服裝的色彩搭配教學設計(編輯修改稿)
2025-05-29 02:03 本頁面
【文章內容簡介】 性別 （3）不同種類 （4）不同款式 （5）不同色彩 （6）不同場合 （7）不同職業(yè) （8）不同個性 （9）不同配件 教師小結：我們通常以服飾和言行舉止來給別人一個良好的印象，這種以服飾為手段追求完美的努力是為取得別人的好感、尊重和理解。這是一種對外界友善的表示。 二、活動實踐 提出問題 服裝是人類美化自身的一種藝術，怎樣著裝使得自己更加美麗？我身邊有這四個朋友（高、矮、胖、瘦）常常不會搭配衣服，鬧了不少笑話，請大家一起來幫幫忙，讓他們也美上一把，找到自信。 探究問題 應從哪些方面著手為他們搭配衣服呢？ 服裝的款式 探究：找出適合四人的衣服款式 展示服裝整體外形，分析講解X、H、A、Y型服裝。 服裝的種類 探究：搭配適合四人穿著的各類衣服。 服裝可分為便裝和正裝兩種，便裝又可分為：運動裝、學生裝、家居裝、旅游裝、休閑裝、牛仔裝等等；正裝可分為制服、禮服等。不同類型的衣服，有不同的應用場合，場合合適，穿著得體就是美。（根據不同的標準，服裝還有很多種分類方法。） 服裝的色彩 探究：搭配適合四人的不同色彩的衣服 人生活的世界是一個多彩的世界，色彩是自然的化妝師。色彩對于著裝起著重要的作用，需要根據人的頭發(fā)、膚色等天生的色彩進行分析、搭配。 （1）.不同色彩給人不同的視覺感受；不同的色彩有不同的象征意義。 （2）.搭配的技巧 A
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