服刑人員人員心理咨詢個案(編輯修改稿)
2025-05-29 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為模式上缺乏解決問題的策略和技巧。5鑒別診斷（1）與精神病相鑒別，根據(jù)正常心理與異常心理三原則，該求助者知情的是統(tǒng)一的、一致的，對自己心理問題有自知力，能主動求醫(yī)；無邏輯思維混亂，無感知覺異常，無幻覺妄想等精神病癥狀；人格相對穩(wěn)定；可以排除精神病。（2）與神經(jīng)癥相鑒別：求助者的心理沖突有兩個特點：一是與現(xiàn)實處境直接相聯(lián)系，涉及大家公認(rèn)的重要生活事件；二是帶有明顯的道德性質(zhì)；即心理沖突沒有變形，可以排除神經(jīng)癥。6制定咨詢方案（1）咨詢目標(biāo)根據(jù)以上診斷、分析，通過與求助者沙某協(xié)商，確定咨詢目標(biāo)。具體目標(biāo)和近期目標(biāo)：改善情緒低落，焦慮不安，自責(zé)等不適情緒，改善睡眠。改變錯誤認(rèn)知，糾正錯誤評價。最終目標(biāo)與長期目標(biāo)：在達(dá)到上述目標(biāo)的基礎(chǔ)上，最終改變其錯誤認(rèn)知，重建正確的認(rèn)知模式，樹立自信，促進(jìn)求助者心理健康和發(fā)展，達(dá)到人格完善。（2）雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)求助者的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)；咨詢師的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)（3）咨詢的次數(shù)與時間安排咨詢時間：每周一次，每次45分鐘。（4）咨詢方法的具體方法、原理和過程合理情緒療法認(rèn)為，人們的情緒障礙是由人們的不合理信念所造成的。簡要地說是以理性治療非理性，幫助求助者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念；通過理性分析和邏輯思辯改變造成求助者情緒困擾的不合理觀念，并建立起合理的理性觀念，幫助求助者克服自身的情緒問題，改變錯誤認(rèn)知，減少或消除他們已有的情緒障礙，以合理的人生觀來創(chuàng)造生活，并以此來維護(hù)心理健康，促進(jìn)人格的全面發(fā)展。這些非理性觀念有三個主要特征。絕對化要求：是指個體以自己的意愿為出發(fā)點，認(rèn)為某一事物必定會發(fā)生或不會發(fā)生的信念。如求助者說：“我不吸毒而用母親的錢，不刺激到母親，母親就不會患肺癌去世”。過分化概括：是一種以偏概全的不合理思維方式，就好像是以一本書的封面來制定它的好壞一樣。如求助者：“我是一個無用的人，是個有罪的人”。糟糕至極：是一種對事物的后果非?？膳?，非常糟糕，甚至是一種災(zāi)難性的預(yù)期的非理性觀念。如：我活不出去了。合理情緒療法的基本人性觀認(rèn)為人既是理性的，也是非理性的。持非理性觀念的人們一旦陷入嚴(yán)重的情緒困擾狀態(tài)中，往往難以自拔。這就需要用合理情緒療法的理論和技術(shù)加以治療。7咨詢過程：：診斷評估與咨詢關(guān)系建立階段，共一次2013年5月11日目的：（1）建立良好的咨詢關(guān)系；（2）了解求助者基本情況，收集相關(guān)資料。（3）確定主要問題，共同協(xié)商咨詢目標(biāo)（4）介紹心理咨詢方法和相關(guān)情況。方法：攝入性會談，心理測驗過程：填寫咨詢登記表，了解基本情況；介紹咨詢中的有關(guān)事項，介紹雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)；做90項癥狀清單（SCL90），焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）測驗；向監(jiān)區(qū)民警了解求助者的基本情況以及該求助者的異常表現(xiàn)情況；本著尊重、熱情、真誠的態(tài)度使求助者感到被理解、被接納。采用會談法與求助者交談，收集資料。在這個過程中，咨詢師成功地取得了求助者的信任，該求助者邏輯思維清晰，領(lǐng)悟力較強(qiáng)，咨詢師直接對其講解了合理情緒療法ABC理論原理，指出造成求助者心理問題的癥結(jié)是其思維方式、信念的不合理，使他陷入情緒困擾狀態(tài)。咨詢師具體講解了ABC理論中A代表發(fā)生的事件，B指人們對發(fā)生的事件所持的觀念或信念，C指觀念或信念所引起的情緒及行為后果。求助者能夠接受這種理論對自己問題的解釋。家庭作業(yè)：運用ABC理論，結(jié)合自己的問題予以初步分析：（1）具體找出自己不合理的思維方式B是什么？（2）找出這種想法有什么證據(jù)？：心理幫助階段，共三次2013年5月18日目的：鞏固咨詢效果；分析問題產(chǎn)生的原因，改變不良認(rèn)知，求助者應(yīng)對自己的問題負(fù)責(zé)。方法：會談、合理情緒療法
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1