文明禮儀(校本)教案(編輯修改稿)
2025-05-28 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第9課 問候教學(xué)目標(biāo)：知道日常生活中的常用問候語。愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。同學(xué)們,我們每天都要和很多不同的人相遇,相處,比如爸爸媽媽,叔叔阿姨,老師,同學(xué)等等，那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢 禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!二、出示課件,感知禮貌用語。三、禮儀活動實踐。說說下列場合該如何問候。比比看,那個小朋友記得快四、禮儀鏈接。老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中,一個美好的故事發(fā)生了……故事《美的回聲》。五、課堂禮儀實踐同學(xué)們,你們有什么樣的語言對待別人呢？以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來到我們班。第10課 學(xué)會禮貌用語教學(xué)目標(biāo)：知道日常生活中的常用禮貌用語。愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語。以正確使用禮貌用語為榮。正確使用日常生活中的禮貌用語“請”、“您”、“你好”、“謝謝”（別客氣、不用謝）、“對不起”（沒關(guān)系）、“再見”等等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你向誰說過“你好”？誰又向你說過“你好”？當(dāng)時你的心情怎樣？小結(jié)：當(dāng)我們互相親切地問候“你好”時，心里都是熱乎乎的，非常高興。因為“你好”是禮貌用語。板書：禮貌用語過渡：孩子們，你們還想學(xué)到更多的禮貌用語嗎？我相信，學(xué)了這一課以后你們就會學(xué)到很多禮貌用語。學(xué)習(xí)“你好”。（出示插圖一）（1）介紹趙小剛和王強。師：老師先給大家介紹一對好朋友：劉紅和王強。他們倆平時說話可有禮貌啦！瞧，在上學(xué)的路上，他倆見了面就……學(xué)生猜想：他們早晨見了面就互相講“你好”！板書：你好（2）問：你們什么時候用過“你好”？你是怎么說的？小結(jié)：互相問候了“你好”，心里非常高興，新的一天學(xué)習(xí)生活都從這美好的問候中開始。學(xué)習(xí)“請”。（出示插圖二）過渡：讓我們接著再來看看趙小剛和王強的故事。（1）王強有一本書，劉紅很想借來看。她是怎么對王強說（2）比較兩種說法，看哪種有禮貌？咱們再來聽聽劉紅是怎么說的？板書：請劉紅用了“請”，為什么還要說“可以嗎？”引導(dǎo)理解：表示和別人商量是非常有禮貌的。（3）問：你什么時候用過“請”？引導(dǎo)學(xué)生想生活中哪些地方該用“請”。小結(jié)：用上了“請”就表示對別人尊重，是很有禮貌的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)“謝謝”（別客氣、不用謝）。（出示插圖三）（1）學(xué)生看圖說圖意，想劉紅還書時是怎么做的？怎么說的？為什么要說“謝謝”？板書：謝謝（2）王強又是怎么說的？板書：別客氣 不用謝（3）問：你們用過“謝謝”（別客氣、不用謝）嗎？怎么說的？小結(jié)：得到別人的幫助、關(guān)心和禮物時都應(yīng)說上一句“謝謝”，這樣就讓我們的友情更加深厚了。學(xué)習(xí)“對不起”（沒關(guān)系）。（出示插圖四）（1）有一天，大家一起玩的時候，劉紅被王強碰了一下，為什么還笑了呢？（2）想想他們會怎么做？怎么說？聽他們是怎么說的？板書：對不起（沒關(guān)系）（3）你們在什么時候用過“對不起”（沒關(guān)系）？是怎么說的？小結(jié)：“對不起”很神奇，能讓小朋友變生氣為開心，但說“對不起”一定要真心誠意。怎樣才是真心誠意，請學(xué)生演示。師生共同評價。學(xué)習(xí)“再見”。（出示插圖五）（1）放學(xué)了，劉紅和王強一起走出校門，看他們在干什么？說什么？板書：再見（2）你們在什么時候?qū)φl說過“再見”？怎么說的？怎么做的？小結(jié)：要和別人分別時，說上一聲“再見”，讓別人心里感到很溫暖。第11課 文明守紀(jì)，從我做起活動目標(biāo)：通過活動，學(xué)生自己教育自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在愉快、活躍的氣氛中達(dá)到“知”“行”結(jié)合的效果?；顒舆^程：一、主持人宣布“文明守紀(jì)，從我做起”主題班會開始。了解班訓(xùn)征集情況。全班討論，確定班訓(xùn)。齊誦班訓(xùn)。二、 聽相聲小段《出洋相》，談感受女： 同學(xué)們背得非常好?？蛇@些要求說起來容易做起來難。請聽相聲小段《出洋相》。男：有請兩位同學(xué)。女：笑聲給了我們啟示，笑聲里包含著新的含義。我們在老師辛勤教育下，從幼稚到懂事，從言行不整到行為規(guī)范。三、擊鼓傳花，問答。下面請看我們班同學(xué)的風(fēng)采。（擊鼓傳花，問答，《日常行為規(guī)范》）四、文明的新風(fēng)吹遍了校園，文明之花開在同學(xué)的心中。請欣賞表演《禮貌之歌》。男：歌聲唱出了我們心中的愿望，女：歌聲唱出了我們共同的追求。女：我們會像愛護(hù)自己的眼睛那樣去愛護(hù)我們的班集體，男：我們要自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽。齊：做一名文明合格的學(xué)生，創(chuàng)造一個文明先進(jìn)的集體。女：“文明守紀(jì)，從我做起”主題班會到此結(jié)束。男：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！第12課 爭做禮儀小學(xué)生活動目標(biāo)：懂得待人接物的禮節(jié)，培養(yǎng)講文明，懂禮貌的好習(xí)慣?；顒有问剑和ㄟ^小品、快板、小組競賽、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣?；顒舆^程：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們從小就要做一個文明的學(xué)生。今天的主題隊會，我們就來討論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。主持人主持隊會活動。（1）看表演，思考問題，明辨是非。小品表演《陶陶遲到》。主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。主持人提問：a為什么老師和同學(xué)們都看著他？b你覺得陶陶這樣做對嗎？為什么? 隊員們討論交流。那么到
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