shí)訓(xùn)一共是 3個(gè)學(xué)時(shí)。 作業(yè)與評(píng)價(jià) （ 1）實(shí)踐實(shí)訓(xùn)題 模擬實(shí)訓(xùn)、角色扮演、評(píng)價(jià) （ 2）理論知識(shí)和案例分析題 課后作業(yè)、課堂討論、評(píng)改、課后點(diǎn)評(píng) 課程建設(shè) 為了更好的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研究與工學(xué)結(jié)合，房地產(chǎn)營(yíng)銷與策劃專業(yè)利用房地產(chǎn)大型企業(yè)的行業(yè)背景，我們目前已經(jīng)與重慶市新鷗鵬集團(tuán)（學(xué)院舉辦方）的營(yíng)
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