【文章內(nèi)容簡介】 因的《只有五條橫街口的距離》，都揭示了有關(guān)“成功”的道理，這個道理和愚公移山是否有相通之處？ 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 以上的聯(lián)系和區(qū)別，通過閱讀分析、質(zhì)疑，以提高我們的邏輯思維的能力。 “表達?交流”綜合實踐，也因此要求學(xué)學(xué)說理，寫一篇說理文章，最好從自己生活經(jīng)歷和經(jīng)驗中，從某一件具體 的事情中講述一個道理。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 20202020學(xué)年度春季學(xué)期 北師大版七年級語文教案 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 第一單元 千古濤聲 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . dear edu. 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 單元分析 :八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 本單 元的主題，圍繞著中華民族的“母親河”：黃河和長江。 2 篇主讀課文，郭風的《長江》，抒發(fā)著中華兒女對長江的無限深情，而袁鷹的《筏子》，則描寫人與自然的搏斗。原來，同樣的對象，是可以用不同的筆調(diào)抒發(fā)很不相同的情感的 .由此拓展，“比較?探究”中的課文，余光中的《當我死時》、光未然的《黃河頌》、胡宏偉的《長江之歌》、劉元舉的《一條大河》、陳衡哲的《運河與揚子江》、毛姆的《江之歌》和葉其揚的《壺口與龍門》等等，展現(xiàn)了豐富多彩的感情世界：同樣贊美黃河長江，或一往情深，或慷慨激昂；同樣是江濤河浪，或抒發(fā)戰(zhàn)斗的豪情，或傾訴人 生的苦難??而且，同樣寫黃河長江，還有各種不同的體裁：詩歌、歌詞、抒情散文、敘事散文等。對這些各種各樣的不同，加以發(fā)現(xiàn)、分析、領(lǐng)悟、體會，慢慢地使自己的心靈寶藏豐富起來。然后，試著從家鄉(xiāng)的小山、門前的小溪、學(xué)校的操場、老屋的天井中，尋覓那些曾經(jīng)有過的感動，再選擇一種合適的文體，把這份完全屬于自己的情感抒發(fā)出來，看看是不是與別人“不一樣”。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿 厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 第一課 長 江 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . dear edu. 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 教學(xué)目標： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 1. 了解作者朱自清及其作品 。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 2. 體會借景抒情的寫法。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 3. 領(lǐng)悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。 八年級語文下冊 全冊完整 教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 4. 品味學(xué)習本文的語言。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 教學(xué)重點：學(xué)習借景抒情的寫法 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 教學(xué)難點：通過本文的學(xué)習體會作者對祖國對時代的贊美。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 課時安排：兩課時 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 教學(xué)過程： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 第一課時 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 教學(xué)任務(wù) 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 了解課文內(nèi)容，解決生字新詞。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 一、 導(dǎo)入新課 ： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 本文寫于 1961 年，此時社會主義新中國剛剛誕生不久，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，祖國的建設(shè)蒸蒸日上，作者滿懷對祖國的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇文章。這個時期也是新中國面臨的一個特殊時期（三年自然災(zāi)害），作者希望全國人民能夠團結(jié)一心戰(zhàn)勝困難，看到祖國美好的明天。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 二、作者： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 郭風，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田， 1917 年出生。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品 50 多部。他早期的作品質(zhì)樸清新、饒有天趣，貯滿詩情畫意，是風景畫家、風俗畫家與抒情詩人才能的神奇統(tǒng) 一。 其《葉笛集》于 1959 年初出版后，在全國產(chǎn)生了廣泛的影響，冰心著文稱“又發(fā)現(xiàn)了一個詩人的喜悅?！毙聲r期以來，他的作品追求自然、本色、純樸，具有更廣闊的歷史感和更深沉的哲理意蘊，體現(xiàn)了大家之風范。他的作品還先后兩次榮獲全國兒童文學(xué)作品獎，兩次榮獲全國少數(shù)民族文學(xué)駿馬獎，并譯成俄文在前蘇聯(lián)地區(qū)出版。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐 捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 三、學(xué)習生字詞：（給加點的字注音） 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 玫瑰（ ） 曙天（ ） 吹拂（ ）哺育（ ） 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默 隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 舢板（ ） 駁船（ ） 堆棧（ ） 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 四、 反復(fù)朗讀課文，體會作者所要表達的思想感情。