【文章內容簡介】 教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教材、教師指導用書、幻燈片 授課執(zhí)行情況及分析：按計劃完成授課內容，學生掌握情況良好，完成教學目標。 板書設計或授課提綱教 學 過 程一、新課導入 請同學們回憶所學課程中，有關企業(yè)業(yè)務管理流程的內容，通過分析和總結，使大家意識到企業(yè)物流的重要性。 二、講新課生產物流供應物流與銷售物流回收物流與廢棄物物流三、總結 生產物流供應物流與銷售物流回收物流與廢棄物物流四、思考或作業(yè):授課日期班　　級課題： 第四章 物流管理 第二節(jié) 物流企業(yè)管理 教學目的要求： 通過本章的學習，要求學生掌握物流企業(yè)的含義、職能和原理，掌握物流管理的核心內容及術語標準。 教學重點、難點：物流企業(yè)的含義、職能和原理。 授課方法： 以課堂講授為主，適當提問 教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教材、教師指導用書、幻燈片 授課執(zhí)行情況及分析：按計劃完成授課內容，學生掌握情況良好，完成教學目標。 板書設計或授課提綱教 學 過 程一、新課導入 請同學們回憶所學課程中，有關企業(yè)管理的內容，通過一般和特殊的比較，使同學們了解，物流企業(yè)的管理屬于企業(yè)管理中的特殊形式，而物流企業(yè)的管理會提高企業(yè)整體的經營水平。二、講新課物流企業(yè)概述物流企業(yè)管理的基本原理物流企業(yè)業(yè)務管理物流企業(yè)信息管理三、總結 物流企業(yè)概述物流企業(yè)管理的基本原理物流企業(yè)業(yè)務管理物流企業(yè)信息管理四、思考或作業(yè):1. 物流企業(yè)管理的基本原理授課日期班　　級課題： 第四章 物流管理 第二節(jié) 物流企業(yè)管理 教學目的要求： 通過本章的學習，要求學生掌握物流企業(yè)的含義、職能和原理。 教學重點、難點：物流企業(yè)的含義、職能和原理。 授課方法： 以課堂講授為主，適當提問 教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教材、教師指導用書、幻燈片 授課執(zhí)行情況及分析：按計劃完成授課內容，學生掌握情況良好，完成教學目標。 板書設計或授課提綱教 學 過 程一、新課導入 請同學們回憶所學課程中，有關企業(yè)管理的內容，通過一般和特殊的比較，使同學們了解，物流企業(yè)的管理屬于企業(yè)管理中的特殊形式，而物流企業(yè)的管理會提高企業(yè)整體的經營水平。二、講新課物流企業(yè)概述物流企業(yè)管理的基本原理物流企業(yè)業(yè)務管理物流企業(yè)信息管理三、總結 物流企業(yè)概述物流企業(yè)管理的基本原理物流企業(yè)業(yè)務管理物流企業(yè)信息管理四、思考或作業(yè):1. 物流企業(yè)管理的基本原理授課日期班　　級課題： 第四章 物流管理 第三節(jié) 物流管理的核心內容 教學目的要求： 通過本章的學習，要求學生懂得物流管理的核心內容及術語標準。 教學重點、難點：物流管理的核心內容及術語標準。 授課方法： 以課堂講授為主，適當提問 教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教材、教師指導用書、幻燈片 授課執(zhí)行情況及分析：按計劃完成授課內容，學生掌握情況良好，完成教學目標。 板書設計或授課提綱教 學 過 程一、新課導入 為同學們提供一個案例，關于美國物流成本的構成與核算的內容，請大家討論標準化的意義。 二、講新課物流成本管理物流質量管理庫存管理物流標準化三、總結 物流成本管理物流質量管理庫存管理物流標準化四、思考或作業(yè):1. 物流標準化的內容授課日期班　　級課題： 第四章 物流管理 第三節(jié) 物流管理的核心內容 教學目的要求： 通過本章的學習，要求學生懂得物流管理的核心內容及術語標準。 教學重點、難點：物流管理的核心內容及術語標準。 授課方法： 以課堂講授為主，適當提問 教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教材、教師指導用書、幻燈片 授課執(zhí)行情況及分析：按計劃完成授課內容，學生掌握情況良好，完成教學目標。 板書設計或授課提綱教 學 過 程一、新課導入 為同學們提供一個案例，關于美國物流成本的構成與核算的內容，請大家討論標準化的意義。 二、講新課物流成本管理物流質量管理庫存管理物流標準化三、總結 物流成本管理物流質量管理庫存管理物流標準化四、思考或作業(yè):1. 物流標準化的內容授課日期班　　級課題： 第五章 物流信息技術 第一節(jié) 條碼技術 教學目的要求： 通過本章的學習，要求學生掌握條碼的定義、分類和商品條碼的應用。 教學重點、難點：條碼的定義、分類。 授課方法： 以課堂講授為主，適當提問 教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教材、教師指導用書、幻燈片 授課執(zhí)行情況及分析：按計劃完成授課內容，學生掌握情況良好，完成教學目標。 板書設計或授課提綱教 學 過 程一、新課導入 課前布置同學帶來各種包裝，請同學們觀察，包裝上條碼的狀態(tài)，并分析在生活中條碼應用的作用。二、講新課條碼基礎條碼技術的特點條碼技術的發(fā)展三、總結 條碼基礎條碼技術的特點條碼技術的發(fā)展四、思考或作業(yè):1. 條碼的定義授課日期班　　級課題： 第五章 物流信息技術 第一節(jié) 條碼技術 教學目的要求： 通過本章的學習，要求學生了解條碼技術在各行業(yè)中應用的案例。 教學重點、難點：通過案例學習總結條碼技術應用的意義。 授課方法： 以課堂講授為主，適當提問 教學參考及教具（含多媒體教學設備）：教材、教師指導用書、幻燈片 授課執(zhí)行情況及分析：按計劃完成授課內容，學生掌握情況良好，完成教學目標。 板書設計或授課提綱教