牛埠鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案1(編輯修改稿)
2025-05-29 07:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利?！捌站拧背晒?。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。（四）創(chuàng)建特色學(xué)校。積極探索乒乓球特色校建設(shè)。①揚(yáng)文化以熏陶，策活動(dòng)以塑造。學(xué)校積極利用好現(xiàn)有乒乓教育資源，策劃相關(guān)的系列活動(dòng)，傳承和營(yíng)造起良好的校園文化，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，塑造起自己愛(ài)校、樂(lè)學(xué)、健行的品格。②開(kāi)設(shè)校本進(jìn)課堂。學(xué)校從創(chuàng)設(shè)乒乓文化氛圍和增設(shè)乒乓課程方面入手，讓國(guó)球課走進(jìn)46年級(jí)的課堂。讓學(xué)生更多了解乒乓世界的榮辱，打造學(xué)校乒乓文化。 (五)面向全體，立德樹(shù)人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿生命力。以小班化教育為實(shí)驗(yàn)課題，在班級(jí)管理、課堂教學(xué)方法、班級(jí)文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、實(shí)施步驟（一）宣傳動(dòng)員階段（2015年9月）。制定推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)及任務(wù)措施，有序開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）自查整改階段（2015年9－10月份）。依據(jù)安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行），圍繞10項(xiàng)核心指標(biāo)，對(duì)我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案
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