學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配-復(fù)制(編輯修改稿)
2024-12-29 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的眼光面對生活，使自己的外表和心靈更加美麗。 目標依據(jù) : 現(xiàn)代社會應(yīng)充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性。因此，本課應(yīng)特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)新精神及審美能力的培養(yǎng)。采取多種方法使學(xué)生的思維流暢性，靈活性和獨特性得到發(fā)展。最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，使學(xué)生在審美觀察、審美體驗和審美實踐過程中，具有將創(chuàng)新美的觀念轉(zhuǎn)化為具體的形式美的能力。使自然美和人文美融為一體。 （四） 重難點及確定重難點的依據(jù) 重點：通過課前對相關(guān)資料自主查找、篩選組合及課堂上的小組匯報，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，并在相互探討和獨立思考中，利用剪貼畫或資料圖片等材料進行色彩與服裝的搭配創(chuàng)意。 難點：學(xué)會運用現(xiàn)有的衣服及選創(chuàng)材料嘗試服裝的色彩搭配創(chuàng)造，并進行體現(xiàn)自我風(fēng)采的表演。 依據(jù)及突破方法：依據(jù)學(xué)生和教師特點，以現(xiàn)有教材為媒介，在合理建構(gòu)課程資源科學(xué)規(guī)劃課程環(huán)節(jié)中，緊緊圍繞服裝、色彩和人的三者關(guān)系，選擇有效的教學(xué)方式及手段，突重克難，實現(xiàn)教學(xué)目標的有效達成。 二、教學(xué)方法與手段 依據(jù)新理念
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