高考文言文固定句式練習(xí)(編輯修改稿)
2025-05-30 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里……呢？”例：寧知此為歸骨所耶？ 譯文：哪里知道這是埋葬你骨頭的地方呢？顧……哉？可譯為：“難道……嗎？” 例：人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?... 譯文：人立志，難道比不上蜀地的那個(gè)僧人嗎？其……乎（也、耶）”，表揣測(cè)、希望、反問(wèn)等語(yǔ)氣。表揣測(cè)：相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的大概（恐怕）…… 吧！。 表希望“還是……吧！”；表反問(wèn)：“難道……嗎？” 例： 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（韓愈《師說(shuō)》） 譯文：圣人成為圣人的原因，愚人變成愚人的原因，大概都出自這里吧。 例：盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？譯文：盡了我的志向，卻不能到達(dá)，可以沒(méi)有悔恨了，難道誰(shuí)能譏笑我嗎 例：與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志！ 譯文： 給你三支箭，你一定（千萬(wàn)）不要忘記你父親的志向?。? 11. 庸……乎連用， 相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的哪里（怎么）……呢？ 例： 吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（韓愈《師說(shuō)》） 譯文：我學(xué)習(xí)的是道理，哪里用知道他的年齡是生在我前還是后呢？三、表示感嘆何其……也！可譯為：“怎么那么……??！”“多么……啊！”例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！《伶官傳序》） 譯文：到了割下頭發(fā)業(yè)對(duì)天發(fā)誓，眼淚沾濕衣襟的地步，怎么那么衰敗差勁呢？止（直或特）……耳，譯為”只不過(guò)……罷了“ 例：止增笑耳。（蒲松齡《狼》）譯文：只不過(guò)增添笑料罷了 直不百步耳，是亦走也。（《寡人之于國(guó)也》）譯文： 只不過(guò)沒(méi)跑百步遠(yuǎn)罷了，這也是逃跑啊 惟……耳！可譯為：“只有……罷了！” 例：天下英雄，惟使君與操爾！譯文：天下算得上英雄的，只有使君你和我罷了 一何……！可譯為：“多么……啊！”例：吏呼一何怒，婦啼一何苦譯文：官吏的呼聲是多么憤怒啊，老婦的啼哭是多么凄苦啊 四、表揣度無(wú)乃……乎（歟）！可譯為：“恐怕……吧！”例： 遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎？（《崤之戰(zhàn)》） 譯文：遠(yuǎn)方的國(guó)主對(duì)我們做好了防備，恐怕 不可取勝吧！ 16
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