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯 卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 第二課時 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 五、自主、合作、探究： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 1）整體感知：本文界通過描寫贊美長江，贊美祖國的富饒，歌唱新中國的建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展與欣欣向榮。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 2）互動學(xué)習： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 互動 1：作者描寫長江問什么選取長江的黎明，這里有什么特殊的含義嗎？長江的黎明僅僅是一種自然現(xiàn)象嗎？ 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 明確 :這里作者用了托物寓意的寫作手法。這里的黎明象征的是祖國的新氣象，象征的是祖國美好的明天。這里的黎明就不僅僅是一種自然景象了 。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 互動 2：本文的作者是懷著一種什么樣的心情來描寫長江的？你能從文中找出表達作者心情的句子或詞語嗎？ 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 墑弛 明確：見課本 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 互動 3：作者的心情是“黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉”，這一點作者在文中反復(fù)說到，為什么作者又一再強調(diào)長江是“古老的”，這和“青春”不矛盾嗎？ 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖 井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 明確：千百年來長江奔流不息，養(yǎng)育了無數(shù)中華兒女，已成為中華民族的象征，所以它是“古老的”。古老的長江在經(jīng)歷的歲月的洗禮后，如今在新時代光輝的照耀下，看到了祖國的蓬勃發(fā)展，所以心情才“書場”“歡愉”，強調(diào)長江是“古老的”也是為了說明長江“舊貌換新顏”祖國“舊貌換新顏”。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 互動 4：自己動手式著給課文分分段，看看課文都用到了什么樣的表達方式？ 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 edu. 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 明確：見課本。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 補充：表達方式：記敘、描寫、議論、抒情等等。記敘明確過程，描寫突出形象，議論、抒情點明主旨。抒情有直抒胸臆，有間接抒情。間接抒情常表現(xiàn)為托物寓情，借景抒情，借事抒情，寓情與景。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 互動 5：根據(jù)表達方式的學(xué)習歸納一下本文的寫作方法。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 明確： 1）借景抒情的寫法。借描寫長江來贊美祖國，抒發(fā)對祖國的熱愛贊美之情。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 2）記敘、描寫、議論、抒情相結(jié)合的寫法。見課本。 八年級語 文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 六、研讀與賞析： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 1. 文章中有許多句子和詞語重復(fù)出現(xiàn)，又無啰嗦之感？試動手刪一刪，看看刪后的效果如何？ 明確：無啰嗦之感。這里用到了反復(fù)的修辭方法，起到了強調(diào)的作用。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 edu. 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 補充：反復(fù)，為了表達強烈的感情，有意重復(fù)某個詞語、句子或句組。反復(fù)有接連反復(fù)和間隔反復(fù)兩種。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 2. 辨析帶點詞語的細微差別 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 你這樣的容光煥發(fā)，你的笑容是多么的甜美。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍 撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 . 蘇石豌矯卒觀僥枕駝例默隱棟硒嘴魂嗓俐捻韓進炒吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 辨析：“容光煥發(fā)”“甜美”不僅寫出了形貌，而且寫出了心理情狀，而“舒暢”“歡愉”主要寫的是心情。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 吩脾遲綢衫菊訴自杖井濾綴柱擊患守鞭熊氰啞褪導(dǎo)筍撿厭拂迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 拓展延伸： 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 1. 有感情的朗讀全文并背誦。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 迄灣蘋碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 2. 了解有關(guān)長江的指示。 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 板書： C1 議論 八年級語文下冊 全冊完整教案及教學(xué)計劃 北師大版 碑疾屏髓膜蚜妝屈竣尖泉墑弛 B 記敘